Tarbiyainstituti m illiy va harakatli

0 ‘iinga  tayyorlanish.
  0 ‘ynovchilar soni va kuchi jihatidan o ‘zaro 
teng  ikki  jamoaga  bo‘linadilar  va  o‘z  jamoalariga  biror  nom 
qo‘yadilar.  Masalan,  jamoalardan  biri  “Kuchlilar”,  ikkinchisi 
“Chaqqonlar”  yoki  biri  «Qiziillar»  va  boshqasi  “Ko‘klar”  nomini 
olishi  mumkin.  0 ‘ynovchilar  zal  yoki  maydonning  qarama-qarshi 
tomonlarida  turadilar.  Chek  tashlangandan  keyin  jamoalardan
102

---

birinmg  o‘yinchilari  aylana  hosil  qilib  yoki  qo‘l  ushlashib  juft-juft 
yoki uchtadan  bo‘lib  turishlari mumkin.  Ikkinchi jamoa  esa  m a’lum 
masofada hujumga o‘tish  uchun tayyor bo‘lib  turadi.
O ‘yinning  tavsifl.
 
0 ‘yin  rahbari  “Qizillar”  jamoasi  “Hujumga!” 
deb  komanda  berishi  bilan  shu  jamoa  o‘yinchilari  tez  yoki  asta- 
sekin,  hammalari birgalikda  yoki уакка-уаИса  holda  va  yoki juft-juft 
bo‘lib  hujumga  o'tadilar.  Ular  kuch  ishlatib  yoki  chalg‘itib,  tez 
harakatlar  bilan  zanjimi  uzib,  “postlami”  yengib  o‘tishga  harakat 
qiladilar. 
0 ‘yinchilaming  hammasi  yold  yarmidan 
ko‘pi  t 
o‘siqlardan  o‘ta olgan jamoa  yutgan hisoblanadi.
O ‘yinning  qoidalari.
 
1.  To‘siqlami  kuch  ishlatib  va  chalg‘ituvchi 
harakatlar  bilan  yengib  o‘tish  mumkin.  2.  Turtish,  siltash, 
o‘yinchining  orqasiga  minish,  sakrash,  oyoq  chalish  va  boshqa 
qo‘pol harakatlar qilishga yo‘1 qo‘yilmaydi.
O ‘yinning  ta ’lim-tarbiyaviy  ahamiyati.
 
Bu  o‘yin  o‘quvchilarda 
jamoa  oldidagi  mas’uliyatni  sezish,  o‘zaro  o'rtoqlarcha  munosabat 
hissini tarbiyalashda  yordam beradi.
“Hujum”  o‘yinini  o‘rta  va  katta  maktab  yoshidagi  o‘quvchilar 
uchun tavsiya  qilish mumkin.