Technological solutions and innovative digital tools


International scientific-online conference: INTELLECTUAL EDUCATION



Download 2,11 Mb.
Pdf ko'rish
bet54/112
Sana09.03.2023
Hajmi2,11 Mb.
#917462
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   112
Bog'liq
Azimov Abdulaziz Abdurasul o‘g‘li

International scientific-online conference: INTELLECTUAL EDUCATION 
TECHNOLOGICAL SOLUTIONS AND INNOVATIVE DIGITAL TOOLS 
64 
http://interonconf.com
 
Interfaol ta’lim asosini interfaol metodlar tashkil etadi. Talim jarayonida o’quvchilar 
hamda o’qituvchi o’rtasida hamkorlikni qaror toptirish, faollikni oshirish, ta’lim oluvchilar 
tomonidan bilimlarni samarali o’zlashtirish, ularda shaxsiy sifatlarni rivojlantirishga xizmat 
qiladigan metodlar interfaol metodlar sanaladi. Ona tili darslarida zamonaviy usullardan 
foydalanish o’quvchilarning mustaqil fikrlash qobilyatini shakllantirish hamda mavzuni 
o’zlashtirishda yaxshi samara beradi.
Fikrimizning dalili sifatida 7-sinf ona tili darsligidagi “Olmosh” mavzusining o’rganilishi 
bo’yicha “Olmoshning ma’no turlari” mavzusidagi klasterni quyidagicha shakllantirish 
mumkin. Bu metod darsning chaqiruv pog’onasida
INSERT JADV 
ALI
V
+
-
?
o’quvchilarning diqqat-e’tiborini o’ziga qaratish va darsga bo’lgan qiziqishni oshirish 
maqsadida qo’llanadi. O’tilgan mavzularni takrorlash va esga olishda klaster metodidan 
foydalanilsa samarali natija beradi. Bu metodni mantiqiy ketmaketlikda, mantiqiy 
tizimlashgan holda bog’lab ketishi kerak.
Mavzuni “Insert jadval” metodi asosida o’rganish va mustahkamlah ham maqsadga 
muvofiq. Bu metod mustaqil o’qish, ma’ruza tinglash jarayonida olinadigan ma’lumotlarni 
bir tizimga keltirishga imkoniyat yaratadi. Xususan, “Olmoshlar va uning qo’llanishi” 
mavzusini berilgan jadval bo’yicha o’quvchilar olgan bilimlari asosida mustahkamlash 
mumkin!
(V)- bilaman
(+)- yangi axborot
(-) – to‘g‘ri kelmadi
( ? )- tushunmadim
Shuningdek, 8-sinf ona tili darsligining “So’z birikmasi sintaksisi” mavzusini o’rganishda 
“Aqliy hujum” metodini foydalanish mumkin. Bu metod barcha o’quvchilarni darsga jalb 
etadi, munozara olib borish madaniyati shakllanadi eng asosiysi mavzuga qiziqish uyg’onadi. 
Bunda sinf o’quvchilarini 4 guruhga bo’lib, har biri guruh sardorlari mavzu yuzasidan 
savollarga javob berishlari kerak bo’ladi. Savollarni quyidagi tartibda shakklantirish lozim:



Download 2,11 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   112




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish