Tarbiya: muammo, yechim

TEXNOLOGIYALARINING O'RNI 
Abdullayeva Dilrabo Gaybullayevna
Buxoro shahar 6-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi 
Annotatsiya: Ushbu maqolada umumiy o'rta ta'lim maktablari o'qish darslari jarayonida 
boshlang'ich sinf o'quvchilarining lug'at boyligini oshirish, nutqini o'stirish, ifodali o'qish 
ko'nikmalarini shakllantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanishning ahamiyati 
to'g'risidagi fikrlar bayon etilgan. 
Tayanch iboralar: Axborot texnologiyasi, savod o'rgatish, nutq o'stirish, ifodali o'qish, 
tovush, harf. 
Mustaqil Respublikamizda bugungi kunda amalga oshirilayotgan barcha islohatlar inson 
manfaatlariga qaratilgan. Prezidentimiz Sh.M. Mirziyoyev bu boradagi ishlarni yanada 
takomillashtirishga e'tibor qaratib: "Yoshlarimiz haqli ravishda Vatanimizning kelajagi uchun 
javobgarlikni zimmasiga olishga qodir bo`lgan, bugungi va ertangi kunimizning hal etuvchi 
kuchiga aylanib borayotgani barchamizga gurur va iftixor bagishlaydi. Bu sohada olib 
borayotgan keng miqyosli ishlarimizni, xususan, ta'lim-tarbiya bo`yicha qabul qilingan 
umummilliy dasturlarimizni mantiqiy yakuniga yetkazishimiz zarur"[1], deb ta'kidladi. 
Boshlang'ich sinflarda dastur talablarini to'liq bajarish va amalga oshirish uchun, birinchi 
navbatda, o'quvchilarda o'qish ko'nikmalarini to'g'ri va puxta egallash va albatta 
takomillashtirib borish zarurdir. O'qish ko'nikmalari ilk bora savod o'rgatish jaroyonida 
shakllanib boradi, o'qitishning keyingi bosqichlarida esa takomillashadi. Ya'ni, savod o'rgatish, 
o'qish darslarining asosiy vazifasi o'quvchilarga tovush va harfni tanishtirish, ularning to'g'ri 
talaffuzini o'rgatish orqali o'quvchilarda to'g'ri, ongli, ifodali o'qish ko'nikmalarini 
shakllantirishdan iborat [2]. Shuningdek, o'quvchilar lug'atini boyitish, bog'lanishli nutqini 
o'stirish, bilim darajasini boyitish, mavhum tafakkurini shakllantirish, eshitish, qabul qilish 
sezgisini o'stirish va mustaqil fikrlashga o'rgatishda ham bu davr mas'uliyatligi bilan alohida 
o'rin tutadi. Bulardan tashqari bolalarda o'zgalar nutqini eshitish, diqqatni to'plash, til 

---