“Tastiyiqlayman”

Oqıtıw usılı (metodı)
Lekciya, kórgizbeli (slayd) soraw-juwap
Oqitiw qurallari	Lekciya teksti, slayd, proektor, taxta, por
Oqıtıwdi shólkemlestiriw forması	Kishi toparli, jupliq, jeke tàrtipte.
Oqıtıw shàrayatı	Arnawli oqıw xanası
Qaytar baylanıstıń usıl hàm quralları	Soraw-juwap, oqiw shiniģiwlarin bahalaw

Basqıshlar hàm waqıt	Oqıtıwshı	Oqıwshı
1-basqısh. Kirisiw (10 minut)	1. Shólkemlestiriw. 1.1.Auditoriyanıń tazalıģı tekseriledi, 1.2.Qatnas barlanadı, oqıwshılardıń oqıw quralları tekseriledi. 1.3.Sabaqtın` rejesi menen tanıstırıladı.	Tın`laydı, jazıp aladı, anıqlastıradı, sorawlar beredi, oqıwshılar berilgen sorawlarg`a juwap beredi.
2-basqish. Tiykarģı basqısh (65 minut)	2.1.Mektep dàwirinde ótilgen Informatika pàni boyinsha uliwmaliq bilimlerge uliwmaliq xarakteristika beriledi. (1-qosimsha) 2.2. Mektep dàwirinde infomatika pàninen alg`an bilimlerin sınaw màqsetinde soraw-juwap o`tkeriledi. (2-qosimsha) 2.3.Taza tema haqqında maģlıwmatlar jazıladı; (3-qosimsh) 2.4.Power Point dàstúrinde islengen slayd tiykarinda tema túsindiriledi. (4-qosimsha) 2.5.Tema boyinsha tayanish tu’sinikler tanistiriladi. (5-qosim) 2.6.Qosimsha soraw ha’m tapsirmalar beriledi. (6-qosimsha)	Tın`laydı, diqqat awdaradi, jańadan ótiletuģin tema ati hàm rejelerin jazip aladi. Jańa tema ótiliw processinde pedagog tàrepinen berilgen bilimlerdi ózlestiredi. Túsine almaģan jerleri boyinsha pedagogqa sorawlar beredi. Topar yaki jeke tàrtipte islesken jaģdayda oqiwshi bilim hàm kónlikpelerdi ózlestiriwine qarata bahalanadi.