Teach english new edition r

PHOTOCOPIABLE

---

DVD TASK FILE ANSWER KEY
1: Student levels
1 a 
ii b iii 
c 
i
2 a 
advanced 
b beginner 
c 
advanced
d intermediate 
e 
advanced 
f beginner 
g intermediate
2: The teacher in the classroom
1 a 
v, vii b iv, vii 
c 
i, ii, iii, vi d iv
3: Giving instructions
1
c, d, e,g, h, i
4: O rganising student groupings
1 a 
Mark
b Pip, Mark, Philip 
c 
Mark, Philip 
d Mark
e 
Pip, Mark, Philip
5: Different seating 
arrangements
1 a 
whole class horseshoe 
b whole class horseshoe 
c 
small groups at three separate tables 
d students sitting round a single big table 
e 
small groups at two separate tables 
f small groups at four separate tables
6: Teaching vocabulary
1 Poetry: c, g
Frying pan: b, c, d, f, i 
Stir: c, d, f 
Scramble: c, d, f 
Slice: f 
Chop: f 
Beat: d, f 
Grate: c, f 
Bitter: c, h, i 
Sour: c, h
Uncertain: e 
It seems: a 
Increasing: a
7: A reading sequence
1 a 
ii 
b i
2 a 8 
b 
5 c 4 
d
6
 
e3 
f l
g 7 
h 
2 
i 
9
8: Sp eaking tasks
1 a 
Pip 
b Pip 
c 
Philip 
d Pip 
e 
Pip 
f Philip 
g 
Philip
9: Beginning the lesson
1 a 
Philip 
b Pip 
c 
Chris 
d Mark
10: Games
1 
a
Mark, Louise
b Louise
c
Louise
d Mark
e
Mark
f
Mark
g Louise
h Mark
i
Louise
251

---

APPENDIX A
Classroom equipment, classroom technology 
Different classroom s
Twenty-first century classrooms around the 
world have a wide range of equipment and 
technology available to them. Picture 1 shows 
an arrangement which is still the norm in 
many countries and which has not (with the 
exception of the tape recorder and the OHP) 
changed much for the last 
200
years or so.
In this classroom there is a 
board 
which the 
teacher and the students can write on using 
chalk, and the students have books to work 
with. The teacher has a tape recorder to play 
conversations and songs. There is also an 
overhead projector 
(OHP) which the teacher 
can use to project images and text.
Picture 2, on the other hand, shows a classroom 
equipped with modern technology. Here, the 
board is an 
interactive whiteboard (IWB) 
(a) 
which has a number of special features. In the 
first place, anything the teacher or the students 
write can be saved or printed because the board 
acts as a large computer monitor. Because the 
board is hooked up to a computer (b) (and 
there is a fixed 
data projector 
(c) which shines 
on to it), teachers and students can not only 
show computer-generated images (and use 
presentation programs such as PowerPoint 
and Flash player), but they can also access the 
Internet 
and project web pages for the class as 
a whole. In addition, they can show film from 
DVDs or computer movie files. The students 
have individual