"Tasdiqlayman" O'ibdo' viloyati tumani

II. O'tgan mavzuni so'rash. individual - tarqatma materiallar, kartochka.b) Frontal (guruh bilan ishlash)

III. Yangi mavzu:





«Ot egasi», «Omon ovchining o'limi» hikoyalari o'qib tahlil qilinadi.

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash: Og'zaki savol-javob.

1. "Otning egasi" hikoyasidagi Inodning xotinini qanday ayol sifatida tasavvur qildingiz?

2. Inod o'quvchilarning hurmatiga nimalar evaziga erishgan deb o'ylaysiz?

3. "-Chalobmi, chalobdan ham chakki ma'qul! - dedi militsioner ko'rpachaga cho'kkalab". Ayni javob militsionerning yana qanday odam ekanidan darak beradi?

4. Quyidagi manzara qahramon xarakterining qay jihatini yoritadi: "Meni qamashadimi?!" - loqayd o'yladi Inod otliq orqasidan qarab va bu o'yi kor qilmay, ustunga suyandi".

5. "Omon ovchining o'limi" asaridagi Rahmon polvonning kurashda bir boragina yutqazganini ko'tarolmay o'lib ketishi - uning qanday odam ekanidan darak beradi? Sinfdoshlaringiz bilan muhokama qiling.

6. Omonning to'qqiz yashar o'g'li dadasiga: "Menga miltiq kerak emas", - deydi qat'iy. Sinzning-chs himoyachi nimaga ishora qilyapti?

7. "- E ustani nima qilasan! - dedi Hamdam. - Balnisaga boramiz. Emg zo'r ustalar o'sha yerda. Rengin qilishadi. Bilishadi... -Bo'lmasa ko'chada yurmaylik". Omon nega shunday istak bildiryapti deb o'ylaysiz?

8. Omonning g'ajirlar cho'qiyotgan jasadini boshqa birov emas, aynan Ulton poyon ko'rib qolishida ham nedir ramziy ma'no bormi?

“Qismingni top” mashqi

O‘quvchilar guruhlarga bo’linadi. Bu guruhlarga hikoyalar matni qismlarga bo’lib beriladi. Har bir guruh a’zolari berilgan qismlarni to’g’ri topib, ifodali qilib o’qishadi va hikoya qilishadi . Darslikdagi savollarga javob topiladi.

“Fikr sharhi” mashqi

O’quvchilar «Omon ovchining o'limi» hikoyasida qaysi fazilatlar ulug’lanishi va qaysi illatlar qoralanishini quyidagi tartibda javoblarni yozishlari lozim.