"tasdiqlayman" O‘quv ishlari bo`yicha prorektor

Hamkorlik pedagogikasi (hamkorlik pedagogik texnologiyasi) — ta’lim beruvchilar va ta’lim oluvchilarning o’zaro muloqotiga asoslangan shaklda ta’lim berishga yo’naltirilgan tizim.
Ilmiy bilim — tizimli, asosli va narsa, hodisalar mohiyatiga chuqur kirib boradigan bo’ladi. U empirik va nazariy darajada bo’ladi.
Ilmning tadqiqot obyekti – muayyan ilm sohasi yoki tarmoq ilmi tadqiqotlarini bir majmuaga qaratish.
Ilmning tadqiqot predmeti – majmuani tashkil qiluvchi qismlar orasidagi funksional aloqadorlik ma’lum narsa yoki hodisaning alohida jabhasi hisoblanadi.
Ilg’or pedagogik tajriba – o‘qituvchi tomonidan ma’rifat fanining tamoyillari va ta’lim-tarbiya berishning usul va uslublarini yaxshi o‘zlashtirib ularga ijodiy yondashgan holda, nisbatan samaraliroq usul yoki uslub yaratish tushuniladi.
Mustaqil ta’lim

	V semestr
	Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari fanlarini o‘qitish metodikasi fanining axamiyati
	Bunyodkor va vayronkor goyalar taxlili.
	Dunyoning bugungi mafkuraviy manzarasi taxlili.
	Mafkuraviy jarayonlarning globallashuvining ijtimoiy va salbiy jixatlari.
	I.Karimovning «Mafkuraviy bo‘shliq», «mafkuraviy immunitet» xaqidagi fikrlarining mazmun va moxiyati.
	«Agar o‘z goyang bo‘lmasa sening yurtinga chet goya kelib xukmronlik qiladi» I.A.Karimov degan fikrni moxiyatini tushuntiring.
	I.Karimov asarlarida «Terrorizmga qarshi xalqaro kurash markazini tuzish goyasi» masalalari.
	O‘zbekistonning tinchligi va barqarorligiga xavf solayotgan mafkuraviy taxdidlar taxlili.
	Xozirgi zamonda tajovuzkor kuchlar inson qalbi va ongini qanday goyalar bilan egallashga urinayotganligi muammosi.
	O‘zbekistonda milliy istiqlol goyasini ishlab chiqish jarayoni xaqida.
	Milliy istiqlol goyasini yaratishning jiddiy tarzda kun tartibiga qo‘yishning sabablari izoxi.
	Ta’lim muassasalarining yoshlar ongi va qalbiga milliy istiqlol mafkurasi goyalarining singdiradigan shakllari.
	Axolida milliy istiqlol goyalarining shakllantirishda fan va ta’lim muassasalarini o‘rni va axamiyati.
	Yoshlar ongi va qalbiga milliy istiqlol goyalarini singdirishda madaniyat va madaniy-ma’rifiy muassasalar imkoniyatlaridan foydalanish yo‘llari.
	«Milliy istiqlol goyasi: asosiy tushuncha va tamoyillari» fani hamda ta’lim tizimi ravnaqi taxlili.
	«Milliy istiqlol goyasi: asosiy tushuncha va tamoyillari» o‘quv fanining maqsad va vazifalari.
	Mafkuraning falsafiy ildizlari taxlili.
	Qanday diniy mafkuralar davlat mafkurasi darajasiga ko‘tarilganligini asoslash.
	«Avesto»da ilgari surilgan qadriyatlar bayoni.
	Amir Temurning «Kuch adolatda» degan goyasi jamiyat taraqqiyotiga tadbiqan izoxlash.
	A..Navoiy asarlarida bunyodkorlik goyalari taxlili.
	«Kuch bilim va tafakkurda» degan gyaosining taxlili.
	«Jamiyat mafkurasi xalqni xalq, millatni millat qilishga xizmat etsin» fikri bayoni.
	Plyuralizm va uning xaqiqatni anglab etishdagi axamiyati.
	Pragmatizm, ekzistentsionalizm goyalarini moxiyatini asoslang.
	Mafkura va ilmiy kashfiyotlar dialektikasini taxlili.
	Tarbiyaviy ishlarda oila va maxallaning o‘rni.
	Yoshlar ongiga milliy istiqlol goyasini singdirishda ommaviy axborot vositalarini o‘rni.
	Milliy istiqlol goyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar fanini o‘qitish metodikasi kursini vazifasi.
	Milliy istiqlol goyasi fani yuzasidan Davlat ta’lim standartlari, o‘quv dasturlari, darslik qo‘llanmalar, asosiy va qo‘shimcha adabiyotlar taxlili.
	Milliy istiqlol goyasi: asosiy tushuncha va tamoyillarni o‘rganishda yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash metodikasi.
	O‘zbekiston taraqqiyoti va mafkuraviy muammolar.
	Milliy istiqlol goyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar fani va yoshlarni ilmiy ishlarga yo‘naltirish masalalari taxlili.
	Milliy istiqlol goyasi xalqimiz qalbi va ongiga singdirish omillari va usullari.
	Milliy goyani shakllantirish va kishilar ongiga singdirishda ma’naviy merosni axamiyati.
	Milliy iftixor, milliy gurur – mafkuraning tarkibiy qismi ekanligini asoslash.
	Yoshlarda milliy mafkurani shakllantirish omillari taxlili.
	Milliy istiqlol mafkurasining tarixiy ildizlari va o‘ziga xos xususiyatlarini ajdodlarimiz yaratgan ma’naviy qadriyatlar negizida asoslash.
	Milliy goya va ma’naviyat asoslari fanlarining moxiyati va vazifalari taxlili.
	Milliy goya va ma’naviyat asoslari fanlarini mazmun va moxiyatini yoshlar ongiga singdirishning vositalari.