88
ГЛАВА 2
ональную) экспертную рабочую группу (ЭРГ) должны войти
специалисты-инноваторы (пионеры) из различных областей
образования, являющиеся опытными экспертами в области
педагогики, разработки учебных планов и образователь-
ных
программ, дидактики, информатизации образования,
подготовки, переподготовки и повышения квалификации
педагогических работников, образовательных технологий,
организации учебного процесса и
администрирования об-
разовательных учреждений. Кроме того, в ЭРГ необходимо
включить представителей органов управления образованием,
творческих учителей – «продвинутых» ИКТ пользователей, а
также экспертов по социальным исследованиям или социоло-
гическим обследованиям.
Национальный (региональный)
орган управления образова-
нием должен обязательно назначить соответствующим распо-
ряжением или приказом своего представителя, ответственного
за вопросы реализации политики в области информатизации
образования. Этот специалист должен обладать глубокими
знаниями как
самих Рамочных рекомендаций, так и методоло-
гического подхода к их локализации. Он будет отвечать за фор-
мирование ЭРГ и должен предложить ее конкретный состав с
учетом местных условий, особенностей и структуры нацио-
нальной (региональной) системы образования. Кроме того, он должен будет подготовить проектное пред-
ложение по локализации Рамочных рекомендаций с использованием предлагаемого методологического
подхода. План
работ должен четко указывать, как и когда будут достигнуты цели проекта по локализации
Рамочных рекомендаций, а также описывать основные результаты, контрольные точки, соответствующие
мероприятия и требуемые ресурсы.
После того, как будет сформирована экспертная рабочая группа и по-
явится первый вариант плана работ по проекту, должен быть организован семинар с участием всех членов
ЭРГ. Основной целью этого мероприятия является организация обмена мнениями и идеями относительно
использования Рамочных рекомендаций и Руководства по их локализации, задач проекта, процедур при-
нятия соответствующих решений и средств их реализации.
В результате такого семинара все эксперты, входящие в ЭРГ, должны получить ясное представление
о структуре и содержании Рамочных рекомендаций, а также о методологии их локализации. Важным ре-
зультатом семинара также будет скорректированный план работ по проекту.
В качестве рабочей документации семинара должны использоваться Рамочные рекомендации, ме-
тодология их локализации, а также глоссарий всех используемых терминов. Все эти документы должны
быть предварительно переведены на соответствующий национальный язык. В рамках семинара также
должны быть определены все процедуры и формы
организации взаимодействия, средства и методы
поддержки коммуникаций и групповой работы экспертов, обеспечивающие выполнение соответствую-
щих процедур для эффективного решения задач проекта.
Do'stlaringiz bilan baham: