Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy

6-Mavzu:  O`quvchilarning  matematika  fanidan  o`zlashtirgan  bilim, 
ko`nikma  va  kompetentsiyalarini  baholash  va  monitoringini  yuritish.  PISA 
tajribasi. (2 soat amaliy mashg`ulot).  

---

14 
 
O`quvchilarning  matematika  fanidan  o`zlashtirgan  bilim,  ko`nikma  va 
kompetentsiyalarni baholashga qo`yiladigan talablar. Baholashning asosiy usullari 
va  tamoyillari.  O`quvchining  o`quv  faoliyatini  baholashning  metodlari. 
O`quvchilarning matematika fanidan o`zlashtirgan bilim va ko`nikmalarini hamda 
tayanch  va  fanga  oid  kompetentsiyalarini  aniqlash  bo`yicha  joriy,  oraliq  va 
yakuniy nazoratni tashkil qilish. Matematika fanidan yozma nazorat ishlarini tuzish 
va  o`tkazish  bo`yicha  metodik  tavsiyalar.  Nazorat  ishlarini  baholash  mezonlari. 
Nazorat ishi natijalari tahlili va xatolar ustida ishlash darslarini tashkil qilish.  
O`quvchining  o`quv  faoliyati  monitoringini  olib  borish  mezonlari. 
Matematika  fanidan  ta’lim  samaradorligi  va  sifatini  baholash  bo`yicha  yo`riqlar. 
Matematikadan  testlarni  tuzishga  qo`yilgan  talablar  va  ularning  turlari.    Test 
topshiriqlari  va  uning  asosiy  shakllari:  1)  ochiq  javobli,  2)  yopiq  javobli,  3)  bitta 
tanlov javobli, 4) ko`p tanlov javobli, 5) kombinatsiyalashgan, 6) mos qo`yish, 5) 
tushirib qoldirilgan so`z(lar)ni to`ldirish, 5) tushirib qoldirilgan son(lar)ni to`ldirish 
kabi  test  topshiriqlari.  Test  topshiriqlarini  tuzish  metodikasi.  Matematika  fanidan 
ishlab chiqiladigan test topshiriqlariga qo`yiladiladigan asosiy talablar. Matematika 
fanidan  tuzilgan  test  topshiriqlarini  yechish  bo`yicha  yo`l-yo`riqlar.  Ekspress–
testlarni  o`tkazish  bo`yicha  tavsiyalar.  O`quvchilar  o`zlashtirgan  bilim  va 
ko`nikmalarini baholashning zamonaviy dasturiy vositalari.