O’qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, plakatlar, slaydlar, video materiallar.
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash.
|
O’qitish shart –sharoitlari
|
Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya.
|
Qaytar aloqa usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat: Savol-javob,
Yozma nazorat: amaliy vazifalarni bajarish.
|
O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi
Faoliyat
Bosqichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-Mavzuga kirish bosqichi
(5 daqiqa)
|
1.1. O’quvchilar bilan salomlashish
1.2 O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorligini va davomatini aniqlash
|
|
2-Asosiy bosqich
(65 daqiqa)
|
Nazariy qism.
2.1 Ichki tarmoq niqobini qanday topish.
(1-ilova)
2.2 Ichki tarmoq niqobini qanday hisoblash mumkin. Bit siljishi (2-ilova)
|
Tinglaydilar va yozib oladilar.
|
3- Yakuniy bosqich
(10 daqiqa)
|
3.1 Mavzu bo’yicha O’quvchilarning savollarini tinglash va savollarga javob berish, dars davomida faol ishtirok etgan o’quvchilarni baxolash.
3.2 Uyga vazifa berish.
|
Savollar beradilar.
Vazifani yozib oladilar.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |