Tarbiya: muammo, yechim


II. Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo, yechim, natija



Download 5,04 Kb.
Pdf ko'rish
bet240/317
Sana13.11.2022
Hajmi5,04 Kb.
#865403
1   ...   236   237   238   239   240   241   242   243   ...   317
Bog'liq
8-4-PB

II. Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo, yechim, natija
http://interscience.uz/
229 
Asosiysi, axborot texnologiyalari - chizma, diagramma, jadval ko‘rinishidagi ma’lumotlarni 
o‘qish qobiliyatini rivojlantiradi, mustaqil o‘qish va o‘rganishga imkoniyat yaratadi. Shunday 
qilib, umumiy o‘rta ta’lim maktablarida axborot texnologiyalari orqali yangi pedagogik 
texnologiyalarni kiritilishi, o‘quvchi va o‘qituvchi faoliyati, ularning darsdagi o‘rni va vazifalarini 
keskin o‘zgarishiga olib keladi. Shu bilan birga darsning samaradorligi ortadi, o‘quvchilar 
bilimlarini o‘zlarining kuchi, qobiliyati va tempiga asosan qabul qilishi va ularni mustaqil ravishda 
o‘zlashtirishiga olib keladi. 
Geometriya fanida axborot texnologiyalari 
AKT dan ta`lim jarayonida foydalanish, ta`lim samaradorligini oshirish uchun katta 
imkoniyat hisoblanadi. Jumladan, o’qitish jarayoni bilan AKT dan foydalanib o’qitish orasidagi 
farqni mazkur slayddan bilb olish qiyin emas.(1-rasm) 
Bunda nafaqat tinglash, o’qish balki o’quvchilar bir dars jarayonida mustqail ta`lim olish, 
olingan nazariy bilimni amalda kuzatish va mavzuni mazmunidagi yangilikni tadqiq qilish 
imkoniyatiga ega bo’ladilar. 
BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA O`ZLASHTIRMOVCHILIKNI VUJUDGA 
KELTIRUVCHI OMILLAR 
Qayumova Dilfuza Axatovna
Shofirkon tuman 4-maktab boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi 
Annotatsiya: 
Ta`limning mazmuni o`quvchining bilimlarini egallashga
 
qiziqishi o`z aqliy 
mehnat natijasidan qanoatlanish hissi bilan uzviy bog`liqdir. Bu his o`qituvchining rag`batlantirish 
bilan amalga oshiriladi va o`quvchida samaraliroq ishlash moyili istagini shakllantiradi. Bolada 
paydo bo`lgan faxrlanish o`z kuchiga ishonch hisslari bilimlarni o`zlashtirish va malakalarini 
rivojlanishiga xizmat qiladi. Kichik maktab yoshidagi bolalarni o`qitish jarayoni, o`quv 
faoliyatining asosiy kamponetlari: O`quv vaziyatlari, o`quv harakatlari, nazorat etishi va baholash 
bilan tanishtirishdan boshlanadi. Bu borada barcha predmetli harakatlar aqliy rivojlantirishga 
qulay bo’lgan sharoitda amalga oshirilishi juda muhim. 

Download 5,04 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   236   237   238   239   240   241   242   243   ...   317




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish