Таянч концпект

PEDAGOGIK ANNOTATSIYa
Fanning nomi: “JI va XIM”.
Mavzuning nomi: “O‘zbeksitonda EIH tashkil etishni xorijiy mamlakatlar tajribasi tahlili”
Ishtirokchilar: bakalavr bosqichidagi 3-kurs talabalari.
O‘qitishning maqsadi: mavzu bo‘yicha egallangan bilimlarni chuqurlashtirish uchun nazariy bilimlar orqali O‘zbekistonda EIH tashkil etish muammolarini xorijiy mamlakatlar tajribasi asosida hal etish  to‘g‘risida tushunchalarni shakllantirish.
Rejalashtirilayotgan o‘quv natijalari:
EIH maqsadi va vazifalarini anglab yetadi; korxonalarning  EIHlarda o‘ziga xos jihatlarni ajrata oladi; EIHlarni  o‘zlashtiradi;  EIHlarni tashkil etish yo‘llarini bilib oladi; aniq  EIHni tashkil etish ko‘nikmalariga ega bo‘ladi.
Loyihalashtirish faoliyati bo‘yicha quyidagi amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘ladi: muammoni shakllantirish va vazifalarni aniqlash; vazifalarni amalga oshirishdagi usullarni tanlash va ulardan foydalanish; o‘z faoliyatini rejalashtirish; ma’lumot manbalarini aniqlash, tizimga keltirish va tahlil etish; natijalarni talab darajasida rasmiylashtirish va kerakli ko‘rinishda taqdim etish.
1.  EIHlarni maqsa.
2.  EIH asosiy shakllari
3.  EIH qo‘llaniladigan imtiyozlar.
Talabalar loyihani muvaffaqiyatli bajarishlari uchun bilishlari lozim bo‘lgan tayanch bilim va ko‘nikmalar quyidagilardan iborat: Quyidagi bilimlarni bilishi kerak:  EIH tushunchasi, mohiyati va nazariy asoslari. Loyihalashtirish faoliyati bo‘yicha quyidagi amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘ladi: muammoni shakllantirish va vazifalarni aniqlash; vazifalarni amalga oshirishdagi usullarni tanlash va ulardan foydalanish; o‘z faoliyatini rejalashtirish; ma’lumot manbalarini aniqlash, tizimga keltirish va tahlil etish; natijalarni talab darajasida rasmiylashtirish va kerakli ko‘rinishda taqdim etish. Quyidagi ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak: muammoga tegishli ma’lumotlarni yig‘ish, qayta ishlash, tahlil qilish va taqdim etish; guruhda faoliyat yuritish, hamkorlikda o‘qish.