Тaту нинг 50 йиллигигa бaғишлaнaди. ЎЗбекистoн aлoқa вa aхбoрoтлаштириш



Download 0,52 Mb.
bet2/25
Sana23.02.2022
Hajmi0,52 Mb.
#151713
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25
Bog'liq
iqtisod ishchi dastur

М у н д а р и ж а.
1. Сўз боши……………………………………………………………………. 4
1.1. Фаннинг ўқитиш мақсади ва вазифалари …………………………........... 4
1.2. Фан бўйича талабалар билимига, ўқувига куникмасига
қўйиладиган талаблар ………………………………………………………….. 5
1.3. Ўқув режасидаги бошқа фанлар билан алоқаси………………………….. 6
1.4. Фанни ўқитишдаги янги техналогиялар…………………………………... 6
1.5. Фанни ўқитиш семестрлар ва услубий курсатмалар……………………... 6
1.6. Ўқув режасида фанга ажратилган соатлар умумий ҳажми ва дарс
турлари бўйича тақсимоти……………………………………………………… 7
2. Ўқув материалларининг мазмуни …………………………………………. 8
2.1. Фан бўйича маъруза мавзуларининг мазмуни ……………………………. 8
2.2. Фан бўйича маъруза мавзуларининг режалари…………………………….14
2.3. “ Иқтисодий таълимотлар тарихи ” фанидан амалий ( семинар )
машғулотларининг мавзулари режаси …………………………………………. 20
2.4. Лаборатория ишлари ……………………………………………………….. 25
2.5. Курс ишлари ………………………………………………………………… 25
2.6. Мустақил таълим …………………………………………………………… 25
2.7. Мустақил таълим мавзулари ……………………………………………… 25
2.8. Мустақил иш ( реферат ) ёзиш услуби ( методикаси ) …………………… 32
2.9. Мустақил иш ( реферат ) мавзулари ……………………………………… 33
3. Оралиқ назорат ……………………………………………………………… 36
4. Информацион – услубий таъминот………………………………………… 36
4.1. Асосий адабиётлар………………………………………………………… 36
4.2. Қўшимча адабиётлар……………………………………………………… 37
4.3. Информацион техник воситалар………………………………………… 37
4.4. Веб сайтлар …................................................................................................. 37
4.5. Фан бўйича Янги ахборот техналогияси ..................................................... 38
5. “ Иқтисодий таълимотлар тарихи ” фанининг намоёндалари……………. 40


1. Сўз боши.
Иқтисодий таълимотлар тарихи ” иқтисодиёт йўналишлариидаги университет, институт, факультет, айрим гурухларда асосий фан сифатида ўкитилади. Бу фан иқтисодиётнинг методологик асосларини таъминловчи ва яратувчи фан сифатида аҳамиятлидир.
Шу сабабли бу фан иқтисодиёт фанинг ажралмас ва таркибий қисмидир. Ушбу ўқув услубий модулда ўқитиш мақсади ва вазифалари, укув тайёргарликларининг мазмуни, семинар машғулотлари мавзулари, реферат мавзулари, зарурий ва кушимча адабиётлар келтирилди. Модулда кейинги даврда руй берган иқтисодий тафаккурдаги ўзгаришлар хисобга олинган.
Иқтисодиёт билан шуғулланувчи профессор – ўқитувчиларга, талаба ва бошқа қизикувчиларга мўлжалланган.



Download 0,52 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish