Tasdiqlayman” Maktab direktori: Nujina N. A namangan

Dars shiori: Birlashgan daryo bo‘lur, tarqalgan irmoq bo‘lur.

(O‘zbek xalq maqoli)

• 
  Kun hikmati: Ilmsiz inson mevasiz daraxt kabidir, Ilm dunyoning lazzatidir.
  

Abdulla Avloniy

Kirish suhbati.

II. Uy vazifasini so‘rash va baholash. (10 daqiqa)

1. O‘quvchilar guruhlarga ajratiladi va ularga nom beriladi.

I guruh: “Topqirlar” II guruh: “Zukkolar”

2 Oʻtilgan mavzular bo’yicha konvertda savollar bo’ladi. Qo’shiq to’xtatilganda convert kimning qo’lida bo’lsa, savolga javob beradi.



III. Yangi mavzu bayoni. (15 daqiqa)

1. O‘quvchilar mavzu bilan tanishtiriladi. Yangi mavzu slaydlar asosida tushuntiriladi.

2. Mavzu bo‘yicha nazariy ma’lumotlar beriladi, misollar keltiriladi.



1-topshiriq. Matn mazmuniga mos sarlavha topiladi va pisa testi tuziladi.

“Xaridor odobi”

Buvi va nabira nima uchun bayram dasturxoni tayyorlamoqchi bo’lishdi?

Nimalar pishirmoqchi bo’lishdi?

Qachon bozorga borishmoqchi edi?

Buvisi qanday maslahatlar berdi?

Yulduzning qiladigan dastlabki ishi nima bo’ladi?

Yulduz nimalar xarid qilishi mumkin?

2-topshiriq. Ba’zi harflari tushirib qoldirilgan mahsulotlar haqida gap tuzing.

2-mashq. Nuqtalar oʻrniga kerakli so’zlarni qo’ying.

3-topshiriq. Berilgan so’zlardan foydalanib gaplar tuzing. Kartochkalarga so’zlar yozildi.

3-mashq. Qavs ichidagi so‘zlardan mosini qo‘yib,