Ижтимоий-ҳиссийривожланиш
|
Ўйинмобайнидадўстларибиланўзҳиссиётларивакечирмаларибиланўртоқлашади. Ўз ҳиссиётларини ифодалайди. Ўзни хурмат қилади.
|
Нутқ, мулоқат, ўқишваёзишмалакалари
|
Бўлиб ўтган ходисаларни тушунтиради. Буюмларни ўзига нисбатан жойлашганини тасвирлайди, монологи ва диалогик нутқлардан фойдаланади.
|
Билишжараёнининг
ривожланиши
|
Геометрикшаклларнибиладивауларнипредметларорасиданажратади; 1дан 10гача бўлгансонларнитўғриватескарисанашнимустаҳкамлайди. Катталарнинг меҳнатини аҳамиятини тушунади (курувчи, ўт ўчирувчи, шифокор, тинчлик посбонлари). Пиёдаларнинг асосий йўл харакати қоидаларини, ёнғин хвфсизлиги қоидаларини билади.
|
Ижодийривожланиш
|
Юриш туриш нисбатларини етказиб, кичик сюжет композицияларни яратади. Схема асосида қоғоздан буюмлар ясайди.
|
Ривожлантириш марказлари
|
Кун мавзулари
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
ресурслар
|
Математика мамлакатига сайёхат куни.
|
Қувноқ светофор
|
Қурувчилар куни
|
Ёш ўт ўчирувчилар куни
|
Шифокор Войжонимнинг хузурида
|
|