Tarix 6-sinf

Rimliklarning vandallar qo‘shinlari bilan bo‘lgan jang tasviri

32. §. Qadimgi Rim madaniyati

Qadimgi zamonlarda rim-

Rimliklarning turmush tarzi

lik zodagonlar bo‘lmish patritsiylar bir qavatli od-

Badavlat rimlikning uy-qo‘rg‘oni

Rim termalari.
Zamonaviy rasm

Mum bilan qoplangan yozuv taxtasi

diy uylarda yashardilar, xo‘jalikda qullar ham unchalik ko‘p emasdi.
Vaqt o‘tib rimliklar turmushida keskin o‘z- garishlar ro‘y berdi. Badavlat kishilar ya- shaydigan tepaliklar bag‘rida tomoshabog‘lar va chorbog‘lar ko‘p, havosi esa pastlikdagi joylardagiga qaraganda ancha toza bo‘lgan. Imperatorning yaqin kishilari muhtasham ko- shonalarga egalik qilar edilar.
Oddiy rimliklar tepaliklar o‘rtasidagi tekis joylarda yashagan. Bu yerlarda ko‘chalar tor va iflos bo‘lgan: axlatni to‘g‘ri ko‘chaga tash- lashgan.
Ustiga-ustak Rim aholisi soni ham mun- tazam ortib bordi. Chunki Italiyaning to‘rt tomo- nidan xonavayron bo‘lgan dehqonlar poytaxt- ga ko‘chib kelardilar.
Rimlik imperatorlar poytaxt aholisi uchun
«termalar» deb atalgan ko‘rkam hammomlar qurdirgan edilar (yunoncha «termos», «is- siq» so‘zidan kelib chiqqan). Arzimas to‘lov evaziga har bir rimlik termalarga tushish imkoniyatiga ega bo‘lib, bu yerda suzish uchun hovuzlar, sport zallari mavjud edi. Termalar qoshida ta’lim olish va fanlar bilan shug‘ullanish uchun kutubxona ham bo‘lgan.
_Ta’lim Madaniyatning asosiy belgisi bo‘lgan ta’lim Rimda o‘ziga xos
edi. Bolalarning maktabda ta’lim olishi ota- onalarning tahsil uchun haq to‘lash imkoniyat- lariga bog‘liq bo‘lgan. Kambag‘al rimliklarning

farzandlari xo‘jalik ishlarida ota-onalariga yor- dam berganliklari sababli maktabda o‘qimas edilar.

Badavlat xonadon farzandlari esa 6 yosh- dan maktabga qatnagan. Yozuvni o‘rga- nayotgan bolalar stil degan metall tayoqcha bilan harflarni mum qoplangan taxtachalarga o‘yib yozardilar.

O‘qish, yozish va hisoblashni o‘rganga- nidan keyin ko‘pchilik ta’lim olishni yakunlar edi. Ayrimlar grammatikada (o‘rta maktabda) tahsilni davom ettirgan. U yerda tarix, geo- grafiya, geometriya, musiqa va astronomiya o‘qitilardi.
Yunon tilini o‘rganishga alohida e’tibor qa- ratilgan, chunki fanning turli tarmoqlariga oid kitoblarning aksariyati yunon tilida yozilgan edi. Siyosiy arbob bo‘lishni istagan har bir ki- shi ritorikani – chiroyli so‘zlasni o‘zlashtirgan.