“тасдиқлайман” Наманган давлат университети ректори С. Т. Турғунов “30” март 2020 йил



Download 314,82 Kb.
Pdf ko'rish
bet3/6
Sana24.02.2022
Hajmi314,82 Kb.
#208089
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
2 5197371059107530047

кейинги 
муқобил 
вариант 
сифатида 
университетнинг расмий веб-сайтдаги масофавий таълим платформасига ёки 
телеграм мессенжерида ташкил қилинган ижтимоий гуруҳга аъзо бўлиш 
имконияти бўлмаган талабалар билан телефон орқали боғланиб, электрон 
ўқув ресурсларини етказиш ва ўрганиш жараёни бўйича мулоқотни ташкил 
қилади. Мазкур тоифадаги талабаларни электрон ўқув ресурсларини қабул 
қилгани, масофавий ўқув жараёнидаги иштирокини тасдиқлаш учун СМС 
юбориш ишларини ташкил қилади. Талабалар томонидан юборилган 


ИАА, 30.03.2020 
СМСларни кўчирма (скриншот) қилади, чоп этади ҳамда йиғма жилдга 
киритади.
4- босқич. Кафедра мудири ҳар бир фан кесимида, гуруҳлар бўйича 
алоҳида йиғма жилд ташкил қилади. Йиғма жилднинг титул варағида ОТМ, 
факультет, кафедра номлари, ўқитилган фан, кафедра мудири исм-шарифи 
қайд қилинади. Йиғма жилдда қуйидаги ҳужжатларнинг мавжудлиги 
таъминланади:
- талабаларнинг электрон ўқув ресурсларини олганлиги ва 
танишганлиги бўйича тасдиқлари кўчирмаси (скриншот); 
- масофавий таълим платформасига ёки ижтимоий гуруҳга аъзо бўлиш 
имконияти бўлмаган талабаларнинг электрон ўқув ресурсларини қабул 
қилгани, масофавий ўқув жараёнидаги иштироки бўйича СМСлари 
кўчирмаси (скриншот);
- талабаларнинг билимини баҳолаш учун асос сифатида қабул 
қилинган, яъни талабалар томонидан электрон (pdf, jpg, tif) шаклда
юборилган фан бўйича эсселар, мустақил ишлар (чоп этилган ҳолда); 
- баҳолаш қайдномаси (тўлдирилган, имзоланган ҳолда). 
III. БАҲОЛАШ ЖАРАЁНИ 
Масофавий таълим жараёни якуни бўйича баҳолаш қуйидаги тартибда 
амалга оширилади: 
1- босқич. Кафедра мудири ўқитилаётган муайян фан бўйича 
талабаларнинг ўзлаштириши ва фан бўйича умумий билимини баҳолаш 
мақсадида эсселар ёки бошқа турдаги мустақил ишлар мавзуларини 
талабаларга тақдим этади. Эсселар ёки бошқа турдаги мустақил 
бажариладиган ишлар талабалар томонидан шахсан, ўз дастхати билан 
қўлёзма шаклда, А 4 форматдаги қоғозга, 2-3 бетдан кўп бўлмаган ҳажмда 
ёзилиши бўйича тушунчалар берилади.
2- босқич. Талабалар ўзларига берилган мавзу бўйича эссе ёки бошқа 
турдаги мустақил ишни ўз дастхати билан қўлёзма шаклда ёзиб, бажарилган 
вақти санасини кўрсатган ҳолда кафедра мудирига топшириқ берилган 
кундан бошлаб кўпи билан 2 кундан кечикмасдан бажариб, электрон (pdf, 
jpg, tif) шаклда юборади.

Download 314,82 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish