5. Yangi mavzuni mustahkamlash:
Bu bosqichda o'qituvchi o"quvchilaming bilim doirasini kehgaytirib, yangi mavzuni mustahkamlash uchun quyidagi savollardan foydalanadi:
Frontal savollar:
-
O'zbek tilining taraqqiyot bosqichlarini sanab bering.
-
Eski o'zbek tili va uning o'ziga xos xususiyatlari haqida tushuncha bering.
-
Hozirgi ozbek adabiy tiliga qaysi lahjalar asos qilib olingan?
6. Darsning yakuni:
o'qituvchi o'tilgan yangi mavzu bo'yicha o'quvchilarning tushunmagan savollariga javob beradi. Darsni mustahkamlashdagi o'quvchilar javobini muhokama qilib, o'quvchilar bilimini vaholaydi vaholarni izohlaydi hamda darsni yakunlaydi.
7. Uyga vazifa:
A. Rafiyev. N. G’ulomova. Ona tili va adabiyoti. Kasb-hunar kollejlari uchun darslik. "SHARQ" DMAK. 2002 yil. 15-17 bet. O'qish va konspektlash. A.Yassaviy hikmatlaridan to'rt qatorini leksik, morfologik va uslubiy jihatdan tahlil qilish.
1. MAVZU: “Davlat tili tog'risida”gi qonun va undan kelib chiqadigan vazifalar. “Ona tilimni puxta bilaman” mavzusida vahs – munozara o'tkazish
Do'stlaringiz bilan baham: |