Tasdiqlayman” O’quv ishlari bo’yicha prorektor Sh. Sh. Xamdamova

Xorijiy til (ingliz tili) fanidan talabalarning mustaqil ishlashi uchun shaxsiy varaqasi

I, II-SEMESTR

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Berilgan topshiriqlar	Bajar. muddat.	Hajmi (soatda)
1	Independence of Uzbekistan.	Adabiyotlardan qo‘shimcha ma’lumot topib, o‘rganish.	1- hafta	4
2	My daily routine	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	2-hafta	4
3	My future career	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	3-hafta	4
4	Description of your home town	Adabiyotlardan qo‘shimcha ma’lumot topib, mashqar bajarish va test ishlash	4-hafta	4
5	English in Uzbekistan.	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	5- hafta	4
6	IT and securing.	Dialog tuzish. Ushbu mavzuga doir so‘z va so‘z iboralarni yodlash	6-hafta	4
7	How to learn wide world information.	Bu mavzuni o‘rganib chiqib, Qo‘shimcha ma’lumot topish.	7-haftа	4
8	The university I study at	Dialog tuzish. Ushbu mavzuga doir so‘z va so‘z iboralarni yodlash.	8-hafta	4
9	Approaches to learning.	Ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash	9-hafta	4
10	Virtual life.	Dialog tuzish. Ushbu mavzuga doir so‘z va so‘z iboralarni yodlash.	10-hafta	4
11	Proper learning strategies.	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	11-hafta	4
12	How students study best.	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	12-hafta	4
13	Effective habits.	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	13-hafta	4
14	Life long learning.	Dialog tuzish. Ushbu mavzuga doir so‘z va so‘z iboralarni yodlash.iboralarni yodlash.	14-hafta	4
15	Having the sense of social responsibility.	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	15-hafta	4
Jami				60

II-SEMESTR

№	Mustaqil ta’lim mavzulari	Berilgan topshiriqlar	Bajar. muddat.	Hajmi (soatda)
1	How to manage your time?	Vaqtingizni taqsimlash bo`yicha tavsiyalar berish	1- hafta	2
2	Make an advertisement of any product.	Biron bir mahsulotga reklama tayyorlash	2-hafta	2
3	Human Resources Manager Job Responsibilities	HR manager ning kasb faoliyatini ochib berish	3-hafta	2
4	What to do to keep your mind sharp in any age?	Tavsiya va ko’rsatmalar berish	4-hafta	2
5	Make a plan of saving money for your dream	Reja tuzish va bu rejani ish berishini isbotlash	5- hafta	2
6	What are the types of risk?	Referat yozish	6-hafta	2
7	Choose a profession and count it’s responsibilities	Prezentatsiya tayyorlash	7-haftа	2
8	What are the responsibilities of a volunteer?	Rasmlar va grafiklarda mavzuni yoritish	8-hafta	2
9	What are the latest achievements of science?	Ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash	9-hafta	2
10	Prominent Uzbek Writers	Referat yozish	10-hafta	2
11	Education abroad	Top 1000 talikka kiradigan universitetni tanlab, u haqda prezentatsiya tayyorlash .	11-hafta	2
12	Education in Uzbekistan	O`zbekistondagi hozirgi ta`lim tizimi va 50 yilda bo`lishi mumkin bo`lgan o`zgarishlar haqida fikr yuritib, referat tayyorlash.	12-hafta	2
13	Types of non-verbal communication	Internet saytlardan ma’lumot topib, prezentatsiya tayyorlash.	13-hafta	2
14	Nobel prize	Tarixi hamda Nobel mukofotiga ega bo`lgan o`zbek olimlarini yoritish	14-hafta	2
15	My favorite subject	Referat yozish	15-hafta	2
Jami				30
Umumiy:				90

8. 
   Dasturning informatsion uslubiy ta’minoti
   

Mazkur fanni o‘qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot – kommunikatsiya texnologiyalarini qo‘llash nazarda tutilgan: aqliy hujum, guruhlarda ishlash, taqdimot, rolli o’yinlar, Venn diagrammasi, guruhlarda ishlash va debatlar, (bahs munozara) mavzuga oid amaliy mashqlar bajarish, video darslar, prezentatsiyalar va boshqa pedagogik texnologiyalarini qo‘llash nazarda tutiladi. “Studying with multiple sources” mavzulari xorijiy tilni o’rganish va o’zlashtirish uchun muhim bo’lgan strategiyalardan unumli foydalanish kabi mavzularga bag’ishlangan bo’lib, zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsiya va elektron- didaktik texnologiyalaridan foydalanilgan holda o‘tkaziladi;
“Time, risk and service management” mavzularida talaba ish kuni, hamda mehnat faoliyatini taqsimlash haqidagi mavzularini o’z ichiga oladi. “IT and securing” bo’limi asosan ma’lumotlarni uzatish, tarmoq, mobil qurilmalar hamda, elektron pochta mavzularga oid. “Latest achievements. Prominent English Writers (Old and modern literature). Education abroad” chet el shoir va yozuvchilari va ta’lim olish yo’nalishlari kabi mavzularini yoritib beradi.
Xar bir mavzu talabalarda nazariy bilim bilan bir qatorda amaliy ko’nikmalarni shakllantirishga hizmat qiladi.


Xorijiy til (Ingliz tili) fanidan talabalar bilimini baholash mezoni
Baholash.
Kurs davomida talabaning umumiy 100% baholanishidan 50% joriy nazorat va 50 % yakuniy nazorat tashkil qiladi. Kurs bo‘yicha baholanish quyidagicha foizni tashkil qiladi:

• 
  joriy nazorat 50%
  
• 
  yakuniy nazorat: 50%
  

Joriy nazorat baholanishi (50%). Joriy nazorat, o’z navbatida , talaba-talaba hamda talaba-o‘qituvchi interfaolligini o‘z ichiga olgan kommunikativ muhitda, talabalarning kurs davomida ularning faol ishtiroki, amaliy mashg‘ulotlarda topshiriqlarni bajarishi, guruh muhokamalarida, rol o'yinlarida, bahs-munozaralarda, davra suhbatida faol ishtiroki, dars jarayonidagi kreativ taqdimoti, uy vazfalarining bajarilishi hamda test natijalariga ko‘ra baholanadilar.

Joriy nazoratda talabalarning mustaqil ta’lim vazifalari quyidagilarni o’z ichiga oladi: mashq kitobi mashqlari (workbook) (og’zaki, yozma) bajarilishi va og‘zaki taqdimotlar o’tkazishilishi.
Joriy baholash amaliy mashg’ulotlar olib borilishi davomida baholanish bo’lib talabaning amaliy mashg’ulotitagi ishtiroki, semest davomida o’tkazilgan oraliq test natijalari xamda mustaqil ta’lim vazifalarini bajarilishini baholashdir.
Amaliy mashg‘ulotlarda baholash talabaning joriy baholanishining 15% ni tashkil qiladi, semestr davomida o’tkaziladigan oraliq test 10% (1 semestrda 2 ta test), mustaqil ta’lim 25%. Mustaqil ta’limda talaba mashq kitobi mashqlari (workbook) bajarilishi va og‘zaki prezentatsiya bajarganligi uchun baholanadi. Mustaqil ta’lim vasifalari yozma, og’zaki va taqdimot shaklida o’tkazilishi mumkin.
Joriy baholash amaliy mashg’ulot olib borgan professor-o’qituvchi tomonidan baholanadi va jurnalga qayd etiladi. Yakuniy baholash komissiya tomonidan yozma va og’zaki nazorat shaklida olib boriladi.


11. Kurs ishini tashkil etish bo’yicha uslubiy ko’rsatmalar
Fan bo’yicha kurs ishi namunaviy o’quv rejasida rejalashtirilmagan.
12. Tavsiya etilgan adabiyotlar ro’yxati
Asosiy adabiyotlar

1. 
   Боқиева Г.Ҳ., Рашидова Ф.М. ва бошқалар. Scale up. Student’s book. Course 1,2,3. – Т.:
   

Ғафур Ғулом, 2015.

2. 
   Боқиева Г.Ҳ., Рашидова Ф.М. ва бошқалар. Scale up. Workbook. Course 1,2,3. – Т.: Ғафур Ғулом, 2015.
   
3. 
   Ширинова Р.Х. Француз тили // Дарслик. - Т.: Сано стандарт, 2015 (иккинчи нашр,
   

2017)

4. 
   Абдуллаев М. Manual Español: Libro de Ejercicios, Libro de Estudiante, Libro de Profesor//Дарслик. – Т.: “Fan va texnologiya”, 2017
   
5. 
   Ute Koithan, Helen Schmitz, Tanja Sieber. Aspekte B1+.- Stuttgart: Klett Verlag, 2017.
   
6. 
   Perlmann-Balme Michaela, Susanne Schwalb. Sicher B1+. – München: Hüber Verlag, 2012.
   
7. 
   Sandra Evans, Angela Pude, Anna Breitsameter, Julia Braun-Podeschva Franz Specht u.a. Menschen. Deutsch als Fremdsprache A1-B1. Kurs-und Arbeitsbuch mit Audio DVD- Rom. 2012-2016. Hueber Verlag GmbH tr Co. KG, 85737 Ismaning,
   

Deutschland

Қўшимча адабиётлар

1. Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий

жавобгарлик ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017 йил истиқболларига бағишланган мажлисидаги Ўзбекистон Республикаси Президентининг нутқи. // Халқ сўзи газетаси. 2017 йил 16 январь, №11.
2. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2013 йил 8 майдаги “Чет тиллар бўйича таълимнинг барча босқичлари битирувчиларининг тайёргарлик даражасига қўйиладиган талаблар тўғрисида”ги 124-сонли қарори.
3. ЎзбекистонРеспубликаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 11 августдаги “Таълим муассасаларида чет тилларини ўқитишнинг сифатини янада такомиллаштириш чора- тадбирлари тўғрисида”ги 610-сонли қарори
4. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2909-сонли қарори
5. “British Council - EQUALS Core inventory for general English”. – Copyright British Council/EAQUALS, ISBN: 978-086355-653-1, 2010.
6. Боқиева Г.Ҳ., Рашидова Ф.М. ва бошқалар. Scale up. Teacher’s book. Course 1 ,2,3. – Т.:Ғофур Ғулом, 2015
7. Аловитдинова Х., Раджабова Д. Ва б. English for ESL and ESP learners. – Т.:ТМУ,2012.
7. Ишмухамедов Р. Абдуқодиров А. Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий тавсиялар). Т.: Истеъдод, 2008.
8. Kerr P., Jones C. Straightforward. Intermediate. Student's Book. 2nd edition. — Macmillan, 2007.
9. Scrivener J., Bingham C., Tennant A., Wasserman S. Straightforward Intermediate. Teacher's book – Macmillan, 2007.
10. Tilbury A., Hendra L. A. English Unlimited. Upper Intermediate B2. Student's Book. – Cambridge University Press, 2011.
11. Tilbury A., Hendra L. A. English Unlimited. Upper Intermediate B2. Teacher's Book. – Cambridge University Press, 2011.
12. Jordan, R. English for Academic Purposes. – Cambridge University Press, 1997
13. “Kirkham L., Iriskulov A., Rashidova F. A Handbook for teachers of FL with reference to the CEFR. – Тashkent, 2013.
14. Marie Kavanagh “English for automobile industry”, Oxford, 2015.


Интернет сайтлари
1. http://www.teachingenglish.org.uk/think/articles/listening
2.http://www.usc.edu/dept/education/CMMR/CMMR_BTSA_home.html#Resources_BeginningTeachers
3. http://www.teachermentors.com/MCenter%20Site/BegTchrNeeds.html
4. http://www.inspiringteachers.com/
5.http://teachnet.org/ntpi/research/prep/Cooper/http://www.altteachercert.org/Mentoring.html
6. www.examenglish.com
7. http://www.education.gouv.fr
8. http://www.educnet.education.fr
9. http://www.educationprioritaire.education.fr
10. http://www.elodil.com/historique.
11. http://www.edufle.net
12. http://www.francparler.info/accueil
13. http://www.francparler.info/accueil
14. http://www.leplaisirdapprendre.com
15. http://www.enseigner.tv(Enseigner avec TV5)
16. https://www.dw.com/de/deutsch-lernen/s-2055