№
|
Amalga oshiriladigan vazifalar
|
Ijro muddati
|
Eslatma
|
1.
|
Guruh o‘quvchilari bilan O‘zbekiston Respublikasi davlat mustaqilligining 30 yilligi munosabati bilan “Yangi O‘zbekistonda erkin va farovon yashaylik” shiori ostida “Mustaqillik dars”larini, madaniy-ma’rifiy tadbirlarni o‘tkazish.
|
2021 yil sentyabr oyida davomida.
|
O‘quvchi-yoshlarga istiqlol yillarida xalqimiz qo‘lga kiritgan yutuqlar to‘g‘risida, erishgan natijalar va amalga oshirilayotgan islohotlar to‘g‘risida batafsil ma’lumot berish.
|
2.
|
“Axborot va murabbiylik soati”larning taqvimiy-mavzuiy rejasini tuzish va slayd hamda prizentatsiyalar orqali o‘tib borish.
|
2021 yil sentyabr oyidan Doimiy.
|
Dars jadvali asosida, har dushanba kuni 4 juftlikda o‘tkaziladi.
|
3.
|
Har bir guruh rahbari tomonidan telegram ijtimoiy tarmog‘ida guruh raqami bilan nomlangan alohida guruh ochib, barcha o‘quvchilar mazkur guruhga a’zo qilish .
|
2021 yil sentyabr oyida.
|
Nazoratni onlayn tarizda boshkarish uchun.
|
4.
|
O`quvchilar davomatini va kundalik yo‘qla-ma qaydnomasining yuritilishini nazorat qilish.
|
Muntazam ravishda.
|
Kundalik davomatni olib borish va ota-onalar bilan muhokama qilish
|
5.
|
O‘quvchilar haqidagi ma’lumotlarni shakillantirish. (jadval asosida)
|
2021 yil sentyabr oyida.
|
Anketani va so`rovnomalardan foydalanish.
|
6.
|
Guruh faollarini tayinlash, ularga o‘quv yili davomida guruh bilan amalga oshiriladigan vazifalar to‘g‘risida aniq reja ishlab chiqish.
|
2021 yil sentyabr oyida.
|
Guruh o‘quvchilarining mustaqil harakatlanishlariga imkoniyat yaratib berish.
|
7.
|
Guruhdagi chin etim, otasi yoki onasi yo‘q, nogiron va kam ta’minlangan oila farzandlari xaqida bo‘lim boshliqlariga ma’lumot berib borish.
|
Doimiy.
|
Ma’lumotnomani to‘ldirish.
|
8.
|
Karantin qoidalariga roya qilgan holda o‘quvchilar litsey formasida bo‘lishlari, ertalabki saflanishda ishtirok etishlari, darslarga o‘z vaqtida kelib ketishlari hamda guruh xonasining tozaligini nazorat qilib borish.
|
Doimiy.
|
Niqobda va dizenfeksiyalovchi vositalar, xarakatlanish va o‘quv xonalarida karantin qoidalariga roya qilish.
|
9.
|
O‘quvchilarning reyting daftarchasini, fan qaydnomalarini va boshqa xujjatlarni yig‘ish va topshirish.
|
Semestr yakuni bo‘yicha.
|
Tavsifnoma, ma’lumotnoma,
davomat yo‘qlamasini yuritib borish.
|
10
|
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 12 yanvardagi “Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob matolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ibot qilish bo‘yicha komissiya tuzish to‘g‘risida”gi farmoyishi haqida.
|
Doimiy ravishda.
|
Bo‘lim boshliqlari va guruh rahbarlari.
|
11
|
O‘quvchilarning ota-onalari bilan doimiy aloqada bo‘lish va har bir semestr mobaynida kamida 2 marotaba ota-onalar yig`ilishlarini o`tkazish.
|
Doimiy ravishda.
|
Ota-onalar yig`ilishlarini o‘tkazish bo‘yicha taklif va tavsiyalar bilan ishlash.
|
12
|
O‘quvchilarning ma’naviy-marifiy, sport, obodonlashtirish huquqiy tarbiyaviy va boshqa tadbirlarda qatnashishlarini ta’minlash va nazorat qilish.
|
Muntazam ravishda.
|
Bayramlar, uchrashuvlar, ekskursiyalar, kutubxonadan foydalanish, shanbaliklar, sport musobaqalari, sport va fan to‘garaklarida hamkorlik.
|
13
|
5 ta tashabbus doirasida talabalarning qiziqishlarini hisobga olib, onlayn to‘garaklarga jalb etish. Bajarilgan ishlar haqida bayonnomalar va boshqa xujjatlarni yuritib borish.
|
Doimiy ravishda.
|
Tadbirlar, ota-onalar yig‘ilishlari va uchrashuvlarning bayonno-malari, o‘quv jurnallari, o‘quvchilarning tushuntirish xatlari, ota-onalar va boshqa tashkilotlarga yozilgan xatlarni yuritib borish.
|
14
|
O‘quvchilarning o‘zlashtirishini nazoratga olish.
|
Doimiy ravishda.
|
O‘zlashtirishi past bo‘lgan o‘quvchilarni fan va sport to‘garaklariga, qo‘shimcha darslarga jalb qilish.
|
15
|
Iqtidorli o‘quvchilarni qo‘llab quvvatlash.
|
Doimiy ravishda.
|
O‘quvchilarni fan va sport to‘garaklariga, qo‘shimcha darslarga jalb qilish.
|
16
|
Tarbiyasi og‘ir, xuquqbuzarlikka moyilligi bo‘lgan va darslarni ko‘p qoldiradigan o‘quvchilar bilan ishlash.
|
Muntazam ravishda.
|
Alohida reja asosida
|
17
|
O‘quvchi-yoshlarning bo‘sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish va o‘tkazish maqsadida viloyatlar, tuman va shaharning tarixiy qadamjolari, muzeylar va mustaqillik yillarida barpo etilgan inshootlarga tashriflarini tashkil etish.
|
Har oyda bir marotaba.
|
O‘quvchi-yoshlarga sayohatlar davomida boy tariximiz va mustaqillik tufayli erishgan yutuqlarimiz to‘g‘risida tushuncha va tasavvurlarini boyitib borish.
|
18
|
O‘quvchi-yoshlarni diniy ekstremistik oqim-lar ta’siriga tushib qolishini oldini olish borasida doimiy ravishda targ‘ibot-tashviqot ishlarini amalga oshirib borish.
|
Har oyda bir marotaba.
|
O‘quvchi-yoshlar ongiga diniy ekstremizm va terrorizmning taraqqiyot dushmani ekanligini uqtirib borish.
|
19
|
O‘quvchi-yoshlar orasida “Odam savdosi” jinoyati haqida, uning girdobiga tushib qolishning oldini olishga qaratilgan targ‘ibot va tashviqot ishlarini olib borish.
|
Har oyda bir marotaba.
|
O‘quvchi-yoshlarni ogoh bo‘lishga da’vat etish.
|
20
|
Guruhda tahsil olayotgan o‘quvchi-yoshlarning qanday muhitda tarbiyalanayot-ganliklarini, ularning yashash sharoitlarini muntazam ravishda o‘rganib borish.
|
Muntazam ravishda.
|
Guruhdagi har bir o‘quvchi to‘g‘risida batafsil ma’lumotga ega bo‘lishni ta’minlash.
|
21
|
5 ta tashabbus doirasida har bir tashabbus uchun kamida 3 tadan tanlovlar tashkil etish va 1 tadan onlayn to‘garak va sport seksiyalarini tashkil etish va ularni muntazam ravishda zarur materiallar bilan ta’minlab borish.
|
Muntazam ravishda.
|
O‘quvchilarni fan va sport to‘garaklariga, qo‘shimcha qiziqishlarini oshirish va jalb qilish.
|
22
|
O‘quvchi-yoshlar o‘rtasida voyaga etmaganlar tomonidan sodir etilayotgan jinoyatchilik va huquqbuzarliklarning kelib chiqish sabablari va uning oqibatlari to‘g‘risida doimiy tushuntirish ishlarini olib borish.
|
o‘quv yili davomida muntazam ravishda
|
O‘quvchi-yoshlar tomonidan sodir etilishi mumkin bo‘lgan jinoyatchilik va huquqbuzarliklarning oldini olish.
|
