Oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi o’zbekiston respublikasi sog’liqni saqlash vazirligi
Download 55,12 Kb.
|
|
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG’LIQNI SAQLASh VAZIRLIGI TOShKENT TIBBIYOT AKADEMIYASI 1-IJTIMOIY FANLAR KAFEDRASI «TASDIQLAYMAN» o’quv ishlari buyicha prorektor, professor O.R.Teshaev "______"_____________2012 yil
O’ZBEKISTONDA DEMOKRATIK JAMIYaT QURISh NAZARIYaSI VA AMALIYoTI FANIDAN IShChI O’QUV DASTURI Bilimlar sohasi- 510000 «Sog’liqni saqlash» Bilim yo’nalishi: 5510100 – Davolash ishi 5510300 – Tibbiy profilaktika ishi 5510700 – Oliy ma'lumotli hamshira ishi Umimiy o’quv soati –116soat Shu jumladan: Ma'ruza – 28 soat Seminar –36 soat Mustaqil ta'lim –52soat Toshkent – 2012y. Tuzuvchi: o’qituvchi Razzoqov Alisher Axmatovich ____________ (imzo)
Taqrizchilar: F.f.d.prof. Norqulov Do’stmurod Toshpulatovich ____________ (imzo)
(imzo)
Fanning ishchio’quv dasturi namunaviy dastur va o’quv rejasi asosida tuzildi, TTA OMX fakulteti ___________ilmiy kengashida muhokama qilindi va tasdiqlandi, Bayonnoma №_____ «____»______________2012 y. Fakultet ilmiy kengash raisi _____________ ________________ Imzo F.I.Sh. «_____»_____________2012y. TTA ijtimoiy –gumanitar fanlar bo’yicha tsiklopredmet sektsiyasi raisi dots. Abdullaeva R.M. Kirish
O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat nazariyasi va amaliyoti, Politologiya fanlarining asosiy maqsadi O’ZBEKISTONda ijtimoiy hayotning har tomonlama taraqqiyotini taminlaydigan (demokratik jamiyat qurishning nazariy asoslari hamda ularni hayotga tadbiq etish yo’llarini ilmiy asosda tushuntirish, fuqarolar ongiga, qalbiga singdirib, ularning yaratuvchilik faoliyatlarini mamlakatimiz ravnaqi uchun safarbar etishdir. Fan bo’yicha talabalar bilimiga, malaka ko’nikmasiga quyiladigantalablar. Talabalar mazkur fanni o’qish jarayonida uning mazmunini mukammal o’zlashtirib olishda eng avval O’ZBEKISTON Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov asarlari, ma'ruza va nutqlari asoslab berilgan g’oyalarni o’rganishlari zarur. Negaki, yangi jamiyatning ilmiy asoslari, amaliy yo’llari ularda real voqelikni umumlashtirgan holda ko’rsatib berilgan. Shu bilan birga O’ZBEKISTON Respublikasi Konstitutsiyasi, Oliy Majlisimiz qabul qilgan qonun va qarorlar, Vazirlar Mahkamasining qarorlari fanni o’rganishda muhim manbalardir. Talabalar ularni atroflicha o’zlashtirishlari lozim bo’ladi. Shuningdek, O’ZBEKISTONda kechayotgan jarayonlar bilan tanishish, qo’shimcha, yangi adabiyotlar va Ommaviy axborot vositalari axborotlarini o’rganib borish, ular asosida referat yozishlari lozim. Talabalarning mustaqil ishini baholash ko’nikmalarini mustahkamlaydi. Mazkur fan boshqa ijtimoiy fanlarga tayansa-da, ulardan farqli ravishda O’ZBEKISTONni yagona, ko’p qirrali sifatida olib, uni chuqur va har tomonlama tahlil qilib, umumiy, o’ziga xos qonuniyat va tendentsiyalarini o’rganadi va boshqa ijtimoiy - gumanitar fanlarga ijodiy ta'sir ko’rsatdi. 1. Fanning maqsadi va vazifalari Fanning asosiy maqsadi, respublikamizda amalga oshirilayotgan barcha sohadagi o’zgarishlarning nazariyalari va amaliy usullarini tushunib etish, ularni chuqur o’zlashtirish, taxmin qilish va ilmiy xulosalar chiqarish layoqatini tarbiyalab bo’lg’usi mutaxassislarning fidoyi vatanparvar, ijtimoiy faol, butun kuchlarini vatanimiz ravnaqiga safarbar etadigan fuqarolar qilib shakllantirishdir. Bu maqsadni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun kursni o’rganishda asosiy manbalar bo’lgan O’ZBEKISTON Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov asarlari, farmonlari, O’ZBEKISTON Respublikasi Oliy Majlisi qaror va qonunlari, xukumat qarorlari o’rganiladi. Tarixiy, iqtisodiy, siyosiy fakt va materiallarga asoslanib, O’ZBEKISTONda kechayotgan jarayonlar va yosh avlod oldida turgan muqaddas vazifalarning mohiyati chuqur tushunib olinadi. 1.1. Bilim, ko’nikma vamalakaga qo’yiladigan talablar O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat nazariyasi va amaliyoti, Politologiyafanibo’yicha talaba qo’yilgan maqsad va vazifalarga muvofiq bilishi lozim: - Demokratik jamiyat to’g’risidagi dastlabki qarashlarni, - Demokratiya so’zining asl ma'nosini, - o’rta Osiyolik allomalarning jamiyat haqidagi qarashlarini, - “o’zbek modeli” ning mazmun-mohiyatini, - o’tish davri va uning jamiyat ijtimoiy – siyosiy hayotidagi o’rnini - siyosiy institutlarning jamiyat hayotiga ta'sirini - ayniqsa, I.A.Karimov asarlarini, ma'ruza, nutq, suxbatlarini o’rganish talabaning mazkur kurs bo’yicha nazariy saviyasini belgilaydi, chunki ularda isloxotlarning moxiyati va istikboli ichki va tashqi siyosatlarning maqsad va yo’nalishlari ko’rsatib berilgan, milliy qadriyatlarni tiklash va rivojlantirish, jarayoni tsivilizatsiyasini o’rganish muammolari tahlil qilinadi. - davlatimiz qabul qilgan muhim hujjatlar ko’rsatmasining mazmunini chuqur tushunishda katta ahamiyatga ega. Talaba ko’nikmaga ega bo’lishi kerak: -talaba O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti, Politologiya fanini mustaqil ijtimoiy fan sifatidashakllanishining tarixiy-siyosiy, iqtisodiy va ijtimoiy-falsafiyasoslarini; - O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti, Politologiya fani ob'ekti va predmeti, uning strukturasi vafanlar tizimidagi o’rnini; -Sharq va g’arb mutafakkirlarining demokratik jamiyat haqidagi ta'limotlari mazmunini; ijtimoiy taraqqiyot va uning asosiy shakllarini; - O’ZBEKISTONda “o’tish davri” ning qanday kechganligini, evolyutsion o’tish yo’li tanlanganligining ahamiyatini: - “o’zbek modeli” milliy modellar qatoriga kirib, jamiyat ijtimoiy – siyosiy hayotida qanday o’ziga xos o’ringa ega bo’lib borganligi falsafiy asoslari: - demokratik mezonlar ma'lum birqonuniyatlar asosida kechishini; -jamiyatda sodir bo’layotgan ijtimoiy-siyosiy, ma'naviy-ma'rifiy jarayonlarning o’zaro bog’liqlikda ekanligini yaxlit idrok etishni; -jamiyatijtimoiy-iqtisodiy rivojining asosiy omillarini tasniflay olish. Talabamalakaga ega bo’lishi kerak: -talaba zamonaviy jamiyatda ro’y berayotgan ijtimoiy-siyosiy, mma'naviy-ma'rifiy jarayonlarni to’g’ri tavsiflay olishi; -jamiyat ijtimoiy-falsafiy, ma'naviy-ma'rifiy hayotida kechayotgan hodisalarni xolis qiyosiy taqqoslay olish; -zamonaviy jamiyatdagi mavjud ijtimoiy muammolardan ustuvorlarini aniqlash va ularni ob'ektiv tahlil qila olishi; -muayyan hodisa va voqealarga kishilarning shaxsiy munosabatlarini o’rganishga qaratilgan tadqiqotlarda ishtirok etishi; -ijtimoiy-siyosiy va ma'naviy sohalarda o’tkazilgan barcha amaliy jarayonlardan foydalana olish.
- seminarlarga puxta tayyorgarlik ko’rishi - Xar bir talaba bitta o’zi tanlagan mavzuda referat yozish va yodlashi - OAV materiallari bilan chuqur tanishishni taqozo etadi. 2. o’quv yuklamasi Umumiy o’quv soati Auditoriya mashg’ulotlari turlari bo’yicha o’quv yuklamasining taqsimoti (soatda)
Mustaqil ta'lim Jami Ma'ruzalar Seminarlar 3. Ma'ruzalar 3.1. Ma'ruza mashg’ulotlarining mavzulari № Mavzular Soatlar hajmi 1. O’ZBEKISTONdademokratikjamiyatqurish nazariyasivaamaliyoti fanipredmeti, maqsadi va vazifalari 2 2. Demokratik jamiyat haqidagi qarashlar va ularning bosqichlari 2 3. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat barpo etishdao’tish davrining zarurligi va uning xususiyatlari 2 4. Mustaqillik va demokratik jamiyatqurishning o’zbek modeli 2 5. Milliy-ma'naviy negizlarga tayanish demokratik jamiyat qurishning muhimsharti 2 6. Fuqaro erkinligi va faolligini ta'minlash-demokratik jamiyat qurish omili 2 7. Jamiyat iqtisodiy hayotini erkinlash- tirish va demokratlashtirish 2 8. Oila-demokratik jamiyat qurishning asosiy bo’g’ini 2 9. Demokratik jamiyat barpo etishda mahalla,nodavlat va jamoat tashkilotlariningo’rni 2 10. O’ZBEKISTONning jahon hamjamiyati bilanhamkorligida demokratik tamoyillargaasoslanishi 2 Politologiya 11. Politologiya fanining predmeti 2 12. Siyosiy qarashlar va ta'limotlarning vujudga kelishi va rivojlanishi 2 13. Siyosiy institutlar va siyosiy jarayonlar 2 14. Siyosiy ong va madaniyat 2 Ja'mi:28 3.2. Ma'ruza matnining mazmuni 1 - Mavzu:O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyotifanining predmeti, maqsad va vazifalari “O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti" fanining predmeti. O’ZBEKISTONda demokratik, faollik jamiyatining shakllanishi, bunyod etilishi va amal qilish qonuniyatlari. Uslublari. Ob'ekti. O’ZBEKISTONda jamiyat xayoti soxasinio’rganish, tajriba, qiyosiy, emperik - sotsiologik taxlil. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish fanining maqsadi va vazifalari. Bilish, nazariy umumlashtirish, dunyoqarash, tarbiya aksiologik, yo’naltirish v.b. Fuqarolarning erkinligi, xuquqlarining tan olinishi va ximoya qilinishi. Burchlariga rioya etilishi va bajarilishi. "Fuqaro - jamiyat-davlat" o’rtasidagi o’zaro munosabat. Fanning asoiy tushunchalari va uning qonuniyatlari. Ijtimoiy - gumanitar fanlarga tegishli bo’lgan umumiy tushunchalar. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti fanining siyosiy - xuqukiy fanlar bilan bevosita tenglik tushunchalari. Ularni xisobga olish va farqlashning zarurligi. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishning asosiy tushunchalari. "O’ZBEKISTONning o’ziga xos va moyoriy taraqqiyot yuli", "demokratiya", "dunyoviy davlat", "demokratik jamiyat", "demokratik ong", "demokratik tafakkur", "demokratik jamiyatning milliy - ma'naviy negizlari", "milliy davlatchilik" "demokratik jamiyatgao’tish davri" va "o’zbek modeli", "demokratik jamiyatning umumbashariy qadriyatlari va tamoyillari", "O’ZBEKISTONda fuqarolik jamiyati qurilishining ustuvor yo’nalishlari". O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishning umumjaxon e'tirof etgan qonuniyatlari va uning o’ziga xos taraqqiyot yo’lining mavjudligi. Uning amaliy jixatlari. Mamlakatimizdademokratik jamiyatni barpo etishda siyosiy institutlar, nazariyalar xilma - xilligiga asoslanishi. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti fanini o’rganishning axamiyati. Adabiyotlar Asosiy - 1,3,5,9,14 qo’shimcha – 4,9,11,18,20
O’ZBEKISTON zaminida adolatli jamiyat to’g’risidagi dastlabki qarashlar. Uning manbalari va rivojlanishi. “Avesto”da xalqchil, insoniy va adolatli jamiyatda yashashga doir qadriyatlar O’ZBEKISTON xududida dunyoga kelgan ilkdavlatchilikda boshqaruv negizlari. IX-XIIasrlarda o’rta Osiyo mutafakkirlarining qarashlarida davlatni boshqarish va adolatli jamiyat qurishga doir g’oyalar. Amir Temurning davlat va jamiyat ishlarini tahlil etish tuzuklari. Uning adolatli saltanat va jamiyat boshqaruvida qonun ustuvorligiga doir qarashlari. M.Ulug’bek, Z.M.Bobur, A.Navoiy,V.Koshifiy, J.Davoniy va boshqalarning adolatli davlat, odil jamiyat inson erkinligi, ezgulik, ma'rifat to’g’risidagi g’oyalari. XV - XIX asrlarda davlat va jamiyat qurilishining ijtimoiy - siyosiy xolati. Milliy davlatchilik negizlaridan maxrum bo’lish sabablari. Uni tiklashga bo’lgan urinishlar. Jadidlarning milliy davlatchilik va adolatli jamiyat qurilishiga doir ma'rifatpavarlik g’oyalari. O’ZBEKISTONda davlat va jamiyat qurishning "sovet"cha ko’rinishi. Yagona partiya xukumronligi. Markazlashgan ma'muriy boshqaruv. Demokratiyani sinfiy tushunish. Totalitarizm va uning oqibatlari. Uning demokratik jamiyatga zidligi. Milliy mustaqillik va demokratik o’zgarishlar sari yo’l tutilishi. I.A.Karimov - yangi, mustaqil O’ZBEKISTONning birinchi Prezidenti. Uning asarlarida O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishning metodologik asoslari ishlab chiqilishining axamiyati. Adabiyotlar Asosiy – 3,8,12,16,20 qo’shimcha –1,2,3,4,5,6, 3 - mavzu: O’ZBEKISTONda demokratik jamiyatni barpo etishda "o’tish davri"ning zarurligi vauning xususiyatlari o’tish davri tushunchasi. Uning mustaqillikni qo’lga kiritgan barcha mamlakatlar uchun zarurligi va mohiyati xamda umumiy qonuniyatlari. Uning xar bir davlat uchun xos bo’lgan xususiyatlarining mavjudligi. o’tish davrining: "klassik", "inqilobiy", "evolyutsion" yo’llari. Demokratik jamiyat qurishda o’tish davrini "an'anaviy" va "inqilobiy" tushunishning bir tomonlama talqin etilishi va uning cheklanganligi. O’ZBEKISTONda «o’tish davriga»ga yondashishning o’ziga xos jixatlari. Evolyutsion, tadrijiy rivojlanish yo’lining moxiyati. Unda xar bip mamlakat va xalqlarning o’ziga xos mentaliteti, turmush tarzini xisobga olish zarurligi. Demokratik jamiyat qurish vazifalarinish bosqicha - bosqich amalga oshirilishi. I.A.Karimov tomonidan O’ZBEKISTONning - "evolyutsion tadrijiylik" asosida demokratik jamiyatga o’tishga doir nazariy metodologiyasining ishlab chiqilishi. O’ZBEKISTONning totalitar mustamlaka mamlakatdan demokratik jamiyatga o’tishda o’zbek xalqining o’ziga xos xususiyatlari, urf - odat, an'ana va qadriyatlari. Demografik jarayonlar, milliy tarkibi, geostrategik xususiyatlariga asoslanishi va hisobga olish zarurligi. O’ZBEKISTONda "evolyutsion - tadrijiy pivojlanish"ning real xayotga tatbiqqilinishi. Bugungi kunda "evolyutsion tadrijiy" yo’l bilan o’tish afzalliklarining jamiyatimiz xayotida ko’rinishlari. "o’tish davri"ning muammolarini xal etishning o’ziga xos yo’llari. Adabiyotlar Asosiy – 1,9,13,17,19,21 qo’shimcha – 8,9,10,14,23
“Dunyoviy davlat” va “milliy davlatchilik” tushunchalari. "o’zbek modeli"ning jamiyat ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy va ma'naviy hayot sohalarida namoyon bo’lishi. Uning O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurilishi jarayonida inson erkinligi, huquqlari va manfaatlari ustuvorligi. Adabiyotlar Asosiy – 1,2,7,9,14,16 qo’shimcha –6,7,9,15,23 5 - Mavzu: Milliy - ma'naviy negizlarga tayanish - demokratik jamiyatqurishning zaruriy sharti. Mustaqillik va O’ZBEKISTON jamiyati ma'naviy negizlarining o’zgarishi. Ma'naviy yangilanish tushunchasining zarurligi va sabablari. Unga yangicha munosabat. Mustaqillik va demokratik jamiyat qurilishida milliy - ma'naviy merosning yangicha ma'no va mazmun kasb etishi. Milliy - ma'naviy negizlar tushunchasi. Uning mazmun va moxiyati. Milliy - ma'naviy negizlarga tayanish va ularni tiklashga bo’lgan zaruratning sabablari. Demokratik jamiyat qurilishida xalqimizning ko’p asrlik davlatchilik va jamiyat qurilishidagi an'analarining xisobga olinishi. Agressiv millatchilik shovinizm va estremizm va terrorizmning demokratiya va milliy - ma'naviy negizlarga zidligi. Ma'naviyat va ilm - ma'rifatning bosh mezoni – insoniylik uning asosiy maqsadi - Vatanga sadoqat bilan xizmat qilish. Milliy ma'naviy negizlarning demokratik jamiyat, ozod va obod Vatan, erkin va farovon xayot kurilishidagi urni. Demokratiya, milliy - ma'naviy negizlar va b fkarorlik. Ma'naviy yangilanishning demokratik jamiyat qurilishidagi axamiyati. Barkamol demokratik jamiyat mezoni. Milliy - ma'naviy o’zgarishlarning davlat va jamiyat qurilishida aks etishi.O’ZBEKISTONda barpo etilayotgan demokratik, fuqarolik jamiyati qurilishining ma'naviy yangilanish bilan bog’liqligi. Uning demokratik jamiyat qurilishidagi axamiyati va istiqbollari. Adabiyotlar Asosiy – 1,6,9,14,18,21 qo’shimcha – 2,7,8,1119
Inson faolligining asosiy mezonlari. Inson saloxiyati demokratik o’zgarishlarning eng faol va bunyodkor omili ekanligi. Inson va jamiyat. Xozirgi davr demokratiyasida inson, jamiyat va davlatning o’zaro munosabatlari. Prezident I.A.Karimov demokratik jamiyat qurishda inson erkinligi va faolligini yuksaltirish to’g’risida. O’ZBEKISTONda inson faolligini oshirish demokratik jamiyat qurishning asosiy omili. Fuqarolar faolligi va mas'uliyatini oshirishning barqaror jamiyat va farovon xayot barpo etishdagi xarakati. Fuqarolar erkinligi va faolligini ta'minlash - demokratik jamiyat qurishning bosh maqsadi. Yoshlarning demokratik jamiyat qurilishida ishtiroki va ularning faolligin oshirish. Fuqarolar ijtimoiy faolligini oshirish erkin va farovon xayotni barpo etishning zaruriy sharti. Insonning ijtimoiylashuvi va faollashuvi jarayonlari. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyatni shakllantirishda fuqarolarning qonun va qarorlar qabul qilishdagi faol ishtiroki. Uning fuqaro erkinligi va folligini oshirishdagi axmiyati. Adabiyotlar Asosiy – 1,5,9,12,16,18,20 qo’shimcha – 6,8,15,20,23, 7-Mavzu: Jamiyat iqtisodiy xayotini erkinlashtirish va demokratlashtirish. Demokratik jamiyatda iqtisodiy xayotni erkinlashtirish tushunchasi va mazmuni. Totalitar, ma'muriy – buyruqbozlik tuzumi iqtisodiyotdan ijtimoiy yo’naltirilgan bozor iqtisodiyotiga o’tish. Erkin bozor iqtisodiyoti va demokratik jamiyat tamoyillarining o’zaro bog’liqligi. Iktisodiyotni erkinlashtirish sharoitida davlat boshruvini, vakolatlarini cheklash va vazifalarini markazlashtirish. Ma'muriy isloxotlar va iqtisodiy taraqqiyot. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishning ijtimoiy - iqtisodiy negizi. Mulkchilikning xilma - xil shakllari. Xususiy mulk va mulkdor. Iste'molchilar xuquqlari va tanlagan erkinligining ustunligi. Tadbirkorlik va mexnat qilish erkinligi. Raqobatning demokratik jamiyat barpo etishdagi o’rni. O’ZBEKISTONda iqtisodiy xayotni erkinlashtirish bosqichlari va ularning o’ziga xos xususiyatlari. Bozor isloxotlarini yanada chuqurlashtirish. Erkin iqtisodiyot tamoyillarini joriy etish. Davlat xujalik boshqaruvi organlari tizimini takomillashtirish. Bozor infratuzilmasini shakllantirish. Xususiy sektor miqyoslarini kengaytirish. Kichik biznes va tadbirkorlikni jadal rivojlantirish. Tashqi iqtisodiy faoliyatni va valyuta bozori. Xuquqiy mulkdorlar qatlamini shakllantirish. Tadbirkorlik va iqtisodiy faoliyat erkinligini ta'minlash - demokratik jamiyat rivojining xuquriy sharti. Adabiyotlar Asosiy – 1,8,10,15,19,21 qo’shimcha – 5,9,10,11,20,21 Internet – 2,5 8 - Mavzu: Oila demokratik jamiyat qurilishining asosiy bo’g’ini. Demokratik jamiyatda oila institutining o’ziga xosligi. Istiqlol davrida O’ZBEKISTON oilalaridagi o’zgarishlap. Oilada demokratik ong, tafakkur va xayotning dastlabki shakllarining qaror topishi. O’ZBEKISTON Respublikasi Konstitutsiyasida oila masalalari. Mamlakatimiz Prezidenti I.A.Karimov oilaning demokratik jamiyatda o’rni va roli xaqida. Oilaga davlat va jamiyat e'tiborining kuchayishi. O’ZBEKISTONdagi oilalarning tarkibiy tuzilishi. Rivojlangan davlatlarda oilalarning tarkibiy jixatlari va uning oila farovonligining demokratik jamiyat barpo etishdagi ta'siri. O’ZBEKISTON oilalarida mexr - muruvvat masalasi. o’zbek oilalarining o’ziga xos jixatlari. Oila institutining barkamol shaxs va demokratik qadriyatlar shakllanishidagi o’rni. Oilada totolistik. Oilada ota - ona, aka - uka, opa - singillarning ijtimoiy mavqei. Oiladagi o’zaro munosabatlarda sharqona va umuminsoniy tamoyillar uyg’unligini ta'minlashdagi shart - sharoitlar va omillar. Demokratiya tamoyillarini tushunishda o’zbek oilalariga xos qadriyatlarning xisobga olinishi. Oilaning jamoa, maxalla, jamiyat va davlat barqarorligiga ta'siri. Oilada onaning roli. Farzandlar tarbiyasiga nisbatan turlicha yondashuvlar. Oilada farzandlarning o’z insoniy va fuqaroviy xaq – xuquqlarining o’rganishdagi axvoli. Oila muxitida fikrlar birligi va boshqalar. Oilada kollegiallik ko’rinishlarining demokratik jamiyat xayotida aks etishi. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishda oila rolining ortib borishi. Adabiyotlar Asosiy – 1,7,11,17,19,23 qo’shimcha – 2,7,8,11,19,22 9- Mavzu: Demokratik jamiyat barpo etishda mahalla, nodavlat va jamoat tashkilotlarining o’rni. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat shakllanishida maxalla va fuqarolarning o’zini - o’zi boshqarish organlarining o’rni. Maxalliy davlat xokimiyati asoslari. Mamlakatimizda maxalliy o’zini - o’zi boshqarishning shakllari. Ularning fuqarolik jamiyatiqurilishidagi roli. Maxalla - fuqarolarning o’zini - o’zi boshqarish organi sifatida. Mustaqillik yillarida O’ZBEKISTONd demokratik tamoyillar asosidagi o’zini - o’zi boshqarish tizimining tiklanishi. Prezident I.A.Karimov O’ZBEKISTONda fuqarolarning o’zini - o’zi boshqarish organlari va ularni islox qilishning asosiy yo’nalishlari to’g’risida. Maxallaning fuqarolarni demokratik qarorlar qabul qilishda ishtirokini ta'minlash va axolini ijtimoiy ximoya qilishdagi o’rni? Maxalliy davlat xokimiyati ayrim vakolatlarni o’zini - o’zi boshqarish organlariga bosqichma - bosqich berib borish maqsadlari. Uning demokratik fuqarolik jamiyatini barpo etishdagi axamiyati.Nodavlat, notijorat va jamoat birlashmalari tushunchasi. Uning ma'no va mazmuni.Prezident I.A.Karimov asarlarida, O’ZBEKISTONda huquqiy, demokratik davlat va fuqarolik jamiyatini qurish jarayonida nodavlat, notijorat tashkilotlarining o’rni haqida. Fuqarolik jamiyati qurish O’ZBEKISTONning pirovard strategik maqsadi.O’ZBEKISTON Respublikasining Konstitutsiyasi va qonunlarida nodavlat, notijorat tashkilotlar faoliyatining huquqiy asoslari kafolatlanishining yaratilishi.O’ZBEKISTONdagi nodavlat, notijorat tashkilotlar, jamoat birlashmalari va siyosiy partiyalar faoliyatining asoslari. "Nodavlat, notijorat tashkilotlar to’g’risida"gi qonun.Ko’ppartiyaviylik - demokratik jamiyat barpo etishning muxim sharti. O’ZBEKISTONdagi siyosiy partiyalarning jamiyatni demokratlashtirishdagi o’rni. O’ZBEKISTON Xalq demokratik partiyasi, O’ZBEKISTON «Adolat" sotsial - demokratik partiyasi, O’ZBEKISTON "Milliy tiklanish" demokratik partiyasi, Tadbirkorlar va ishbilarmonlar xarakati - O’ZBEKISTON Liberal - demokratik partiyasi, "xalk birligi" xarakati. Mamlakatimizda xalkaro va xorijiy nodavlat tashkilotlar faoliyati. O’ZBEKISTONda «Kuchli davlatdan kuchli jamiyat sari" kontseptsiyasining amalga oshirilishi fuqarolik jamiyatini barpo etishning muxim sharti. Adabiyotlar Asosiy – 1,8,13,12,17,20 qo’shimcha – 3,8,12,1618 Internet – 1,3 10 - Mavzu: O’ZBEKISTONning jahon xamjamiyati bilan xamkorligida demokratiktamoyillarga asoslanishi. O’ZBEKISTON va jaxon xamjamiyati Mamlakatimiz Prezidenti I.A.Karimov O’ZBEKISTONning Xalkaro hamjamiyatiga qo’shilishdagi demokratik tamoyillari haqida. Demokratik tartibotlar va uning asosiy yo’nalishlari. O’ZBEKISTON va jaxon xamjamiyati munosabatlarining huquqiy - siyosiy, ijtimoiy - iqtisodiy, ilmiy asoslari. Jahon xamjamiyati va demokratik jarayonlar. BMT va O’ZBEKISTON Respublikasi. O’ZBEKISTON - AqSh strategik xamkorligi. O’ZBEKISTONning Evropa, Osiyo davlatlari bilan xamkorligi xalkaro tashkilotlar bilan aloqalarda demokratik institutlarning rivojlanishi. MDX, davlatlardagi demokratik islohotlar va davlatlararo munosabatlar. O’ZBEKISTON Rossiya munosabatlari. O’ZBEKISTON Respublikasining Shanxay xamkorlik tashkilotidagi o’rni. Uning xalkaro terrorizm, ekstremizm va spartizmga karshi kurashida o’zaro xamkorlikning ahamiyati. Markaziy Osiyodagi demokratik jarayonlar va davlatlararo xamkorlik. Markaziy Osiyo davlatlari xamjihatligi. Unga jaxon xamjamiyatining e'tibori. Fuqarolik jamiyati asoslarini rivojlanti ishda demokratik xamkorlik. Jaxon xamjamiyati bilan xamkorlikd milliy manfaatlarning ustuvorligi. Xalkaro teorrorizmning demokratiyaga va jaxon xamjamiyati xamkorligiga taxdid soluvchi kuch ekanligi. Mustakil O’ZBEKISTONning jaxon xamjamiyati bilan o’zaro manfaatli xamkorligining istikbollari. Adabiyotlar Asosiy – 1,6,12,58,20 qo’shimcha – 3,5,15,16,19 Politologiya 1- Mavzu: Politologiya fanining predmeti. Politologiya fani, predmeti, maqsadi va vazifasi. Politologiya - siyosiy institutlar va siyosiy jarayonlar, siyosiy ong, madaniyat, xalkaro tizimlar uning mexanizmi va vositalari xamda amaliyotini o’rganadigan fan ekanligi. Siyosiy ta'limotlarning shakllanishi va rivoji, siyosiy institutlar va jarayonlar. Siyosiy madaniyat va siyosiy mafkura. Xalkaro tizimlar xamda umumbashariy taraqqiyotning siyosiy muammolarini o’rganish politologiya fanining asosiy yunalishlari. Siyosiy jarayonlar va institutlari idrok etishda milliy - ma'naviy negizlarga, qadriyatlarga tayanish. Politologiya fanida milliylik vaumuminsoniy qadriyatlar munosabati. Politologiya fani qonun va tushunchalari. Adabiyotlar Asosiy – 1,6,9,12,14,18,21 qo’shimcha – 2,7,8,1119 Internet – 3,5,6
Rivoyatlar, afsonalar, xalq og’zaki ijodida xokimiyat, davlat xokimiyati, uni boshqarish, amal kilish uslublari to’g’risidagi ilk manbalar va tasavvurlar. Turli xalklarga xos siyosiy an'analar va uni idrok etishning mavjudligi. Xalqning siyosiy qarashlarida an'analarga tayanishi. Siyosiy kadriyatlar. O’ZBEKISTONda siyosiy qarashlarning ilk manbalari va negizlari. Xalqning siyosiy tafakkuri va ongida siyosiy xokimiyat va uni boshqarish to’g’risidagi tushunchalar. Siyosiy qarashlarning shakllanishi: 1) qadimgi davr; 2) o’rta asr; 3) yangi davr; 4) XIX asrning oxiri XX asrning boshlaridagi siyosiy qarashlar; 5) XX asrning ikkinchi yarmidan mustaqillikkacha bo’lgan davr; 6) mustaqillik davri. Adabiyotlar Asosiy – 1,6,7,12,19,20 qo’shimcha – 1,3,6,16,18 3 – Mavzu: Siyosiy institutlar va siyosiy jarayonlar "Xokimiyat", "siyosiy xokimiyat", "davlat xokimiyati" tushunchasi, o’zaro munosabati, umumiy va farkli jihatlari. Siyosiy xokimiyat sub'ektlari: Fuqaro, davlat va nodavlat institutlari, siyosiy - ijtimoiy tashkilotlar, siyosiy partiyalar, ijtimoiy guruxdar ularning o’zaro munosabati. Ularni idora etish yoki ta'sir doirasiga ega bo’lish imkoniyatlari. "Xokimiyat"ga ega bo’lish omillari: Shaxsiy sifatlar. xulq - atvor me'yorlari. Ijtimoiy - siyosiy fazilatlar. Siyosiy obru. Legitishilik. "Xokimiyat"ga ega bo’lishning oshkora, rasmiy va yashirin ko’rinishlari. Uning o’ziga xosligi. Ixtiyoriylik. Davlat xokimiyati - idora etishning o’ziga xos vositasi. "Majburiylik", "kuch ishlatish"dan foydalanishning faqat davlat xokimiyatiga xosligi. Siyosiy rejim. Idora etishning, "xokimiyat"ga ega bo’lishning avtoritar va demokratik yo’llari."Siyosat", "siyosiy xayot" va "siyosiy jarayon" tushunchalari. Siyosat - "davlat", "ijtimoiy ish" yoki "davlatni boshkdrish sanati" ekanligi. Mustakillik va siyosiy xayot xamda jarayonlarga yondoshuvlarning o’zgarishi. Siyosiy xayot soxalari. Siyosiy hayotda insonning o’rni. Ijtimoiy siyosat sub'ekti. Siyosiy xayot va manfaatlar tizimi. Siyosiy barqarorlik. Adabiyotlar Asosiy – 1,8,10,13,15,18 qo’shimcha – 3,4,8,10,11 Internet – 2,4
Siyosiy ong tushunchasi va uning mohiyati. Siyosiy ongning iqtisodiy, huquqiy, falsafiy, axloqiy, e stetik, diniy ongdan farqi. Siyosiy ong siyosiy borliqning sub'ektiv aks etishi. Siyosiy ong jamiyatning siyosiy hayoti va uning barcha sohalariga ta'siri masalasi. Siyosiy ongning shakllanishi va rivojlanish darajasi. Siyosiy ong guruhlar, qatlamlarning siyosiy institutlarda ishtiroki masalasi. Siyosiy ongning shakllanishi va rivojlanishiga omil bo’lib xizmat qiladigan manbalar. Birinchi manba- insonning oilaviy muhiti masalasi. Ikkinchi manba keng ma'nodagi axborot masalasi. Uchinchi manba individning shaxsiy tajribasi masalasi. Siyosiy ongning funktsiyalari va ular bajaradigan vazifalar. Siyosiy ong darajalari va shakllari. Siyosiy ong shakllanishining asosiy omillari. Siyosiy madaniyat va uning tuzilishi. Siyosiy madaniyat-jamiyat siyosiy tizimining eng muhim elementlaridan biri. Siyosiy madaniyat umummilliy madaniyatning o’ziga xos ajralmas qismi hisoblanishi masalasi. Siyosiy madaniyatning strukturasi. Siyosiy madaniyatning asosiy elementlarining mohiyati. Adabiyotlar Asosiy – 1,4,5,12,17,21 qo’shimcha – 8,10,12,19,23 Internet – 1,4 4. Seminar mashg’ulotlari 4.1. Seminar mashg’ulotlarining mavzulari № Seminar mashg’ulotlari mavzularining nomi Soatlar hajmi 1. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyatqurish nazariyasi va amaliyoti fanipredmeti, maqsadi va vazifalari TMT № 1,2. 2 2. Demokratik jamiyat haqidagi qarashlar va ularning bosqichlari TMT № 3,4. 2 3. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat barpo etishdao’tish davrining zarurligi va uning xususiyatlari TMT № 5,6. 2 4. Mustaqillik va demokratik jamiyatqurishning o’zbek modeli TMT № 7,8,9. 2 5. Milliy-ma'naviy negizlarga tayanish demokratik jamiyat qurishning muhimsharti TMT № 10,11 2 6. Fuqaro erkinligi va faolligini ta'minlash-demokratik jamiyat qurish omili TMT № 12,13,14. 2 7. Jamiyat iqtisodiy hayotini erkinlash- tirish va demokratlashtirish TMT № 15,16,17 4 8. Oila-demokratik jamiyat qurishning asosiy bo’g’ini TMT № 18,19,20 4 9. Demokratik jamiyat barpo etishda mahalla,nodavlat va jamoat tashkilotlariningo’rni TMT № 21,22,23. 4 10. O’ZBEKISTONning jahon hamjamiyati bilanhamkorligida demokratik tamoyillargaasoslanishi TMT №24,25,26. 2 Politologiya 11. Politologiya fanining predmeti TMT № 27. 2 12. Siyosiy qarashlar va ta'limotlarning vujudga kelishi va rivojlanishi TMT № 28. 4 13. Siyosiy institutlar va siyosiy jarayonlar TMT № 29. 2 14. Siyosiy ong va madaniyat 30. 2 36
Mashg’ulot № Seminar mashg’uloti mavzusining nomi, seminarda foydalaniladigan yangi pedagogik texnologiya turi yordamida qisqacha mazmuni Adabiyot sso'lka 1 O’ZBEKISTONda demokratik jamiyatqurish nazariyasi va amaliyoti fanipredmeti, maqsadi va vazifalari Reja: O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti fanining predmeti. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti fanining maqsadi va vazifalari. Fanning asosiy tushunchalari va uning qonuniyatlari. Topshiriq 1. Ma'ruza anjuman darsining dokladlar mavzusiga tayyorlanib kelish. Topshiriq 2. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganish. Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish. Topshiriq 4. Blits-o’yin va loyixa texnologiyasi qoidasini o’rganish. TMT № 1,2. A-1,3,5, q- 1,2,7. 2 Demokratikjamiyatto’g’risidagidastlabkiqarashlarvauningrivojlanishboskichlari. Reja:
O’ZBEKISTON zaminida adolatli jamiyat to’g’risidagi dastlabki qarashlar. IX-XIIasrlarda o’rta Osiyo mutafakkirlarining qarashlarida davlatni boshqarish va adolatli jamiyat qurishga doir g’oyalar. XV - XIX asrlarda davlat va jamiyat qypilishining ijtimoiy - siyosiy holati. Bu to’g’risida jadidlarning g’oyalari. Topshiriq 1. bilimlarni faollashtiruvchi blits-so’rov savollariga javob berish. Topshiriq 2. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganish. Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish.. Topshiriq 4. Blits-o’yin va Loyixa texnologiyasi qoidasini o’rganish. TMT № 3,4. A-1,4,6,9 q-5,8,16,28 3 O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat barpo etishdao’tish davrining zarurligi va uning xususiyatlari Reja: o’tish davri tushunchasi. Uning xar bir davlat uchun xos bo’lgan xususiyatlarining mavjudligi. o’tish davrining "klassik", "inqilobiy",“EVolyutsion" yo’llari. I.A.Karimov tomonidan O’ZBEKISTONnig "evolyutsion tadrijiylik" asosida demokratik jamiyatga o’tishga doir nazariy metodologiyasining ishlab chiqilishi. Topshiriq 1. Guruhda ishlash koidalarini o’rganish (charhpalak, 3x3, FSMU, Blits-so’rov) Topshiriq 2. Mavzuni mustahkamlash maksadida blits –so’rov savol javob o’tkazish Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qiluvchi savollarga javob berish Topshiriq 4. Fikrni FSMU da bayon etish. TMT № 5,6. A-1,5,8,12 q9,11,15,19 I-1,3 4 Mustaqillik va demokratik jamiyatqurishning o’zbek modeli Reja: O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurilishining o’ziga xos xususiyatlari va "o’zbek modeli", uning moxiyati. "Dunyoviy davlat" va "milliy davlatchilik" tushunchalari. "o’zbek modeli"ning jamiyat ijtimoiy, ciyosiy, iqtisodiy va ma'naviy xayot soxalarida namoyon bo’lishi. Topshiriq 1. Guruhda ishlash qonunlarini o’rganish. (Muammoli vaziyat «Nima uchun ?» texnikasi) Topshiriq 2. o’z – o’zini nazorat qiluvchi nazorat savolga javob berish. TMT № 7,8,9. A-1,4,14,16 q-4,9,19,22 I-5 5 Milliy-ma'naviy negizlarga tayanish demokratik jamiyat qurishning muhimsharti Reja: Ma'naviy yangilanish tushunchasi. Uning zarurligi va sabablari. Unga yangicha munosabat. Milliy - ma'naviy negizlar tushunchasi. Uning mazmun va moxiyati. Milliy - ma'naviy negizlarga tayanish va ularni tiklashga bo’lgan zaruratning sabablari. Ma'naviy yangilanishning demokratik jamiyat qurilishidagi axamiyati. Topshiriq 1. Guruxda ishlash qoidalarini o’rganish (T – sxema, insert usuli) Topshiriq 2. Mavzu bo’yicha adabiyotlarni o’rganish. Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish. TMT № 10,11. A-1,3,7,18,19 q-8,12,21,23 I -6
6 Fuqaro erkinligi va faolligini ta'minlash-demokratik jamiyat qurish omili Reja:
Fuqaro erkinligi va faolligi tushunchasi. Uning ijtimoiy - siyosiy tafakkur tarixidagi talqinlar. Prezident I.A.Karimov demokratik jamiyat qurishda inson erkinligi va faolligini yuksaltirish to’g’risida. Fuqarolar ijtimoiy faolligini oshirish erkin va farovon xayotni barpo etishning zaruriy sharti. Topshiriq 1. bilimlarni faollashtiruvchi blits-so’rov savollariga javob berish. Topshiriq 2. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganish. Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish.. Topshiriq 4. Blits-o’yin va Loyixa texnologiyasi qoidasini o’rganish. TMT № 12,13,14. A-1,5,14,15,17 q-5,11,17,22,24
Reja:
Demokratik jamiyatda iqtisodiy xayotni erkinlashtirish tushunchasi va mazmuni. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishing ijtimoiy - iqtisodiy negizi. Mulkchilikning xilma - xil shakllar O’ZBEKISTONda iqtisodiy xayotni erkinlashtirish bosqichlari va ularning o’ziga xos xususiyatlari. Topshiriq 1. “Kichik guruxlarda ishlash”,“Nima uchun”, “T-sxema”, “Muammoli vaziyat” uslublarini qoidalarini o’rganish. Topshiriq 2. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganish Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish. TMT № 15,16,17. A-1,9,12,16,21 q-5,9,18,23 8 Oila-demokratik jamiyat qurishningasosiy bo’g’ini Reja:
Demokratik jamiyatda oila institutining o’ziga xosligi. Istiqlol davrida O’ZBEKISTON oilalaridagi o’zgarishlar. Oilaning barkamol shaxs va demokratikqadriyatlar shakllanishidagi o’rni. o’zbek oilalarining o’ziga xos jihatlari. Oila muhitida fikrlar birligi va plyuralizm. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishda oila rolining oshib borishi. Topshiriq 1. Grafikli organayzer asosida “Ijtimoiy nazorat va ijtimoiy og’ishlar” asosidagi sxema – jadvallarni mazmuniga qarab to’ldirish. Topshiriq 2. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish. TMT № 118,19,20. A-1,5,21,22 q-9,10,15,19 9 Demokratik jamiyat barpo etishda mahalla,nodavlat va jamoat tashkilotlariningo’rni Reja: O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat shakllanishida maxalla va fukarolarning o’zini - o’zi boshqarish organlariningo’rni. Prezident I.A.Karimov O’ZBEKISTONda fukarolarning uzini - uzi boshkarish organlari va ularni islox qilishning asosiy yunalishlari tugrisida. Maxallaning fukarolarni demokrat j karorlar kabul kilishda ishtirokini ta'minlash va axolini ijtimo! y ximoya kilishdagi urni. Maxalliy davlat xokimiyati ayrim vako: atlarni uzini - uzi boshkarish organlariga boskichma - boskich berib borish maksadlari. Ko’ppartiyaviylik - demokratik jamiyat barpo etishning muxim sharti. Topshiriq 1. “Kichik guruxlarda ishlash”,“Nima uchun”, “T-sxema”, “Muammoli vaziyat” uslublarini qoidalarini o’rganish. Topshiriq 2. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganish Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish. TMT № 21,22,23. A-8,14,16,20,21 q-4,16,18,19,23 I-6 10 O’ZBEKISTONningjahonhamjamiyatibilanhamkorligidademokratiktamoyillargaasoslanishi Reja: O’ZBEKISTON va jaxon xamjamiyati. Mamlakatimiz Prezidenta I.A.Karimov O’ZBEKISTONning xalkaro xamjamiyatiga qo’shilishdagi demokratik tamoyillari xaqida. Jaxon xamjamiyati va demokratik jarayonlap. Markaziy Osiyodagi demokratik jarayonlar va davlatlararo xamkorlik. Markaziy Osiyo davlatlari xamjixatligi. Unga jaxon xamjamiyatining e'tibori. Mustqil O’ZBEKISTONning jaxon xamjamiyati bilan o’zaro manfaatli xamkorligining istiqbollari. Topshiriq 1. Grafikli organayzer asosida “Ijtimoiy nazorat va ijtimoiy og’ishlar” asosidagi sxema – jadvallarni mazmuniga qarab to’ldirish. Topshiriq 2. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish. TMT № 24,25,26. A-5,9,17,18,20 q-9,14,16,21 11 Politologiya fanining predmeti Reja:
Politologiya fani, predmeti, maksadi va vazifasi. Politologiya fani qonun va tushunchalari O’ZBEKISTONda politologiya fanining shakllanishi va rivojlanishi. Politologiyaning ijtimoiy fanlar tizimida tutgan o’rni. Topshiriq 1. Guruhda ishlash qonunlarini o’rganish. (Muammoli vaziyat «Nima uchun ?» texnikasi) Topshiriq 2. o’z – o’zini nazorat qiluvchi nazorat savolga javob berish. TMT № 27. A-16,18,20 q-5,9,11,16 12 Siyosiy qarashlar va ta'limotlarning vujudga kelishi va rivojlanishi Reja:
O’ZBEKISTONda siyosiy qarashlarning ilk manbalari va negizlari. Siyosiyqarashlarning shakllanishi: a)qadimgi davr; b) o’rta asr; v) yangi davr; g) XIX asrning oxiri XX asrning boshlaridagi siyosiy qarashlar; d) XX asrning ikkinchi yarmidan mustakillikgacha bo’lgan davr; e) mustaqillik davri. I.A.Karimov asarlarida yangi siyosiy fanlarning aks etishi va uning rivojlanish bosqichlari. Topshiriq 1. Guruhda ishlash koidalarini o’rganish (charhpalak, 3x3, FSMU, Blits-so’rov) Topshiriq 2. Mavzuni mustahkamlash maksadida blits –so’rov savol javob o’tkazish Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qiluvchi savollarga javob berish Topshiriq 4. Fikrni FSMU da bayon etish. TMT № 28. A-1,8,9,15,19 q-4,14,19,23 13 Siyosiy institutlar va siyosiy jarayonlar Reja: "Siyosat", "siyosiy xayot" va "siyosiy jarayon" tushunchalari. Inson - siyosat sub'ekti. O’ZBEKISTONda siyosiy jarayonlar. Uni jaxon siyosiy xayoti, siyosiy institutlar va jarayonlar bilan bog’liqligi Topshiriq 1. Ma'ruza anjuman darsining dokladlar mavzusiga tayyorlanib kelish. Topshiriq 2. Tavsiya qilingan adabiyotlarni o’rganish. Topshiriq 3. o’z-o’zini nazorat qilish uchun nazorat savollariga javob berish. Topshiriq 4. Blits-o’yin va loyixa texnologiyasi qoidasini o’rganish. TMT № 29 A-1,4,9,18,21 q-5,11,18,22 14 Siyosiy ong va madaniyat Reja:
Siyosiy ong tushunchasi, manbai va tushunchalari. Siyosiy ongning darajalari va shakllari Topshiriq 1. Guruhda ishlash qonunlarini o’rganish. (Muammoli vaziyat «Nima uchun ?» texnikasi) Topshiriq 2. o’z – o’zini nazorat qiluvchi nazorat savolga javob berish. TMT № 30 A-2,8,17,23 q-5,16,19,22 I-2,4 5. Talabalarning mustaqil ta'limi 5.1. Talabalar mustaqil ta'limi mavzularining rejalari Mavzular№ Talabalar mustaqil ta'limi mavzularining nomi Soat hajmi 1. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurilishiningmuhim shartlari 2.Dunyoviy davlat tamoyillari: 2 2. Vatanimiz hududida davlatchilik to’g’risidagi ilmlarning paydo bo’lishi va rivoji 2 3. o’rta Osiyoda vujudga kelgan tasavvufchilik ta'limotida erkinlik va adolat 2 4. Amir Temur va Temuriylar davri milliy davlatchilik to’g’risidagi qarashlarida demokratik tamoyillar 2 5. XVI-XIX asrlar o’rta Osiyo hayotidagi murakkab davrlardagi parchalanishlarning salbiy oqibatlari 2 6. Jadidlar qarashlarida ma'rifiy-demokratik tamoyillar 2 7. o’tish davrining «model»lari va ularning o’ziga xos xususiyatlari 2 8. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyatga o’tishning o’ziga xos xususiyatlari 2 9. Milliy mustaqillik va demokratiyaning uzviy bog’liqligi 2 10 Davlatchilik g’oyalarining nazariy asoslari va ularning shakllanishi 2
2
2 15 Siyosiy ong va madaniyat 2 Jami sssssssssssssssssssssssssssifatida sifatida sifatida sifatida sifatida sifatida 30 5.2. Talabalar mustaqil ta'limi mavzularining rejalari TMT mavzulari Mash-t № TMT№ Talabalar mustaqil ta'limi mavzularining nomi Adabiyot
1.
2. «O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti» fanining predmeti va uning o’rganish ob'ekti. Fuqarolarning erkinligi, huquqlarining tan olinishi va himoya qilinishi A-1,2,12 15,16,1819. q- 1,2,7. 2 3. 4.
O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurishning asosiy tushunchalari. A-1,3,13
14,15,1617. q-1,4,5
6,8. 3. 5.
O’ZBEKISTONda fuqarolik jamiyati qurilishining ustuvor yo’nalishlari. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti fanini o’rganishning ahamiyati. A-3,4,5 8,13,14
15,16. q-1,7,8.
4. 7. 8. 9. Demokratpik jamiyat qurilishida o’zbek modelining o’ziga xos xususiyatlari. Prezident Islom Karimov o’zbek modeli, tub islohatlar asoschisi. Prezident Islom Karimovning O’ZBEKISTON—bozor munosabatlariga o’tishning o’ziga xos yo’li asarida bayon etilgan asosiy tamoyillar. A-3,4,5 15,16,1720,21,22 q-1,2,9, 10,11.
5. 10. 11. Dunyoviy davlatning konstitutsiyaviy — xuquqiy ta'rifi, milliy davlatchilik tushunchalari. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat qurilishi jarayonida inson erkinligi, xuquqlari va manfaatlari uetivorligi. A-1,3,5, 7,23,24, 25.
q-1,11. 6. 12.
13. 14. O’ZBEKISTON Respublikasining Konstitutsiyasiyasi inson xuquqlari va erkinliklarining, kafolat va burchlari xaqida. O’ZBEKISTONda demokratik, fuqarolik jamiyati qurilishida qonun ustivorligi tamoyilining mustahkamlanishi. O’ZBEKISTON Respublikasi Konstitutsiyasi davlat hokimiyatining tashkil etilishi haqida A-6,13, 14,15,1618. q-1,7,8.
I-2,5 7. 15
16. 17. O’ZBEKISTONda parlament taraqqiyoining yangi bosqichi. O’ZBEKISTON Respublikasida fuqarolik jamiyatini shakllantirishda saylov tizimiva saylov huquqining ahamiyati. Saylovlar va ommaviy axborot vositalari. A-1,3,5 8,9,12,
15,16,2021,22,26 q-1,8,11
8. 18. 19.
20. Saylov va siyosiy partiyalar. Saylov huquqi va saylov tizimi. O’ZBEKISTONda prezidentlik instituti va uning faoliyati. A-1,10, 11,12,1516,18,19 28. q-1,8,11
9. 21. 22. 23. “hokimiyatni taqsimlash” tamoyili, uning zarurligi va uni amalga oshirish dastagi. Parlament respublikasi huquqiy davlat shakli sifatida. Prezident Islom Karimov tomonidan demokratik jamiyat qurish nazariy asoslarining ishlab chiqarishi. A-2,6,15 16. q-1,3,8.
10 24. 25. 26. Amir Temur va Temuriylar davri milliy davlatchilik to’g’risidagi qarashlarida demokratik tamoyillar Demokratiyani chuqurlashtirishda inson faolligini oshirishning o’rni va roli Davlatchilik g’oyalarining nazariy asoslari va ularning Shakllanishi A-2,5,21 q-2,3,4,5, 15 I-1,5
11 27 O’ZBEKISTONda politologiya fanining shakllanishi va rivojlanishi A-1,4,20 q-3,12,15 12 28 Dastlabki siyosiy qarashlar va ta'limotlarning vujudga kelishi A-5,11,20 q-2,3,4,12, 20 13 29 Siyosiy institutlar va ularning jamiyat ijtimoiy-miyosiy hayotidagi roli A4,17,19, q-6,10,12, I-3,6
14 30 Siyosiy ong va madaniyat A-1,2,7,9 q-2,15,19 I-5
Joriy nazorat, oraliq nazorat va yakuniy nazorat bag’olari yig’indisidan tashkil topgan reyting talaba bilim darajasini asosiy aniqlash mezoni hisoblanadi. O’ZBEKISTONda demokratik jamiyat nazariyasi va amaliyoti, Politologiyafanibo’yicha 100 ball quyidagicha taqsimlanadi: № Nazorat turlari Maksimal ball Koeffitsient o’tish balli 1. Joriy nazorat TMT bilan birgalikda 50 0,5 27,5 2. Yakuniy nazorat 50 0,5 27,5 JAMI 100 1 55,0
Kafedrada JB og’zaki, o’rgatuvchi–nazorat testlari, tarqatma materiallari bilan ishlash, turli xil qo’shimcha materiallarni o’rganish va ularni taxlil qilish, boshqotirmali materiallarni ko’rib chiqish shaklida amalga oshiriladi Ijtimoiy fanlarda talabalar har bir mashg’ulotda baholanishi shart emas. Talabalarni baholashda quyidagi asosiy mezonlarga e'tibor qaratiladi: Umumiy qo’yiladigan 100 ball(100 %)ni, 10 bali(10 %) uyda yozib kelgan konspekti asosida, yana 70 bali(70 % ) og’zaki javobiga, qolgan 20 bali(20 %) qo’shimcha savollarga javob berganligi uchun. Darsning oxirida yakuniy javoblar e'lon qilinadi. Talabalar bilimini joriy baholashda quyidagi namunaviy mezonlar inobatga olinadi: № o’zlashtirish (%) va ballarda Baho Talabaning bilim darajasi 1 86-100 A'lo «5» Talaba mavzu bo’yicha xulosa va qaror qabul qila oladi, ijodiy fikrlaydi, mustaqil mushoxada yuritadi, mavzu mohiyatini tushunadi, tasavvurga ega va aytib bera oladi. Berilgan savollarni 100 % ga o’zlashtirgan. 2 71-85 Yaxshi «4» Talaba mavzu bo’yicha mustaqil mushoxada yuritadi, mavzu mohiyatini tushunadi, tasavvurga ega va aytib bera oladiBerilgan nazorat savollarini 85 % gacha o’zlashtirgan. 3 55-70 qoniqarli «3» Talaba mavzuning umumiy mohiyatini tushunadi, muloqotda qatnashmaydi, mavzuni aytib berishda qiynaladi. Mavzu mohiyatini tushunadi, biroq bilimini o’qituvchi yordamida qo’llay oladi. Nazorat savollarini 70 % gacha o’zlashtirgan. 4 0- 54 qoniqarsiz «2» Talaba mavzuni bilmaydi, mavzu mohiyatini aytishda qiynaladi, aniq tasavvurga ega emas . Nazorat savollarini 50 % gacha o’zlashtirgan.
1-ijtimoiy fanlar kafedrasida o’qitiladigan fanlarning umumiy soati davolash fakulteti, tibbiy profilaktika va oliy ma'lumotli hamshira fakultetlari quyidagi soatlarni tashkil etadi, bu soatlar maksimal 100 % hisoblansa shundan 5 % i talabaning mustaqil ishi uchun beriladi(0.05 koeffitsent) Umimiy o’quv soati Auditoriya mashg’ulotlari turlari bo’yicha o’quv yuklamasining taqsimoti (soatda)
Mustaqil ta'lim Jami Ma'ruzalar Seminarlar 116 64 28 36 52
1. 1-ijtimoiy fanlar kafedrasida o’qitiladigan fanlar bo’yicha talaba mustaqil ishiga raxbarlik qilish yuklamasi ishchi o’quv rejasining tashkiliy - uslubiy bo’limida (1540 soat doirasida) qayd etilgan. 2. Talaba mustaqil ishiga rahbarlik qilish, kafedrada tuzilgan va o’quv bo’limi tomonidan tasdiqlangan reja asosida, mashg’ulotlarni bevosita olib boruvchi o’qituvchi tomonidan amalga oshiriladi. 3. Talabaning mustaqil ishi mavjud fanlarning ishchi dasturida ajratilgan davolash fakulteti va tibbiy profilaktika hamda OMX fakultetlari uchun ajratilgan soatga mos reyting ballari bilan baholanadi va natijasi o’qitilayotgan fanlar bo’yicha talabaning umumiy reytingiga kiritiladi. 4. Kafedra tomonidan talaba mustaqil ishini nazorat qilish turlari va uni baholash mezonlari Ilmiy kengashda tasdiqlangan. Mustaqil ishlarni baholash mezonlari talabalarga o’quv yili (semestri) boshlanishi oldidan metodik materiallar bilan birga tarqatiladi. 5. Mustaqil ish bo’yicha belgilangan maksimal reytingining 55% dan kam ball to’plagan talaba barcha ijtimoiy fanlar bo’yicha YaN ga qo’yilmaydi. 6. Talabalarning mustaqil ishlari bo’yicha o’zlashtirishi muntazam ravishda talabalar guruhlarida, kafedra yig’ilishlarida muhokama qilinadi. 7. Talabaning mustaqil ishi kafedra arxivida ro’yxatga olinadi va o’quv yili mobaynida saqlanadi. Ijtimoiy fanlardantalabalarning mustaqil ishini baholashning namunaviy mezonlari № Ball Baho Talabaning bilim darajasi 1. 86 - 100 A'lo «5» Mustaqil ish shakli -prezentatsiya. Talaba mavzuni chuqur o’zlashtirgan, materialni slaydlar shaklida tayyorlagan, ularni ko’rsatib tushuntirib bera oladi, internetdan foydalangan, munozalarda faol qatnashadi, mantiqan fikrlay oladi. 2. 71 – 85,9 Yaxshi «4» Mustaqil ish shakli- ma'ruza. Talaba mavzuni o’zlashtirgan, internetdan foyda-langan, munozalarda faol qatnashadi, mantiqan fikrlay oladi. 3. 55 – 70,9 qoniqarli «3» Mustaqil ish shakli - referat. Talaba mavzuni tushunadi, munozaralarda qatnashi-shi, mantiqan fikrlashi sust. 4. 0 – 54,9 Ќoniќarsiz «2» Mavzu bo’yicha materialni bilmaydi, mus-taqil ish xech qanday shaklda bajarilmagan. Yakuniy nazoratning baholash mezoni
JB, TMI ga ajratilgan umumiy ballarning har biridan saralash balini to’plagan talabaga YaB ga ishtirok etish xuquqi beriladi. Talaba JNdan ijobiy baho olgandan keyin Akademiya qoshidagi test markazida test sinovlari bo’yicha yoki yozma imtihon topshirishiga ruxsat beriladi. TALABA BILIMINI BAhOLASh TARTIBI 1. Kafedrada o’qitiladigan fanlar bo’yicha talabalarning saralash bali 55 ballni tashkil qiladi. JB va YaB(yozma yoki test markazi) turlarida fanni o’zlashtira olmagan (55% dan kam ball to’plagan) yoki uzrli sabab bilan baholash turlarida ishtirok eta olmagan talabalarga quyidagi tartibda qayta baholashdan o’tishga ruxsat beriladi: - qoldirilgan amaliy mashg’ulot kelgusi darsga qadar guruh o’qituvchisiga qayta topshirish va maslahat kunida topshiriladi. 3 ta mashg’ulot qoldirgan talaba fakultet dekani ruxsati bilan qayta topshiradi. qayta topshirish bali 0,8 koeffitsient bilan aniqlanadi va qayta topshirish jaridasida qayd qilinadi; - amaliy mashg’ulotda 55% dan kam ball olgan talaba mavzuni qayta topshirmaydi. Agar joriy baholashda to’plangan ballarning o’rtacha qiymati 55% dan kam bo’lsa, talaba dekanat ruxsati bilan «0» guruhda qayta topshiradi; - talaba, JB va YaB(yozma yoki test markazi) turlarining har bir bosqichida talaba 55% dan ortiq ball yig’ishi shart, semestr yakunida fan bo’yicha saralash balidan kam ball to’plagan talabaning o’zlashtirishi qoniqarsiz (akademik qarzdor) hisoblanadi. - akademik qarzdor talabalarga semestr tugaganidan keyin dekan ruxsatnomasi asosida qayta o’zlashtirishi uchun 2 xafta muddat beriladi. Shu muddat davomida o’zlashtira olmagan talaba belgilangan tartibda rektorning buyrug’i bilan talabalar safidan chetlashtiriladi (birinchi kurs talabalariga nisbatan o’kuv yili yakunlari bo’yicha amalga oshirish maqsadga muvofiqdir). 2. Talabalar YaB natijalari bo’yicha apellyatsiya komissiyasiga murojaat etishlari mumkin. Apellyatsiya komissiyasi 3 a'zodan kam bo’lmagan tarkibda rektor buyrug’i bilan tashkil etiladi. Talabalar appelatsiya komissiyasiga fan bo’yicha YaB natijalari e'lon qilingan vaqtdan boshlab 1 kun davomida ariza bilan murojaat qilishlari mumkin. Appelatsiya komissiyasi talabalarning arizalarini ko’rib chiqib, shu kunning o’zida xulosasini beradi. 7. Axborot-uslubiy ta'minot Fanni o’zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma'ruza matnlari,tarqatma materiallar, elektron materiallardan foydalaniladi. Ma'ruza vaamaliy mashg’ulotlar fanning mavzulariga mos ravishda ilg’or pedagogiktexnologiyalari asosida olib boriladi. 8.Adabiyotlar Asosiy: 1.1. O’ZBEKISTON Respublikasining Konstitutsiyasi. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2009. – 39 b. 1.2. Karimov I.A. O’ZBEKISTON: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura. T.1. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 1996. – 364 b. 1.3. Karimov I.A. Bizdan ozod va obod Vatan qolsin. T.2. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 1996. – 382 b. 1.4. Karimov I.A. Vatan sajdogoh kabi muqaddasdir. T.3. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 1996. – 367 b. 1.5. Karimov I.A. Bunyodkorlik yo’lidan. T.4. - Toshkent: O’ZBEKISTON, 1996. – 351 b. 1.6. Karimov I.A. Yangicha fikrlash va ishlash davri talabi. T.5. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 1997. – 384 b. 1.7. Karimov I.A. Xavfsizlik va barqaror taraqqiyot yo’lidan. T.6. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 1998. – 429 b. 1.8. Karimov I.A. Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz. T.7. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 1999. – 410 b. 1.9. Karimov I.A. Ozod va obod Vatan, erkin va farovon hayot – pirovard maqsadimiz. T.8. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2000. – 525 b. 1.10. Karimov I.A. Vatan ravnaqi uchun har birimiz mas'ulmiz. T.9. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2001. – 432 b. 1.11. Karimov I.A. Xavfsizlik va tinchlik uchun kurashmoq kerak. T.10. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2002. – 430 b. 1.12. Karimov I.A. Biz tanlagan yo’l demokratik taraqqiyot va ma'rifiy dunyo bilan hamkorlik yo’li. T.11. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2003. – 319 b. 1.13. Karimov I.A. Tinchlik va xavfsizligimiz o’z kuch-qudratimizga, hamjihatligimiz va qat'iy irodamizga bog’liq. T.12. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2004. – 400 b. 1.14. Karimov I.A. o’zbek xalqi hech kimga, hech qachon qaram bo’lmaydi. T.13. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2005. – 446 b. 1.15. Karimov I.A. Inson, uning huquq va erkinliklari oliy qadriyat. T.14. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2006. – 277 b. 1.16. Karimov I.A. Jamiyatimizni erkinlashtirish, islohotlarni chuqurlashtirish, ma'naviyatimizni yuksaltirish va xalqimizning hayot darajasini oshirish – barcha ishlarimizning mezoni va maqsadidir. T.15. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2007. – 318 b. 1.17. Karimov I.A. Mamlakatni modernizatsiya qilish va iqtisodiyotimizni barqaror rivojlantirish yo’lida. T.16. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2007. – 366 b. 1.18. Karimov I.A. Vatanimizning bosqichma - bosqich va barqaror rivojlanishini ta'minlash - bizning oliy maqsadimiz. T.17. - Toshkent: O’ZBEKISTON, 2009. -277 b. 1.19. Karimov I.A. Jahon inqirozining oqibatlarini engish, mamlakatimizni modernizatsiya qilish va taraqqiy topgan davlatlar darajasiga ko’tarish sari. T.18. - Toshkent: O’ZBEKISTON, 2010. - 278 b. 1.20. Karimov I. A. Yuksak ma'naviyat – engilmas kuch. – Toshkent: Ma'naviyat, 2009. – 176 b. 1.21. Karimov I.A. O’ZBEKISTON mustaqillikka erishish ostonasida. – Toshkent: O’ZBEKISTON, 2011. – 440 b. qo’shimcha: 1. Azizxujaev A.A. Demokratiya - xalq xokimiyati demakdir - T.: 1996. 2. Mirzo Ulug’bek. To’rt ulus tarixi. - T.: 1993. 3. Forobiy Abu Nasr. Fozil odamlar shahri. - T.: Abdulla qodiriy nomidagi "Xalq merosi" nashriyoti, 1993. 4. Nizomulmulk. Siyosatnoma yoki Siyar ul - mulk. Toshkent: Adolat, 1996. 5. Temur tuzuklari. Toshkent.: "Sharq" 2005. 6. Sharofuddin Ali Yazdiy. Zafarnoma. - T.: " Sharq", 1997. 7. Levitin L. O’ZBEKISTON tarixiy burilish pallasida. - T: "O’ZBEKISTON", 2001. 368-6. 8. o’zbekisitonda demokratik jamiyat qurish nazariyasi va amaliyoti. Darslik. T.: "Akademiya" 2005. 9. Yangi O’ZBEKISTONning 7 zafarli yili. - T.: Sharq", 1999. 10. F. Musaev. Demokratik davlat qurishniningfalsafiy - huquqiy asoslari. T: "O’ZBEKISTON". 272 - 6. 11. Otamurodov S va boshqalar. Politologiya.o’kuv qo’llama. T: "O’ZBEKISTON", 1999. 12. Politiologiya. Ma'ruzalar matni. Toshkent 2000. 13. M.N. Nishanov, K.V. Djavakova. Politologiya (rus tilida) T.: "Yangi asr avlodi" 2005. 14. Gulomov S., Usmonov K. Asrlarga teng yillar. - T.: "UABNT", 2001. 5 - 15, 23 - 35 - betlar. 15. Konstitutsiya va qonunlarning ustunligi - O’ZBEKISTON taraqqiyotining kafolati. - T.: "Adolat", 2000. 17. Ergashev I. Siyosat falsafasi. - T.: "Akademiya", 2004. 18. qodirov A., Begmatov A. Kuchli ijtimoiy siyosat – ijtimoiy hamkorlik va millatlararo totuvlik omili. - Toshkent: 2007. – 76 b. 19. qo’chqorov V. Milliy o’zlikni anglash va ijtimoiy-siyosiy jarayonlar. -Toshkent: Akademiya, 2007. - 155 b. 20. Mamashokirov S., Tog’aev Sh. Erkin va farovon hayot qurilishining g’oyaviy-mafkuraviy masalalari. –Toshkent: Ma'naviyat, 2007. – 80 b. 21. Ma'naviyat. Asosiy tushunchalar va izohli lug’at. – Toshkent: g’.g’ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2009. 22. Otamuradov S. Globallashuv va millat (siyosiy-falsafiy tahlil). – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2008. – 201 b. 23. Otamurotov S. Mustaqillik va ijtimoiy-falsafiy qarashlar taraqqiyoti // Falsafa, fan, ta'lim. – Toshkent: Noshir, 2010. – 229 b.
1. www.ref.uz 2. www.zuyo.edu.uz 3. www.gov.uz 4. www.google.uz 5. www.yandex.ru 6. www.referat.ru Download 55,12 Kb. Do'stlaringiz bilan baham:
|
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish