Тариx дарсларини замонавий талаблар асосида ташкил этиш теxнологияси

Педагогик технология-бу олдиндан лойхалаштирилган ўқув тарбия жараёнини мунтазам ва тадрижий тарзда амалга оширилишини таъминловчи технологик тартиблар йиғиндисидир.
Педагогик технология-бу фақат таълимда техник восита-лардан фойдаланишгина эмас, балки, ўқув тарбия жараёнини мазмундор техникавий амалга оширишдир. Хусусан конструк-циялаш ва усуллар ҳамда материалларни қўллаш воситасида таълим самарадорлигини оширувчи омилларни таҳлил этиш йўли билан таълим жараёнини оптималлаштириш тамойилларини аниқлаш ва усулларини ишлаб чиқиш аҳамиятлидир.
Педагогик технологияларни моддийлаштириш (дарсликлар, таълим методикаси, ўқитувчи, педагог ўқитувчи фаолияти)-шахсни белгиланган сифатларда шакллантиришга мақсадли ва олдиндан кўзланган педагогик таъсирни яратиш учун зарур бўлган ўзаро боғлик воситалар, усуллар ва жараёнларнинг ташкиллаш-тирилган мажмуи. Унинг тузилишини қуйидаги инвариант усуллар белгилайди: ўқувчи; таълим тарбиянинг мақсади, таълим ва тарбиянинг мазмуни; тарбия ва ўқитиш жараёнлари; ўқитувчилар педагогик фаолиятини ташкиллаштириш шаклларидан иборат. Махсус фанларни ўқитишда педагогик эксперементга алоҳида эътибор бериш керак.
Тадқиқотчи махсус яратган ёки назорат қалиётган шароитларда ўқув ёки назорат қилаётган шароитларда ўқув ёки тарбия ишлари соҳасидаги эксперемент, таълим усуллари, воситалари ва уларнинг натижалари ўртасидаги боғликликни белгилаш педагогик омиллар ўртасидаги сабаб, оқибат муносабати ҳақидаги янги билимларни олишга имкон берувчи педагогик тадқиқот усулларининг мажмуидир.
Назоратдаги ва эксперемент гуруҳларни қиёслаш ўрганила-ётган объект ёки тизимга хос тегишли ўзгаришларни қайд этиш асосида кўрилади.
Янги педагогикада моделлаштириш ҳам махсус фанларни ўқитиш ва педагогик технология ўртасида боғликлик вазифасини бажарувчи омиллардан бири ҳисобланади.
Махсус ўхшаш моделлар яратиш йўли блан амалда мавжуд педагогика тизимини моддий ёки фикран тиклаш, бунда мазкур тизимни ташкил этиш ва фаолият кўрсатиш тамойиллари намоён бўлди.