Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy

Modulning ta’limdagi o`rni 
Tinglovchilarni  matematika  fanini  o`qitishning  zamonaviy  texnologiya  va 
metodlari  bilan  tanishtirish  hamda  amalda  qo`llash  ko`nikmalarini  shakllantirish 
orqali ta’lim samaradorligini ta’minlashdan iborat.  

---

8 
 
Modul bo`yicha soatlar taqsimoti 
№   Modul mavzulari   
H
amm
as
i 
  Jam
i 
o`
q
u
v
 
y
u
k
lama
si
 
Jumladan  
Mu
st
aq
il
 ta’l
im
 
N
aza
ri
y
 
 
A
ma
li
y
 
K
o`
ch
ma 
mas
h
g`
u
lo
t 
1. 
Matematika  fani  bo`yicha  joriy 
etilgan  yangi  DTS,  o`quv  dasturlari 
va  o`quv-uslubiy  majmualarining 
tahlili  
2 
2 
2 
 
 
 
2. 
Dars  ishlanmalarni  ishlab  chiqishga 
qo`yilgan talablar   
6 
4 
 
4 
 
2 
3. 
Matematika 
fani 
mazmunining 
o`ziga 
xosligi. 
Aksiomatik 
yondashuv.  
2 
2 
 
2 
 
 
4. 
Matematika 
fanini 
o`qitishning 
zamonaviy 
texnologiyalari 
va  
metodlari  
4 
4 
 
4 
 
 
5. 
Matematika  fanini  o`qitishda  ilmiy 
izlanish  va  tadqiqot  metodlaridan 
foydalanish. 
STEAM 
texnolo-
giyalarida  foydalaniladigan  metod-
lar.  
4 
4 
 
4 
 
 
6. 
O`quvchilarda 
kasbiy 
kompeten-
siyalarni  shakllantirishda  fanlararo 
integratsiya. 
O`quvchilarni 
ongli 
ravishda kasb tanlashga yo`naltirish. 
2 
2 
 
2 
 
 
7. 
O`quvchilarning  matematika  fanidan 
o`zlashtirgan  bilim,  ko`nikma  va 
kompetentsiyalarini 
baholash 
va 
monitoringini yuritish.  
4 
4 
2 
2 
 
 

---

9 
 
 
 
NAZARIY MASHG`ULOTLAR MAZMUNI  
1-mavzu:  Matematika  fani  bo`yicha  joriy  etilgan  yangi  DTS,  o`quv 
dasturlari va o`quv uslubiy majmualarining tahlili (2 soat ma’ruza).   
Matematika fanidan DTS. Umumiy o`rta ta’lim maktablari o`quvchilarining 
matematika  fanidan  tayyorgarlik  darajasiga  qo`yiladigan  talablar.  Davlat  ta’lim 
standartlarini  sinflar  bo`yicha  mutanosib  taqsimlash  asoslari.  Matematika  fanidan 
umumiy  o`rta  ta’lim  dasturi  mazmuni,  mohiyati  va  tahlili.  Matematika  fanidan 
yaratilgan  yangi  o`quv  uslubiy  majmualar,  o`qitishning  turli  texnik-didaktik 
vositalari,  mavjud  darsliklar,  o`quv  qo`llanmalari,  o`quv-metodik  adabiyotlar  va 
tahlili.