TasdiYİqlayman” Oqıw isleri boyınsha prorektor О. Duysenbaev

Bilet№22

1. 
   MS Access programmasında sorawlar jaratıw
   
2. 
   Óz betinshe bilimniń nátiyjeliligin támiyinlew mexanizmlerin analizlew
   
3. 
   Pedagogikalıq programmalıq qurallar degenimiz ne?
   
4. 
   A haqıyqıy sanı hám N pútin sanı (N>0) berilgen. Bir tsikldı paydalanıp,
   

1-A+A²- A³ +…+ (-1) ^N *A^N ańlatpanıń mánisin tabıń.

5. 
   Meyli N=26, affin sistemasında shifrlanǵan tekstte eń kóp «E» al onnan soń «P» háripleri ushırasatuǵın bolsın. Onda inglis tiliniń sózliginde eń kóp ushırasatuǵın háripler sáykes «E» hám «T» . Onda xabardı deshifrlaw ushın formulanı keltirip shıǵarıń.
   

Bilet№23

1. 
   MS Access ortalıǵında master hám konstruktor járdeminde sorawlar jaratıw.
   
2. 
   Internet sistemasınan nátiyjeli paydalanıwdı úyretiw metodikası.
   
3. 
   Bilim alıwda didaktik talaplarǵa neler kiredi?
   
4. 
   Ólshemi ( -jup san) bolǵan massiv berilgen. Massivtiń birinshi yarımı menen ekinshi yarımın óz-ara orınların almastırıń.
   
5. 
   n=30 (A-Z=0-25, probel=26, ?=27, !=28, ‘=29). Kriptoteksti analizlegende «M_» -«E_» ge, «U_»- «S_»ge hám «IH» bolsa «_T» bigrammalarına sáykes ekenligi belgili bolsa, shifrlawshı giltti tabıń
   

Bilet№24

1. 
   MS Access programmasında formalar jaratıw
   
2. 
   Videolekciyalar hám olardı jaratıwshı programmalıq qurallar
   
3. 
   Bilim alıwda Avtorlıq programmalıq támiynatı degenimiz ne?
   
4. 
   Ólshemi bolǵan massiv berilgen. Massivtiń elementleriniń tártibin kerisine ózgertiriń.
   
5. 
   N=27, A-Z=0-25, probel =26. SHifrlanǵan xabardı analizley otırıp onda «ZB» , «TA» hám «IS» bigrammaları kórsetilgen tártipte kóp ushırasatuǵınlıǵı belgili boldı. Bul jaǵday ushın inglis tiliniń sózliginde «E_» (E probel), «S_» hám «_T» bigrammaları kóp ushırasatuǵınlıǵı analizlengen. Kriptosistemada xabardı shifrlaw affin túrlendiriwi qollanılǵan bolsa deshifrlawshı giltti tabıń.