Tarbiyainstituti

O yin qoidalari.
1. Ro‘mol boshni siqmaydigan qiUb bog‘lanishi 
lozim. 2. Agar ro‘mol qora bo‘lmasa, ko‘p qatlash kerak. 3. Har 
ikkala jamoa o'ynovchilarning yangi nomlari sir saqlanishi kerak. 4. 
Chertayotgan o‘ynovchi orqasidan sekin chertishi darkor.
Pedagogik ahamiyati.
0 ‘yin yoshlarda diqqat-e’tibomi, sezgirlik 
qobiUyatlarini tarbiyalaydi. 0 ‘yin chidamlilik, epchillik, tezkorlik, 
aniq mo‘ljal oUsh natijalarini rivojlantirishga yordam beradi. 0 ‘yinni 
o‘ziga xos harakat sekin bildirmasdan jnurishdir.
6.15. “Qidirib top” o ‘yini
Oyinga tayyorlanish.
0 ‘yin sport maydonchasida, dam olish 
bog‘larida o‘tkaziladi. 0 ‘yinda to‘rtta o‘quvchi onaboshi qiUb say- 
lanadi.
198

---

Oyin tavsifl.
 
0 ‘qituvchi signal bergandan so‘ng to'rtta o'quvchi 
o‘yinboshi bo‘lib, o‘girilib yoki bolalarga orqasini o‘girib ko‘zlarini 
yumib turgan holda quyidagi so‘zni aytadi.
Oyog ‘ing tagida osh taxta,
K o‘zingga qumu, paxta.
Shu so‘zni aytib bo‘lganlaridan so‘ng orqalariga qaramaydilar, 
qolgan o‘yinchilar esa har tomonga tarqahb yashirinib oladilar.
Yashhinib olganlaridan so‘ng ular turli joylarga, chuqurlarga, 
butalarga, daraxtlar, predmetlar orasiga yashirinislilari mumkin. 
Shundan so‘ng o'yinboshilar yashiringan o‘yinchilami maydon 
o ‘rtasiga ohb keladUar. Agarda yashiringan o‘yinchilami bitta yoki 
ikkitasini topolsalar, unda o‘yinboshilar o‘rtaga chiqib, “Biz 
yengildik” - deb aytadilar, maydon o‘rtasiga ohb keladilar.
Pedagogik ahamiyati.
 
0 ‘yin bolalarda diqqat-e’tibomi, sezgirlik 
qobi-Uyatlarini tarbiyalaydi. 0 ‘yin chidamlilik, epchillik, tezkorlik, 
aniq mo‘ljal olish ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. 
0 ‘yinni o‘ziga xos harakati sekin bildirmasdan yurishdir.