Taym Menejment cdr


Мақсад №5. Қанча вақт йўлга сарфланади?



Download 1,56 Mb.
Pdf ko'rish
bet10/12
Sana10.06.2022
Hajmi1,56 Mb.
#652866
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
Bog'liq
bola va taym menejment

Мақсад №5. Қанча вақт йўлга сарфланади?
Замон зайли билан ҳатто болакайларимизнинг ҳам 
жамиятда ўз ўрни бор. Боғчага бориш болаларнинг 
жамиятни ўрганишига, ўзга дунёга кириб боришига 
болаларча йўл деб ҳисобланилади. Болангиз ўз вақтида 
уйғонди, ювинди, кийимини алмаштирди ва овқатланди. 
Энди болангиз боғчага ёки мактабга отланса ҳам 
бўлаверади. Болага йўлнинг ҳавфсизлигини таъминлаш 
ота-онанинг муҳим вазифасидир. Фарзандингиз машинага 
сиз билан бирга ўтиришини қоида шаклига келтиринг. 
Қанча болалар ота-онасидан олдин машинага ўтириб, 
ичидан қулфланиб қолганлиги, машинани юриб кетиши 
каби хавфларга тушганлигини биламиз. Агар бола пиёда 
боғчага борадиган бўлса, бу йўлни бола организми кўтара 
олиши ёки узоқлиги туфайли кўтара олмаслигини 
аниқлашимиз зарур. Агар болангиз боғчага боргунича 
йўлда ўтириб олса, “Мени кўтаринг", деб инжиқлик 
қилса, билингки, унинг суяк системаси бунча йўл юришни 
эплай олмаяпти ва оёғи оғриганлигидан инжиқлик 
қилмоқда. Болангиз каттароқ ёшга кирганида мактабгача 
масофани тез босиб ўтиши, кераксиз манзилларга 
берухсат тўхтамаслигини қоида шаклида уқтиринг. 
Демак, 
болангиз қачон уйғониши, қанча пайт ювиниши, 


© 
Зебинисо Аҳмедова
15
Бола ва тайм менеджмент
овқатланиши, кийинишини аниқ дақиқа сифатида 
шакллантирдингиз. Энди болангизнинг ўқув жараёнида 
вақт тушунчасини шакллантирсангиз бўлади.
Мақсад №6. Болангиз қанча муддат дарс қилиши 
керак?
Уч ёшли боланинг ўсиши ўйин ўйнаш орқали амалга 
оширилади. Боланинг мактабдаги ривожланиши уйга 
берилган вазифаларни мустақил бажара олиш малакаси 
билан ўлчанади. Шунинг учун фарзандингиз мактабдан 
уйга қайтганидан сўнг бир муддат дам олиши лозим. 
Албатта, боланинг ёшига ёш қўшилгани сари зиммасига 
янада кўпроқ жавобгарликни олиши қонунияти бор. 
Болангизни тўғри ўсаётганлиги, руҳияти ёшига мос 
шаклланаётганлигининг бир белгиси сиз талаб қилган 
тартибдан ўзгача қоидалар шакллантиради. Масалан, 
авваллари мактабдан келгач дам олишга кўнган бўлса, 
ўсмир ёшига кирганида бу вақтни бошқа мақсадларга 
ишлата бошлайди. Ота-она бунда ўзини қандай тутиши 
керак? Умумий тартиб қоидалари ва вақт талаблари қоида 
сифатида қолдирилиши ва ўзининг мақсадлари асосида 
бошқа кун тартиби тузишига йўл беришингиз лозим.
Кичик ёшдаги мактаб ўқувчилари 20-25 дақиқа давомида 
бўлиб-бўлиб дарс қилиши мақсадга мувофиқдир. Чунки, 
боланинг диққат қилиш имконияти ва хотирага мухрлаш 
даражаси ҳали бир соат узлуксиз дарс қилиш тартибини 
кўтара олмайди. 
Дарс қилиш жараёнида боланинг ҳар бир 
муваффақиятини тасдиқлаш ва эплай олмаган дарслари 
учун устидан кулиш, уриш мумкин эмас. Болангиз дарс 


© 
Зебинисо Аҳмедова
16
Бола ва тайм менеджмент
қилиш жараёнида 40% биргаликда ва 60% ўзига қўйиб 
бериш керак бўлади. Кейинчалик бу мустаққилликни 80-
90% ҳолатга келтиришингиз - болага дарс қилиш ўзига 
керак эканлигини тушуниб олишига сабаб бўлади. 
Болангизнинг дарс қилиши ота ёки она томонидан назорат 
қилиниши ҳамда қўллаб-қувватланиши лозим. Ҳар сафар 
болангизнинг ёшига-ёш қўшилиши билан дарс қилиш 
муддати тезлашишини назорат қилишингиз керак. 
Миядаги фикрлаш жараёни тезлашаётганидан далолат 
берадиган бу сифат сизга бола руҳияти ва тана имконияти 
ўсиши билан билим олиш имконияти кенгаяётганлигидан 
далолат беради. Мия фаолиятининг тез ишлашига қараб 
болангизнинг дарс қилишига 1-4 соатгача вақт кетиши 
мумкин. Баъзи болалар бир соатда ҳамма дарсларини 
бажариб бўлади. Баъзи болалар эса тўрт соат ҳам битта 
дарсни тугата олмайди. Бундай секин дарс қиладиган 
болаларга қараб, «Нима учун имиллаб дарс қиласан?!» 
деб танбеҳ қилманг. Аввало, нима учун бола дарс қилиш 
ўрнига ўйланиш билан вақтини ўтказаётганлигини 
тушуниб олинг. Бунинг учун болангиз билан суҳбат 
қуришингиз ва болангизнинг хотира имконияти ҳақида 
билиб олишингиз зарур. Вақт тушунчаси ҳақида болангиз 
билан суҳбатлашинг. Буюк одамлар ҳақида гапириб 
беринг ва вақтидан қандай фойдаланганликларини 
тушунтиринг. Сизнинг ўзингиз вақтдан унумли 
фойдаланиш учун нималарга эътибор беришингизни очиқ 
айтишингиз ҳам мумкин.

Download 1,56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish