"tasdiqlayman" O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari

Ta’lim medodlari: Ma’ruza, klaster, aqliy hujum, “nima uchun” sxemasi, test savollari, tushuntirish bilan ishlash.
Baholash metodlari: nazorat savollari beriladi va “5” ballik reyting tizimi asosida baholanadi.
Axborot manbalari va texnik vositalar: vizual materiallar, tarqatma materiallar, chizmali organayzer (B/BX/B jadvali chizmasi), mel, doska, ishchi dastur, taqvim, ma’ruzalar matni,adabiyotlar.
Dars turi: Nazariy.
Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 80 daqiqa.
Uyga vazifa: Ya.N.Allayorov.D.Q.Tosheva D. O’ Yusupova Onalikda hamshiralik parvarishi fani o’quv qo’llanmasini o’rganish, konspekt qilish, qarorlarni yodlash.


O’QITUVCHI: ISOMUDINOVA YU.A.


NAZARIY DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI

№	Mashg’ulot bosqichlari	Ajratilgan vaqt	Mashg’ulot mazmuni	Ta’lim metodlari	Ta’lim vositalari
1	Tashkiliy qism	10 daqiqa	Salomlashiladi ,o`quv xonasi va o`quvchilarning darsga tayyorgarligi ko`zdan kechiriladi.Davomat aniqlanadi. Sog’liqni saqlash tizimidagi yangiliklar so’raladi.	Suhbat.	O’quv jurnali, doska, bo’r, ruchka.
2	Kirish qismi (Motivatsiya)	15 daqiqa	O’tilgan mavzu yuzasidan o’rgatuvchi test so’raladi(1-ilova)Guruxchalarga bo’lib “baliq skeleti” yordamida bilimlari tekshiriladi(2-ilova) So`ng yangi mavzuning nomi va rejasini e’lon qiladi.	Hikoya usuli	Doska,bo`r, plakatlar
3	Yangi mavzuning bayoni	35 daqiqa	Mavzu ma’ruza shaklida olib boriladi. Mashg’ulotda baholash mezoni aytib o’tiladi.(3-ilova)Tayanch so`zlar daftarga yozdiriladi. (4-ilova)Ular izohlanadi. Reja asosida mavzuni yoritib beradi. (5-ilova).	Klaster Aqliy hujum. Tushuntirish	Ma’ruzalar matni, doska, bo’r va plakatlar.
4	Mustahkamlash (Qo’llash)	15 daqiqa	Mustahkamlash uchun savollar taqdim etiladi.(6-ilova) Eng zarur ma’lumotlar o’quvchilar tomonidan daftarga qayd etishlarini eslatib o’tiladi.O’quvchilar bilimlari B/BX/B jadvali orqali tekshiriladi(7-ilova)	B/BX/B konseptual jadvali.	Doska va bo’r tarqatma materiallar.
5	Yakuniy qism	5daqida	Yangi mavzuni mustahkamlashda faol ishtirok etgan talabalar bilimlarini baholanadi va e’lon qiladi, o’quv jurnaliga qayd etiladi. Uyga vazifa va foydalanish uchun adabiyotlarni tavsiya qiladi.(8-ilova) Dars yakunlanadi.	Tushuntirish	Fan bo’yicha adabiyotlar namoyish etiladi.