Тармоқ маркази “Ҳимояга тавсия этаман”


Хавфларни камайтириш ПИРАМИДАси



Download 3,13 Mb.
bet19/44
Sana14.06.2022
Hajmi3,13 Mb.
#667920
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   44
Bog'liq
БМИ GM GMS тизими Ходимларни жалб

Хавфларни камайтириш ПИРАМИДАси
2-расм

Иш вақтини ЙЎҚОТИШни кузатиб бориш.
1-жадвал.

Қизил белги
бахтсиз ҳодиса
бўлганда
қўйилади.
Сариқ белги муаммо аниқланганда қўйилади
Кўк белги муаммосиз иш кунлари





1

2

3





4

5

6



7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27



28

29

30





31










Сана

Бахтсиз ҳодиса мазмуни

Бахтсиз ҳодиса сабаби

Кўрилган чора

Масъул

Баҳо

12.02.18

Ишчи қўли кесилган

Детал кирраси ўткир, қулқоп кийилмаган, қулқоп билан ўз вақтида таъминланмаган

Қўлқопни ўз
вақтида
берилишини таъминлаш

Бригадир Алиев А.



16.02.18

Ишчи оёғи лат еган

Деталлар нотўғри тахланганлигидан оғанаб тушган

Деталлар ортиқча тахланмаслик бўйича кара хайдовчиси ўқитилди

Солиев У.





Хавфларни камайтиришга қўйилган талаблар қуйидагилар:
- хавф турларини аниқлаш;
- бахтсиз ҳодисалар сабабларини ўрганиш;
- хавфсиз методлар билан иш жараёнларини таъминлаш;
- корхонада хавфсизликни кузатувчи кенгашини ташкил қилиш;
- хизмат кўрсатиш жараёнларида хавфсизликни таъминлаш;
- меҳмонлар хавфсизлигини таъминлаш;
- авария холатларида куткариш режаси булишини таъминлаш;
- маълумотлар алмашуви, тушунтириш, ўқитишлар ва амалий машғулотларни ўтказишини таъминлаш;
- жароҳатланиш/касалликларни мониторинг ва таҳлилини олиб бориш;
- жараёнлар бўйича хавфсизлик етакчиларини вазифасини аниқлаш;
- хавфли материаллар назоратини таъминлаш;
- хавфли жойларни чегаралаш;
- машина жиҳозлардаги энергия манбааларини назоратга олиш;
- эргономика (қулайлик)ни таъминлаш;
- қурилиш-таъмирлаш даврида хавфсизликни таъминлаш;
- шовқиндан ҳимояланиш назоратини олиб бориш;
- юқоридан тушиш хавфини назоратини олиб бориш;
- ички транспортни хавфсизлигини таъминлаш.
Муаммонинг сабабини топиш учун Беш “Нима учун” (Five Whys) саволи- масаланинг чуқур сабабини аниқлаш учун муаммонинг аниқ белгилари чегарасидан чиқиб “нима учун” сўроғини бир неча марта такрор бериш орқали ҳар қандай муаммонинг ечимини топиш усулидир.
Тайити Оно станокнинг тўхташ сабабини қуйидигича изоҳлаган:
1. Нима учун станок тўхтаб қолди?
У кўп ишлаганлиши учун предохранители куйиб кетган.
2. Нима учун станок кўп ишлаган?
Подшипник талаб даражасида мойланмаган.
3. Нима учун подшипник мойланмаган?
Мойлаш насоси етарли миқдорда мойни етказиб бермаган.
4. Нима учун насос етарли миқдорда мойни етказиб бермаган?
Насос вали ейилиб кетган.
5. Нима учун насос вали ейилиб кетган?
У сетка билан ҳимояланмаган ва унинг ичига металл парчаси тушиб қолган.
Нима учун” саволини бир неча маротаба бермасдан туриб, нуқсонни бартараф этиш мақсадида менеджерлар насос ёки предохранителни алмаштириб қўйишлари мумкин эди. Бу усул айнан шу бешта саволни беришга асос бўлолмайди. Муҳими шуки, нуқсоннинг чуқур сабабини топилиши ва бартараф этилишигача савол бериш мумкин.


3. Корхонада малакали ходимларни шакллантириш методлари.
Малака– шахсий сифат, билим ва кўникмаларни иш-фаолиятига қўллаш. Барча ходимларни малакасини ошириб бориш учун такомиллаштириш билан боғлиқ бўлган ўқитишларни ташкил этиш, ходимлар рақобатбардошлик муҳити талабларини билишларини таъминлаш, ишлаб чиқариш рақобатчилиги муҳитида барча даражадаги ходимлар етарли малакага эга бўлишлари таъминлаш, кутилаётган малакага қўйилган талабини аниқлаш ва ходимлардаги малака фарқларини камайтириш, бизнес-режани бажаришда ходимлар малакасини кафолатлаш, ходимларни доимий – даврий ўқитиш ва билим самарасини аниқлаб бориш, етакчи ўқитувчи бўлиш ҳамда компаниянинг барча даражасида КАСКАД усулида ўқитишни таъминлаш зарур (3-расм). Малака ходимларни шакллантиришда мотивация ҳам муҳим.
Мотивация – бу инсонни мақсадга эришиш учун фаолиятга ундаш жараёнидир. Мотивациянинг инсон ўзини тутишига таъсири кўплаб омилларга боғлиқ, у индивидуал ҳолат ва мотивлар таъсирида ҳамда инсон билан тескари алоқа таъсирида ўзгариши мумкин14.
Ўқитишнинг КАСКАД усули
3-расм

Барча принцип
ва элементларни
ходимларга
тушунарли даражада
етказиш лозим!


Ходимларни малакасини ошириб боришда кичик гуруҳларни ташкил этиш ва уларни доимий такомиллаштиришга жалб этиш орқали, умумий қўйилган вазифаларни биргаликда бажаришда ходимларни бир-бирларини қўллаб қувватлашини таъминлаш лозим. Малакали ходимларни иш жараёнини доимий такомиллаштириш учун турли рағбатлантиришлар орқали жалб этиб, маҳсулот сифати ҳамда ишлаш муҳитини яхшилашга таъсир кўрсаттириш керак. Корхонада малакали ходимларни ишдан қаноатланиши ва фаҳрланишини таъминлаш учун уларни мансабини ҳам ривожлантириш зарур.



Download 3,13 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   44




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish