Тарихий улкашунослик ва туризм фанини урганишда му- зейларнннг ахамияти. Музей турлари

Perizat:
Тарихий улкашунослик ва туризм фанини урганишда му-
зейларнннг ахамияти. Музей турлари.
Узбекистонда мустакиллик йиллардан бошлаб музейларга дав­
лат ахамиятига эга булган маданият ва маърифат сохдларидан бирисифатида алохида ты ибор каратилиб, ривожланиши кенг йулга
Куйилди. Бу тугрида Президентами* И.А.Каримов таъкидлаганла-
ридек: "Музей - халк тарихининг кузгуси эканлигини назарда тут-
сак, у шу халкпинг фарзандлари, келажак авлод кал б и да фахр-
ифтихор туйгусини уйтота олиши керак"1. 1998 йил 12 январда
"Музейлар фаолиятини тубдан яхшилаш ва такомиллаштириш туг-
рисида" Узбекистон Республикаси Президентининг Фармони эълон 2 _
килинди". Унда музейларни замон талаоларига мос юкори малакали
мутахассислар билан таъминлаш, моддий-техника базасини мустах-
камлаб, жахон музейшунослиги тажрибаларини куллашга зарур ша-
роитлар, чора-тадбирлар куриш хакида! и масалалар кайд этилган.
Республиками? худудида уч турдаги музейлар мавжуд булиб. би-
рипчи турдаги музейларга илмий-тадкикот ва мадаиий-маърифий
ишларни олиб борадиган музейлар киради. Иккинчи турдаги му­
зейларга факат бир соха буйича илмий-тадкикот ишлар олиб бора­
диган. музей лабараторияларга эга булган махсус музейлар (маса-
лан, Узбекистон Фанлар академияси кошидаги бактериология ва
минералогия музейи) киради ва них,оят. учинчи турдаги музейларга
факат укув туридаги музейлар киради. Бу музейларнинг асосий мак-
сади укув жараснини замон талаблари даражасида яхшилашдан
иборат. Музей турлари куп жих,атдан унда сакланаётган коллекция
жамгармалариниш гавсифига, улар фаолиятининг йуналишига бог-
лик. Шунингдек, турли фан сохаларига тегишли булган музейлар
хам бор. Бу музейлар орасида кунрок маълум булганлари асосан
тегишли сохд мула х ас с и с: i и кл ар и га оид тармок музейлардир. Маса-
лан. Узбекистон тарихи Давлат музейи, Тасвирий санъат музейи.
Алишер Навоий номли адабиёт музейи, Туркистон харбий округи
музейи, Тсрмиз давлат археология музейи, Табиатшунослик музей-
ларини айтиш мумкин. Археология ва этнография материаллари
деярли хамма музейларда кенг куламда уз урнини топган. Аммо
харбий-тарихий, мемориал, минтакавий, санъатигунослик, техника
музейларини купрок уша соха мутахассисларига мослиги билан чск-
ланиб колган. Укувчиларпи уларпи ургаиишга кизиктириш давр
галабидир.

Бугунги кунда мамлакатимиз худудидаги турли муассасалар,

корхоналар, курилиш гашкилотлари, кишлок. жамоа бошкарув ху-жаликлари кошида шахар, туман, вилоят марказларида, халк таъли-
ми тизимида 1200 дан ортик музейлар мавжуд1. Уладан % таси
Узбекистон Республикаси Маданият ва спорт ишлари вазирлигита
карашли. Республикамиз буйича 27 та тарихий, 28 та улкашунослик,
11 та бадиий, 8 та адабий, 14 та ёдгорлик, 1 та табиий-илмий, 7 та
адабиёт, 3 та музей-курикхоналар фаолият кусатади.
Республикаси Фаилар академияси тасарруфида эса 4 та музей
булиб, Узбекистон тарихи Давлат музейи, Темурийлар тарихи Дав­
лат музейи, Алишер Навоий номидаги Адабиёт музейи, “Катагон
курбонлари хотираси” музейи шулар шулар жумласидандир.
Узбекистоннинг турли сохаларга оид музейлари орасида учга
йирик - Самарканд, Бухоро ва Хива курикхона-музейи хдмда учта
йирик бадиий музейлар бор, улардан бири - Узбекистон Давлат
саньат музейи (Тошкент шахри)да тасвирий санъат асарлари ва
халк амалий санъатини ажойиб намуналари жамланган булиб, чин-
дан хам Узбекистоннинг миллий хазинаси номини олган. Иккин-
чиси - Узбекистон Давлат амалий санъат музейи (Тошкент шах-
ри)да амалий санъатнинг асл дурдоналари йигилган. Бу музей хал-
каро кургазмаларда мунтазам иштирок этиб келмокда. Учинчи ба-
диий музей - Г.И.Савицкий номидаги Давлат саньат музейи
(Нукус шахри)да рус ва узбек авангард тасвирий санъатининг
куплаб асарлари, Коракаппогистои халк амалий санъатининг ноёб
намуналари билан танишиш мумкин.
Музейлар кишиларга, айникса ёшларимиз учун миллий узликни
англашига, Ватан ва халкимиз тугрисида, бугунги хаётимиз, юрти-
мизда кечас'м ан ижтимоий-сиёсий. ию исодий ва маданий жараён-
лар тугрисида хакконий тасаввурларни уйготиш ишига хизмат
килади.
Музейларимиз тарихий ва маданий ёдгорликларни тадкик ва
тартиб киладиган кутлуг масканларга, буюк алломаларимиз - окил
ва фозил кишилар асарлари, нодир кулёзмаларининг хамда халк ус-
талари ясаган буюмлар сакданаётган хазиналарга айланган.
Сунгги йилларда мамлакатимиздаги бир кагор кадимий шахар-
ларнинг юбилей-тантаналари утказилди. ЮНЕСКО карори билан
Хива, Бухоро ва Термизнинг 2500 йиллиги, Шахрисабз, Каршиниш
2700 йиллиги, Самаркандниш 2750 йиллиги ва Ватапимиз пойтхти
Тошкешнинг 2200 йиллигини утказилиши ушбу гиахарлардаги та-рихий обидаларпи тиклаш, таъмир килинишига. шунингдек, улар-
даги музейлар ишини тубдан яхшиланишига, коллекцияларни янги
археологик топилмалар билан тулдирилишига имкон бердн. Улар-
дан бири Термиз археология музейи булиб, 2001 йилнинг 24 октяб-
рида ташкил этилди. Музей уз фаолиятини 2002 йил 2 апрелидан
бошлаган. Унинг фондларида вилоятнинг моддий ва маьнавий ма-
даниятига оид 27000 дан ортик ашёлар сакланади. Бу ерда йигилган
ва сакланаётган барча материаллар музейнинг илмий базасини таш­
кил этади ва унинг фаолиятида асос булиб хизмаг килади. Мана шу
каби манбалар асосида музейларда илмий чадкикот хамда маданий-
маърифий. таълим-тарбиявий ишларни олиб боради.
Мустакиллик шарофати билан Республикамиз Президента
II.А.Каримов ташаббуслари асосида мамлакатимизда катагон кур-
бонлари хотирасини абадийлапггириш максадида “Шахидлар хоти-
раси" ёдгорлик мажмуасини барпо этишга карор килипди ва бу бо-
рада улкан ишлар амалга оширилди. Жумладан миллим мустакил­
лик, Ваган равнаки, юрг озодлиги учун жонини фидо килган утлон-
ларнинг куллуг хотирасига нойтахтимизнинг Юнусобод туманила
ташкил этилган "Катагон курбонлари хотираси” музейи 2002 йил 1
авгуетда очилди. Музей биносининг айнан шундай улчовдаги ёнма-
ён курил! ан II кисми )са 2008 йилда уз фолиятини бошлади.
Мусгакиллнк йилларида музей-курикхоналарга хам давлат
гомонидан эътибор кучайтирилди. Маса.тан, Самарканд Давлат
музей-курикхонаси узининг 100 йилдан зисд давом п ган фаолияти

натижасида Республикамизнинг йирик музей-курикхонасига ай-

ланди. 1977 йилда у Халкаро Музейлар Кенгаши (ИКОМ)га аъзо
булган. Музей-курикхона ходимлари Халкаро Музей Кенгаши лас-
тури буйича Франция, Германия, Ирландия, Россия, Украина, Лат­
вия, Козогисгон каби мамлакатларда булиб у п аи анжуманларда
катнашдилар. Уз навбагида 1981 йил Халкаро музейлар Кенгаши-
нинг минтакавий анжумани катнашчиларини кабул килди.
Сунгги йилларда ташкил этилган музейлардан бири - ислом
дини тасаввуф окими тарихи музейи булиб, у буюк хдмюрт-
ларихмиз, Урта Осиёдаги тасаввуф илмининг асосчиларидан бири
Абдухолик Гиждувонийниш 900 йиллиги ва Бах,овуддин Иакш-
бандийниш 685 йиллиги юбилейлари муносабаги билан очилган.
Ундаги экспозиция материаллари VII асрдан XXI аср бошларига
Кадар булган даврга оиддир.

2. в) йуналиш буйича тугарак аъзолари (жамоа) билан индивидуал

ва гурухий машгулотлар олиб боради:
г) тугарак аъзоларини касбий махоратини муста\камлаш ва
билим даражасини юксалтиришга харакат килади;
д) услубий ишаларда фаол иштирок этади. Укувчиларни тугарак-
ка жалб килиш максадида саралаш ва жамлаш ишларини олиб боради.
Тугарак аъзолари (жамоа)ни турли мусобака, кургазма, концертлар ва
бошка оммавий тадбирларда фаол катнашувини таъминлайди;
е) тугарак аъзоларининг (жамоа) укув интизомига риоя зти-
шини назорат килади ва давоматини олиб боради;
ж) ота-оналар. ахборог-ресурс марказлари ходимлари, гурух
тарбиячилари ва укитувчилар билан хамкорлик килади;
з) тугарак иши фаолиятини такомиллаштириш буйича таклиф
беради. Тугарак иши фаолиятини акс эттирувчи бурчакни расмий-
лаштиради ва уни реклама килади;
и) тугарак иши билан боглик булган х,исоботни тузади ва х,уж-
жатларни юригади.
Тугарак ра^бари билиши лозим:
а) Узбекистон Республикасининг “Таълим тугрисида’", "Кадр-
лар тайёрлаш миллий дастури тугрисида”ги конунларини, таълим
лугрисидаги бошка конун .хужжатлари, дарсдан ташкари тарбиявий
ишлар концепцияси, Урта махсус, касб-хунар таълими Маркази-
нинг норматив-хукукий хужжатларини, ушбу йуналиш буйича ту­
гарак ишалари дастурини, услубий iавсияномагарии, тугаракда иш
юритишнинг шакли ва услубларини, педагогика асослари, педа-
гогик психология, усмирлар психологиясини;
б) укувчилар шахсини ривожлантиришнинг хукукий хужжат­
ларини, уларнинг кизикишлари ва эхтиёжларини;
в) замонавий тарбия ва укитиш усуллари ва услубларини, турли
маданий-оммавий тадбирларни ташкиллаштириш ва утказишни,
маданият ва санъат, фан ва техниканииг замонавий ютукларини уз-
лаштирган булишлари лозим.
Х,озирги вакгда Реепубликамизда 255 та укувчилар саройи ва
уйлари, 133 та ёш техниклар маркази ва станциялари, 40 та ёш саё-
хагчи ва улкашунослар станциялари бор. (Ж.Г.Иулдошев. Узбекис­
тон Республикаси таълим тарбия йулида. Тошкент, 1994 й.)