Tasdiqlayman” O’ibdo’: O. Ollomurodov

O’IBDO’: ____________ O.Ollomurodov

“____”_______________20___ yil

Nazariyo’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.

Fan (nomi) : Davlat talablari va MTT o’quv dasturi

Mavzu (nomi): Ijodiy rivojlanish sohasi

O’quvmashg’ulotiningo’qitishtexnologiyasimodeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’limoluvchilarsoni
O’quvmashg’ulotishaklivaturi
O’quvmashg’ulotirejasi	Dunyoni badiiy tasavvur etish Badiiy-ijodiy qobiliyatlar
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: Ijodiy rivojlanish sohasi to’g’risidagibilim (ko’nikma)larnishakilantirish (mustahkamlash).
O’qitishnatijasi.	Ushbumavzunio’zlashtirishnatijasidao’quvchilardashakilanadiganasosiybilim, ko’nikmavakompitensiyalar.
Pedagogikvazifasi. 1)Ta’limiy 2)Tarbiyaviy 3)Rivojlantiruvchi	O’quvfaoliyatnatijalari. 1) Ijodiy rivojlanish sohasi haqida tushunchaga ega bo’ladi 2) Ijodiy rivojlanish sohasi haqida umumiy tasavvurlar shakllanib boradi 3) Ijodiy rivojlanish sohasi bilimlarga ega bo’ladi
O’qitishmetodlari.	Kichikaxborotli(ma’ruza,hikoya, tushintirish, ko’rsatmaberish) nomoish. Ko’rsatish ( video usuli,kitobbilanishlash,  insert, mashq, suhbat, bahs, aqliyhujumta’limo’yni, pinbordvaboshqalar) yuqorilardanmaqsadgako’ratanlabolinadi.
O’qitishvositalari.	Matinlar, yozuvtaxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilmgrafikliorganizatorlar, model, mulyajlar, chizma, grafiklar, diogrammalar, namunalar, ekspertvarag’i, yo’riqnoma, elektronyo’riqnoma.
O’quvfaoliyatinitashkiletishshakli.	ommoviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakkatartibda.
O’qitishsharoiti	Maxsustexnikavositalarbilanjihozlanganguruhlardaishlashgamo’ljallanganxona.
Qaytaaloqaningusulvavositalari.	tezkor-so’rov, savol – javob,  test, misolvamashq, bajarilgano’quvtopshiriqlarnibaholash.

“TASDIQLAYMAN”