|
“ТАСДИҚЛАЙМАН”
Қоракўл туман 19-умумий ўрта таълим мактаб директори:
____________ Ш.Рахматов
Қоракўл туманидаги 1-умумий ўрта таълим мактабида ўтказилган навбатдаги йиғилиш
Б А Ё Н И
2021 йил 2 феврал
|
|
Қоракўл тумани
|
Раислик қилувчи:
|
|
Ш.Рахматов 19-умумий ўрта таълим мактаб директори
|
Қатнашганлар:
|
|
ХТБ ходими – Собирова Г,19-таянч мактаб тренер ўқитувчиси Г.Нуриддинова,1,4,8,9,15,16,18, 20,21,22,23,24,25,26,27,28,34,40,41,42,47,48,50,51,52,ХХМ - мактаб математика ўқитувчилари
|
|
|
|
КУН ТАРТИБИ:
Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирининг 2019 йил 30 августдаги 284-сонли буйруғи билан тасдиқланган “Йўл харитаси”да келтирилган вазифалар ижроси, вилоят умумтаълим муассасалари ўқувчиларини халқаро тадқиқотларга муносиб тайёрлаш, раҳбар ва педагог ходимлар масъулияти ҳамда ота-оналар фаоллигини ошириш юзасидан “PISA” клуби фаолиятини йўлга қўйиш ҳамда Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ва Халқ таълими вазирлигининг 2020 йил 8 майдаги 23-кк ва 17-сонли қўшма қарорига кўра “Халқ таълими тизимида таълим сифатини баҳолаш соҳасидаги халқаро тадқиқотларга тайёргарлик кўришга йўналтирилган таянч мактаблар фаолиятини ташкил этиш” тўғрисида
(Г.Собирова,19-таянч мактаб тренер ўқитувчиси Г.Нуриддинова )
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ва Халқ таълими вазирлигининг 2020 йил 8 майдаги 23-кк ва 17-сонли қўшма қарорига кўра “Халқ таълими тизимида таълим сифатини баҳолаш соҳасидаги халқаро тадқиқотларга тайёргарлик кўришга йўналтирилган таянч мактаблар фаолиятини тахлил этиш.”. Маърузачи: Г.Собирова
РISA тадқиқотларига тайёргарлик кўриш ва ўтказишнинг ўзига хос хусусиятлари.PISA KLUB лар фаолияти тахлили:Муаммо ва ечимлар .Маърузачи:Г.Нуриддинова
Халкаро тадкикотларда иштирок этиш-таълим сифатини оширишнинг мухим омили. Маърузачи: М.Нуриддинова
Савол-жавоблар.
Семинар якуни ва хулосалар
Кун тартибидаги 1-масала юзасидан Г.Собирова сўзга чиқди ва у ўз сўзида қуйидагиларни айтиб ўтди.
PISA- 15 ёшли ўқувчиларнинг ўқиш, математика ва табиий йўналишдаги фанлардан саводхонлик даражасини баҳолайди; PISA- 15 ёшли ўқувчиларнинг ўқиш, математика ва табиий йўналишдаги фанлардан саводхонлик даражасини баҳолайди;
Тақдимотимни ушбу цитата билан бошлашимдан мақсад, PISA тадқиқоти ҳам айнан ўқувчилар билимидаги муҳим компетенцияларни шакллантириш ва баҳолашдан иборат. PISA - тадқиқотлар мониторинги бўлиб, турли давлатлардаги таълим тизимидаги ўзгаришларни аниқлаш ҳамда солиштиришга ёрдам беради ва таълимдаги стратегик ечимларни самарали баҳолаб беради. Бу тадқиқотларнинг натижалари барча тадбирларда жуда катта иштиёқ билан кузатилади. PISAда мактабнинг билим сифати мониторинги 3 та асосий йўналиш бўйича ўтказилади: ўқиш саводхонлиги, математик саводхонлик ва табиий-илмий фанлар саводхонлигидир.
Халқ таълими тизимида таълим сифатини баҳолаш халқаро тадқиқотларни ташкил этиш, халқаро алоқаларни ўрнатиш, ўқувчи ёшларнинг илмий-тадқиқот ва инновация фаолиятини , энг аввало ёш авлоднинг ижодий ғоялари ва ижодкорлигини ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш ва рағбатлантириш мақсадида Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2018 йил 8 декабрдаги “Халқ таълими тизимида таълим сифатини баҳолаш соҳасидаги Халқаро тадқиқотларни ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида” ги 997-сонли қарори қабул қилинди ва Халқ таълими вазирлигининг 2018 йил 14 декабрдаги 316-сонли буйруғи чиқди. Бугунги семинаримиздан асосий мақсад эса ўқувчиларимизни халқаро тадқиқотларга муносиб тайёрлаш ҳамда Ўзбекистон республикаси Халқ таълими вазирлиги ва Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекциясининг 2020 йил 8 майдаги 23-кк ва 17-сонли қўшма қарори ҳамда вилоят халқ талими бошқармасининг 2020 йил 15 майдаги 84-сонли буйруғи ижросини таъминлаш мақсадида ушбу таянч мактабга яқин атрофда бўлган мактабларни бириктирдик ва бугун навбатдаги семинарга жалб қилдик.
Шундан сўнг кун тартибидаги 2-масала юзасидан таянч мактаб тренер
ўқитувчиси Г.Нуриддинова сўзга чиқди ва ўз сўзида қуйидагиларни айтиб
ўтди. Мақсадимиз ўқувчиларни халқаро тадқиқотларга муносиб тайёрлашдан
иборат. Бунинг учун биринчи навбатда мактабда амалга оширишимиз лозим
бўлган ишларни билиб олишимиз зарур. Дастлабки қиладиган ишимиз
мактабларда ташкил этилган писа тугараклари фаолиятидан унумли
фойдалана олиш. Биз мактабларга чикиб 15-ёшли укувчилардан писа
топшириклари буйича тест олиб курганимизда укувчиларда шу буйича билим-
куникмалар хосил булганлиги ,кизикиш кучлилиги аммо хали малака етарли
эмаслиги маълум булди.Айрим болаларда укиш саводхонлиги баъзиларида
математик билим етишмади.
Юқоридаги камчиликларни бартараф этиш учун барча йуналиш буйича тренер-ўқитувчиларимиз бахамжихат иш олиб боришлари зарур. Мақсад - бириктирилган таълим муассасаларида PISA клубларини йўлга қўйиш, тўғри ташкил қилиш ва ўқувчиларни халқаро тадқиқотларга тайёрлашдан иборат
“Халкаро тадкикотларда иштирок этиш-таълим сифатини оширишнинг мухим омили” мавзуси бўйича 1-мактаб математика фани ўқитувчиси М.Нуриддинова сўзга чикди.
Do'stlaringiz bilan baham: |
