Tarjima nazariyasi

VII-бўлим (боб). Таржиманинг стилистик муаммолари.
4
7.1	Стилистик маъно ва уни таржимада акс этиши.	2
7.2	Лексик стилистик воситаларни таржима қилиш муаммолари.	2
	ЖАМИ	24

«Таржима назарияси» фанидан семинар машғулотларининг тахминий рўйхати

- таржима назариясининг фундаментал ҳамда амалий фанлар сифатидаги вазифалари;

- таржимашуносликнинг асосий тушунчалари;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- умумий ва махсус таржима назариясининг бошқа фанлар билан боғлиқлиги: таржима назарияси ва қиёсий линвистика, социолингвистика, психолингвистика, матн лингвистикаси;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- таржиманинг турларга бўлиниш мезонлари;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- таржима бирлиги тушунчаси. Қўшимча тил воситаси турлари;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- таржиманинг лексик муаммолари, лексик мос келишнинг турлари;

- Кўп маъноли сўзлар ва уларнинг таржима муаммолари. Таржимада контекст ўрни

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9

- сўзларнинг таржимада бирикиши. Эквивалентсиз ва миллий – маданий хусусиятга эга бўлган лексика таржимаси муаммолари.

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- таржиманинг грамматик муаммолари, грамматик мос келишининг турлари;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- гап тузилишини ўзгартириш, алмаштириш, тушириб қолдириш;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- таржиманинг фразеологик муаммолари, фразеологик мос келиш турлари;

- фразеологик бирликлар таржимаси турлари;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9

- таржимада фразеологик бирикмаларнинг хиссий-услубий ва миллий-маданий хусусиятларини етказиш.

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- таржиманинг стилистик муаммолари, ҳар хил вазифавий турдаги матнлар таржимаси;

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
- синтактик стилистик воситалар ва эмфатик конструкцияларни таржимаси муаммолари

Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндашув, Венн диаграммаси, муаммоли таълим, ақлий ҳужум.

Адабиётлар: А1, А2, А3, Қ1, Қ2, Қ3, Қ4, Қ5, Қ6, Қ7, Қ8, Қ9
“Таржима назарияси” фани бўйича семинар машғулотларининг календар тематик режаси

№