Tarixi kafedrasi o’zbekiston tarixi

Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat.

Adabiyotlar:A1;A2;A3;A4;A5;Q2;Q11;Q13;Q17;Q1;Q2;Q20;Q23;Q24;Q68;Q72;Q80.

19-mavzu: II Jahon urushi yillarida O'zbekiston.
Ikkinchi jahon urushi arasida xalqaro vaziyat. SSSRning tashqi siyosati. O’zbekiston SSRdagi siyosiy ahvol.Ikkinchi jahon urushining boshlanishi, sabablari. Umumiy harbiy safarbarlik. О‘zbek xalqining yuksak gumanizmi. Urushning og‘ir yillarida о‘zbek xalqining ma’naviy–ahloqiy hususiyatlari va insorparvarligining yorqin namoyon bо‘lishi. Respublika ijtimoiy-iqtisodiy salohiyatini urushga safarbar etilishi. Frontga safarbar qilinganlardan tuzilgan milliy brigadalar. Ikkinchi jahon urushida Qoraqalpog‘iston respublikasi mehnatkashlarining faol ishtiroki.
Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat.

Adabiyotlar:A1;A2;A3;A4;A5;Q2;Q11;Q13;Q17;Q1;Q2;Q20;Q23;Q24;Q68;Q72;Q80.

20-mavzu: O'zbekiston 1946-1985 yillarda.
O‘zbekiston xalq xo‘jaligining tinch qurilishga o‘tishi.Ma’muriyatchilikning kuchayishi.
Ziyolilarni qatag‘on qilishning yangi bosqichi. 1964-1985 yillarda O’zbekistonda siyosiy jarayonlar. O’zbekistonda ijtimoiy-iqtisodiy hayot. Markazda siyosiy qarama-qarshilikning kuchayishi va uning O’zbekistonga ta’siri (1982-1985yillarda). Urushdan keying yillarda Qurilish sanoati. Yengil sanoat. Transport 1950-1985 yillarda. Oziq-ovqat sanoati. Aloqa vositalari Qishloq xo‘jaligida yangi yerlarni o‘zlashtirilishi.Paxta monokulturasi. G‘allachilikning ahvoli. Chorvachilik. Ekologik vaziyatning og’irlashuvi. Ijtimoiy-iqtisodiy hayotda inqirozli holatningvujudga kelishi. Orol fojiasi.
Qо‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: diologik yondashuv, muammoli ta’lim. Blits, munozara, savol-javob, о‘z-о‘zini nazorat.