1-машғулот
Диққатни амалий психологик текширишда унинг кўлами, барқарорлиги, кўчувчанлиги ва тақсимланиши сингари хусусиятларини ўрганишга қаратилади. Диққатнинг барқарорлик даражасини ўрганиш мақсадида қуйидаги методикалардан фойдаланиш мақсадга мувофиқдир. Булардан биринчиси,Крепеленнинг ишлашга қобилиятлик даражасини ўрганиш методикасидан фойдаланилади.
Крепелен методикаси
Методикани қўллаш мумкин бўлган соҳалари: турли касб эгалари, ўқувчи ва талабаларнинг ишчанлик қобилияти, диққатининг барқарорлиги ва кўчувчанлигини ҳамда шахсдаги клиник ўзгаришлар бор ёки йўқлигини аниқлашда.
Методика ҳақида изоҳ: ушбу методика Э.Крепелин томонидан 1895 йилда тақдим этилган бўлиб, унда иккита сонлар қатори берилади. Иккала қатордаги сонлар бир бирига қўшилиши лозим. Методика иродавий қувват, машқлантирилганлик ва толиққанликни аниқлашга мўлжалланган. Ҳозирги кунда методикадан диққат хусусиятларини (кўчувчанлик ва барқарорлик), ақлий иш қобилияти ва психик суръатни ўрганишда фойдаланилади.
Методикани ўтказиш мақсади: диққатнинг хусусиятлари, ақлий иш қобилияти ва толиққанликни аниқлаш.
Зарур материаллар: методика бланки, соат ёки секундомер ва қалам.
Методикадан фойдаланиш тартиби: Текширилувчига Крепелин жадвали бланки билан бирга қуйидаги йўриқнома тақдим этилади: «бир хил устма-уст тартибда келтирилган сонларни бир бирига қўшинг ва натижани уларнинг остги қисмига ёзиб қўйинг. Ишни тез ва хатосиз бажаришга ҳаракат қилинг». Текширилувчи экспериментатор «Тўхтанг! Ва навбатдаги қаторга ўтинг» буйруғини бермагунгача, сонларни қўшишни амалга ошираверади. Экспериментатор ҳар 20 сония оралиғида ушбу сигнал билан огоҳлантиради.
Крепелин жадвали
3
|
4
|
3
|
4
|
4
|
8
|
6
|
6
|
2
|
4
|
4
|
7
|
3
|
4
|
8
|
9
|
6
|
7
|
2
|
9
|
8
|
7
|
4
|
2
|
5
|
9
|
7
|
8
|
4
|
3
|
2
|
4
|
7
|
6
|
5
|
3
|
4
|
4
|
7
|
9
|
7
|
3
|
8
|
9
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
8
|
5
|
9
|
3
|
6
|
8
|
4
|
2
|
6
|
7
|
9
|
3
|
7
|
4
|
3
|
9
|
7
|
4
|
7
|
2
|
9
|
7
|
9
|
5
|
4
|
7
|
5
|
2
|
4
|
8
|
9
|
8
|
4
|
8
|
4
|
7
|
2
|
9
|
3
|
6
|
8
|
9
|
4
|
9
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
5
|
4
|
5
|
2
|
9
|
6
|
7
|
3
|
7
|
6
|
3
|
2
|
9
|
9
|
5
|
6
|
9
|
4
|
7
|
7
|
9
|
3
|
2
|
9
|
8
|
7
|
2
|
9
|
4
|
8
|
4
|
4
|
5
|
4
|
4
|
8
|
7
|
2
|
5
|
9
|
2
|
2
|
6
|
7
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
2
|
3
|
6
|
3
|
5
|
4
|
7
|
8
|
9
|
3
|
9
|
4
|
8
|
9
|
2
|
4
|
2
|
7
|
5
|
7
|
8
|
4
|
7
|
4
|
7
|
5
|
4
|
4
|
8
|
6
|
9
|
7
|
9
|
2
|
3
|
4
|
9
|
7
|
6
|
4
|
8
|
3
|
4
|
9
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
6
|
3
|
7
|
6
|
6
|
9
|
2
|
9
|
4
|
8
|
2
|
6
|
9
|
4
|
4
|
7
|
6
|
9
|
3
|
7
|
6
|
2
|
9
|
8
|
9
|
3
|
4
|
8
|
4
|
5
|
6
|
7
|
5
|
4
|
3
|
4
|
8
|
9
|
4
|
7
|
7
|
9
|
6
|
3
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
8
|
5
|
7
|
3
|
9
|
7
|
2
|
6
|
9
|
3
|
4
|
7
|
4
|
2
|
9
|
8
|
4
|
3
|
7
|
5
|
8
|
3
|
3
|
4
|
6
|
5
|
4
|
8
|
4
|
3
|
5
|
5
|
4
|
2
|
9
|
6
|
2
|
4
|
2
|
9
|
2
|
7
|
2
|
5
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
2
|
9
|
9
|
4
|
4
|
5
|
3
|
2
|
8
|
2
|
9
|
8
|
9
|
4
|
2
|
8
|
7
|
8
|
5
|
4
|
3
|
5
|
3
|
4
|
3
|
2
|
7
|
7
|
8
|
5
|
2
|
9
|
6
|
4
|
4
|
7
|
6
|
7
|
5
|
6
|
9
|
8
|
6
|
4
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
9
|
6
|
3
|
4
|
9
|
9
|
4
|
8
|
6
|
5
|
7
|
4
|
9
|
3
|
2
|
4
|
7
|
4
|
9
|
8
|
3
|
8
|
8
|
4
|
7
|
8
|
9
|
4
|
3
|
9
|
3
|
7
|
6
|
5
|
2
|
4
|
4
|
3
|
4
|
8
|
7
|
5
|
9
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |