Tarix o`qitish usullari gfaning xozirgi bosqichdagi taraqqiyoti

GLOSSARIY
Tarix o`qitish deganda-, tarixiy materiallar vositasida o`quvchilarga bilim berish ularni o`zligini anglash bu haqiqat davlat siyosati darajasiga ko`tarish ruxida tarbiyalash va kamol toptirish
Tarix o`qitishning asosiy maqsadi- maktabda o`qitiladigan boshqa fanlar singari, o`zligini anglash tarbiyasidan iboratdir.
O`qitishning natijalari-, maktabda tarix o`qitishning maqsad va vazifalari, mazmunini muvaffaqiyatli ravishda amalga oshirishlishi,
Metodika- qadimgi grekcha “metodos” so`zi dan olingan bo`lib, “tadqiqot yo`li” degan ma’noni anglatadi.
Ma’orif- Xalq ta’limi
Monolog formad- Tarixiy materialni bayon qilish
Dialog formada- Tarixiy materialni o`quvchilar bilan muxokama qilish
Bayon-Qisqacha bayon, hikoya
Ta’riflash- Suratla vositasidata‘riflash.Analitik ta‘riflash
Xarasteristika- Ta‘rifiyxarakterisika. Umumiy xarakteristika
Tushuntirish- Jonli tasvirlash(o`tmishni og`zakinutq yordamida gavdalantirish)
.Shaxsga yunaltirilgan ta’lim- ta’lim uz moxiyatiga kura ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarini tulakonli rivojlanishlarini kuzda tutadi
Tizimli yondoshuv- Ta’lim texnologiyasi tizimning barcha belgilarini uzida mujassam etmogi
Faoliyatga yunaltirilgan yondoshuv- Shaxsning jarayonli sifatlarini shakllantirishga, ta’lim oluvchining faoliyatni aktivlashtirish va intensivlashtirish, o’quv jarayonida uning barcha kobiliyati va imkoniyatlari, tashabbuskorligini ochishga yunaltirilgan ta’limni ifodalaydi.
Dialogik yondoshuv- yondoshuv o’quv munosabatlarini yaratish zaruriyatini bildiradi. Uning natijasida shaxsning uz-uzini faollashtirishi va uz-uzini ko’rsata olishi kabi ijodiy faoliyati kuchayadi.
Xamkorlikdagi ta’limni tashkil etish-. Demokratik, tenglik, ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi faoliyat mazmunini shakllantirishda va erishilgan natijalarni baxolashda birgalikda ishlashni joriy etishga e’tiborni karatish zarurligini bildiradi
Muammoli ta’lim-. Ta’lim mazmunini muammoli tarzda takdim kilish orkali ta’lim oluvchi faoliyatini aktivlashtirish usullaridan biri.
O’qitish vositalari- ukitishning an’anaviy shakllari (darslik, ma’ruza matni) bilan bir katorda - kompyuter va axborot texnologiyalari.