Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish

Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish
Har tomonlama rivojlangan odamni tanqidiy fikrlashsiz tasavvur etib bo'lmaydi - unga narsalarga nisbatan o'z nuqtai nazarini shakllantirishga imkon beradigan va boshqalarning fikriga bog'liq emas. Bu shaxsiy o'sishni rag'batlantiradi va insonni rivojlanishga undaydi. Vaziyatni tahlil qilish va echimni tanlash - bu shaxsning qobiliyatidir, ularsiz fikrga ega bo'lish mumkin emas. Tanqidiy fikrlashni qanday rivojlantirish mumkin?
Tanqidiy fikrlashni o'rganish uchun har doim mashq qilish kerak. Siz har qanday yoshda rivojlanishni boshlashingiz mumkin. Tafakkurni mashq qilish orqali inson rivojlanishning yangi bosqichiga chiqishga va maqsadlarga erishishga yaqinlashadi.
O'qitish va rejalashtirilgan yo'lga amal qilish, ko'rinadigan darajada oson emas. Ammo hayotning vazifalarini aniqlab, tanqidiy fikrlash yordamida ularni amalga oshirish rejasini tuzib, odam muvaffaqiyatga erishadi.
Qanday qilib fikrlashni boshlash kerak
Fikrlashni o'rgatish uchun, odatda odam behuda sarflaydigan vaqtni ajratishingiz kerak. Buning uchun siz kunlik tartibni tahlil qilishingiz kerak. Tafakkurni rivojlantirish uchun ilgari sarflangan vaqtdan foydalanish mumkin.

• 
  televizor tomosha qilish
  
• 
  komputer o'yinlari;
  
• 
  ijtimoiy tarmoqlar.
  

Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun birinchi qadam kunlik tahlilni o'tkazishdir. Kunning oxirida siz kunning yutuqlarini o'lchashingiz va o'rganishingiz kerak. O'tkazib yuborilgan sonlarni hisobga olish kerak. Tahlil xatolarga yo'l qo'yilgan harakatlarni aniqlashdan iborat bo'lishi kerak. O'tgan kun davomida mavjud kamchiliklarni aniqlab, ularni qanday qilib yo'q qilish haqida o'ylashingiz kerak. Oxir-oqibat, voqea maqsadga yaqinlashdimi yoki undan uzoqlashdimi, degan xulosaga kelish kerak. Ushbu oddiy harakatlar asosida fikrlash rivojlanadi, keyinchalik u tanqidiy holatga aylanadi. Takroriy amallarni aniqlash uchun yozuvlarni saqlashingiz mumkin.
Kuniga 1 ta muammoni hal qilish kerak. Yo'lda ishlashga shoshiling, asosiy muammolarni aytib bering va kun davomida uni hal qilishga harakat qiling. Biror kishi iloji boricha ko'proq ma'lumot olishga intilib, tegishli muammoni hal qilishga hissa qo'shishi kerak. Muammoni hal qilish uchun siz turli xil variantlarni tahlil qilishingiz va eng yaxshisini tanlashingiz kerak. Harakatlar rejasini aniqlab, siz strategiyaga rioya qilishingiz kerak. Agar muammoni hal qilish jarayonida vaziyat o'zgarsa, darhol rejaga o'zgartirish kiritish kerak. Muammolarni hal qilish jarayonida aql, ehtiyotkorlik, mantiqiylikni rivojlantirish kerak.
Tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish
Fikrlash qobiliyatiga tanqidiy yondashish kerak. Agar ular istalmagan oqibatlarga olib keladigan bo'lsa, ularni ko'rib chiqishga arziydi. Siz ijobiy fikrlashga va salbiy fikrlardan qochishga harakat qilishingiz kerak. Zero, inson quyidagilarni o'rganishi kerak:
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga qaror qilib, inson xulosalar va kuzatish o'rtasida chiziq chizishi kerak. Siz ma'lumotni tekshirmasdan turib mulohaza qila olmaysiz. Faqat aniq ma'lumot bilan xulosalar chiqarish mumkin. Shu bilan birga, mashg'ulot paytida siz hazil tuyg'usi yo'qolmasligini ta'minlashingiz kerak. O'zingizni masxara qilish va vaziyatlarda hazilni ko'rish qobiliyati aniq ongni saqlashga va muammo haqida o'z fikringizni bemalol ifoda etishga yordam beradi. Ammo agar kulgi psixologik himoya sifatida ishlatilsa, ehtiyot bo'lish kerak.
O'z-o'ziga yordam berish qobiliyatlari
Tanqidiy fikrlashni o'rganish uchun odam hamma narsadan tashvishlanishi kerak. Hayotda o'rganilmagan narsalar ko'p. Qiziquvchanlik ongni rivojlantiradi. Qiziqish tufayli kashfiyotlar ro'y beradi, sarguzashtlar ro'y beradi. Nima bo'layotganiga qiziqish qobiliyatini rivojlantirib, u nafaqat tanqidiy fikrlashni rivojlantiradi, balki hayotini yanada boy va rang-barang qiladi.
Zamonaviy dunyoning har bir aholisi axborotni ob'ektiv idrok etishga ega bo'lishi kerak. Siz ommaviy axborot vositalarida, televizion reklamalarda aytilganlarning barchasiga to'liq ishonishingiz mumkin emas. Voqelikka ehtiyotkorlik bilan qarash va ishonchsizlikni keltirib chiqaradigan ma'lumotni tekshirish kerak. Haqiqat fikr yuritish jarayonida o'rnatiladi va jamoat fikrining ta'siri ostida emas. Hamma narsa to'g'ri emas. Siz zo'ravon his-tuyg'ularga qarshi turishni o'rganishingiz kerak. Ularning namoyon bo'lishi bilan, odam ongni soya qilishi mumkin.
Tanqidiy fikrlash va zamonaviy jamiyatni rivojlantirish
Zamonaviy jamiyatda yashovchi odam doimiy ravishda birovning fikrini berishga harakat qiladi. Siz quyidagi ma'lumotlardan tanqidiy munosabatda bo'lishingiz kerak.

• 
  reklama;
  
• 
  og'izni qo'zg'atuvchilar.
  

O damlar orasida tarqatilgan ma'lumotlar har doim ham to'g'ri emas. Haqiqatni yolg'ondan ajratishga o'rganish kerak va hamma narsaga ko'r-ko'rona ishonmaslik kerak.
Biror kishi kelajakni eslashi kerak. Har qanday vaziyat tanqidiy baholanishi kerak va harakatlar rejasi ehtiyotkorlik bilan ko'rib chiqilishi kerak. O'zingizni yuqori baholamang yoki kamaytirmang. Sizning qobiliyatingizni ongli ravishda tushunish va ular asosida harakat qilish talab etiladi. Bunday holda, o'z-o'zini takomillashtirish bilan shug'ullanish kerak. Kitob o'qish, sport o'ynash, yangi ma'lumot olish va ko'nikmalarga o'rgatish insonni yangi bosqichga olib chiqishi mumkin. Odamlarning xulq-atvori yozilmagan qoidalar bilan belgilanadi. Ularning bilimlari to'g'ri qaror va xulq-atvorni qabul qilishga olib keladi. Agar notanish vaziyatda yoki begona madaniyatda bo'lsangiz, kuzatuvchan bo'lishingiz yoki yaqinroq bo'lganlardan so'rashingiz kerak vaziyat bilan tanish. Zamonaviy dunyoning aytilmagan qoidalarini o'rganish kerak.
Suhbat - bu odamlar o'rtasidagi kundalik aloqada ro'y beradigan muloqotning faqat ajralmas qismi. Og'zaki bo'lmagan belgilar almashinuvi mavjud. Siz bilishingiz va turli xil aloqalarni amalda qo'llashingiz kerak. Agar biror kishi yoqimli tabassum qilsa va do'stona munosabatda bo'lsa, lekin ayni paytda suhbatdoshni qo'llarini silkitib xafa qilmoqchi bo'lsa, bu odamning samimiyligiga shubha qilish kerak. Agar tinglovchi hikoyani qiziqtirayotganini da'vo qilsa, lekin ochiqchasiga qichqiradi va butun ko'rinishi bilan zerikishni ko'rsatsa, ma'ruzachi so'zlarga shubha qilish uchun yaxshi sababga ega.
Agar biror kishi tazyiqqa uchragan bo'lsa, unda qaror qabul qilishda xato qilmaslik uchun barcha yaxshi va salbiy tomonlarini o'ylab, to'xtab, o'ylab ko'rishingiz kerak. Boshqalarning bosimi ostida tez qaror har doim ham to'g'ri kelavermaydi. Ishonishdan oldin tahlil qilishni o'rganib, odam tanqidiy fikrlashni rivojlantirish tomon katta qadam tashlaydi.
Hislar va tanqidiy fikrlash qobiliyati
Tanqidiy fikrlashni o'rganish uchun inson his-tuyg'ularga va jamoatchilik fikriga berilmaslikka harakat qilishi kerak. Yorliqlar va stereotiplar chalkash bo'lishi mumkin va noto'g'ri xulosalarga olib keladi. Muhim qaror qabul qilishdan oldin, uning barcha jihatlari haqida iloji boricha ko'proq ma'lumotga ega bo'lishingiz kerak.
Salbiy - bu har kimni chalkashtirib yuboradigan tuyg'u. Ko'pincha odam o'zini juda tanqid qiladi. Salbiyni ijobiy bilan almashtirishga harakat qilishimiz kerak. Bu nafaqat qarorga ijobiy ta'sir qiladi, balki o'z-o'zini hurmat qilishni oshiradi.
O'z-o'zini rivojlantirish yo'liga kirib, umumbashariy insoniy tuyg'ularni unutmaslik kerak. Siz boshqalarning holatini va muayyan sharoitlarda boshqa odamning harakatlarini tushunmasdan turib hukm qila olmaysiz. Hamdardlik bilan, to'g'ri qaror qabul qilishingiz mumkin. Vaziyatni tushunmasdan odamni ayblasangiz, keyinchalik afsuslanishingiz mumkin. Birovning taqdirini hal qilayotganda, siz o'zingizni uning o'rniga qo'yishingiz kerak. Tushunishga harakat b boshqa odamlarning bilimlari, siz to'g'ri fikrlashni va qaror qabul qilishni o'rganishingiz mumkin.
Qarorga ta'sir qiluvchi omillar qayta-qayta tekshirilishi kerak. Tahlil qilish uchun juda ko'p fikrlar bo'lishi kerak. Dalillar etarli bo'lmasa, qaror noto'g'ri qabul qilinishi mumkin. Siz ishonchli manbalardan iloji boricha ko'proq ma'lumot olishingiz kerak.
Muhim qobiliyat tinglash qobiliyatidir. Ko'pincha odam savol beradi, boshqasi esa uning so'zlarini e'tiborsiz qoldiradi. Fikrlar bilan mashg'ul bo'lish sizni diqqatni jamlashga va muhim narsalarni o'rganishga imkon bermaydi. Ushbu oddiy mahoratni rivojlantirish juda qiyin. Agar diqqat bilan tinglasangiz, siz ko'proq foydali va muhim ma'lumotlarni olishingiz mumkin.
Mantiqsiz fikrlashni o'rganish
Falsafa bo'yicha kitoblarda mantiqiy fikrlash ta'riflanadi, shuningdek uning buzilishining misoli keltirilgan. Bugungi dunyoda ijodkorlik va o'ziga xoslik qadrlanadi. Buni tushunish va hayotiy misollarni sinchkovlik bilan baholash kerak.
Tanqidiy fikrlash poezdini ishlab chiqish jarayonida 6 ta hissiyot yordamga kelishi mumkin. Narsalar, hodisalar, ishlar haqida taxminlar bilinçalt darajasida mavjud. Intuitivlik mantiqqa tobe emas, ammo qaror qabul qilish uchun qo'shimcha sifatida muhimdir.
Tanqidiy fikrlashning afzalliklari
Tanqidiy fikrlash tabiiy jarayon, oddiy fikr yuritish deb ishoniladi. Biroq, hayotiy vaziyatlarda odamlar bundan og'ishadi . Tafakkurni rivojlantirish va rivojlantirish - bu hayot sifatini yaxshilash, to'g'ri qaror qabul qilish va hayotda muvaffaqiyatga erishishni anglatadi. Fikr poezdi dunyoga to'g'ri qarashni shakllantiradi va mantiqni rivojlantiradi.
Tafakkurning rivojlanishi ko'p foyda keltiradi. Bularga quyidagilar kiradi:

• 
  to'g'ri xulosa chiqarish qobiliyati;
  
• 
  kerakli ma'lumotlarni to'plash qobiliyati;
  
• 
  asoslash va asoslash qobiliyati;
  
• 
  muammoni aniq bilish qobiliyati;
  
• 
  fikrlardan foydalanish qobiliyati;
  
• 
  odamlar bilan o'zaro munosabat;
  
• 
  muqobil fikrlashni qo'llash qobiliyati.
  

Tanqidiy tafakkurni rivojlantirib, inson o'z xulosalarini tuzatish bilan yo'naltirilgan o'ylashni boshlaydi. Bunday fikrlash standartlardan farq qiladi va murakkab muammolarni hal qilishga imkon beradi.
O'z-o'zini takomillashtirish
Tanqidiy fikrlashni qanday rivojlantirish mumkin? Tanqidiy fikrlash psixologiyasi
2017 yil 18 oktyabr
Ko'pincha "tanqidiy fikrlash" atamasi noto'g'ri talqin qilinadi, uning o'rniga ijodiy fikrlash, mantiqiy xulosalar chiqarish qobiliyati, to'g'ri qarorlarni qabul qilish va ma'lumotni tahlil qilish qobiliyati kabi tushunchalar kiradi. Aslida, yuqorida keltirilgan belgilar sinonim emas, balki tanqidiy fikrlash jarayonining tarkibiy qismlari (birinchi qismdan tashqari). Ijodni tanqidiy antagonist deb hisoblash mumkin. Shu sababli, tushunchalarni bunday almashtirish o'rinli emas.
Tanqidiy fikrlash nima va uni rivojlantirish kerakmi?
Atamaning kelib chiqishi
Tanqid so'zi yunon kritike so'zidan kelib chiqqan va so'zma-so'z "qismlarga ajratish yoki hukm qilish qobiliyati" (dalillarga asoslangan fikrni shakllantirish) degan ma'noni anglatadi.
Bunday odamning fikrlash qobiliyati ko'p yillar davomida turli fanlar tomonidan o'rganilgan (mantiq, psixologiya, tilshunoslik, falsafa, patopsixologiya, neyropsikologiya). Umumlashtirilgan fikrlash jarayoni aniq harakatlarni rejalashtirish va oldindan rejalashtirilgan natijalar bilan rejalashtirish orqali maqsadga erishishni rag'batlantirish qobiliyati sifatida belgilanishi mumkin. Tabiiyki, tafakkurni hisobga oladigan yoki o'rganadigan fanga qarab, ushbu hodisaning ta'riflari ham o'zgaradi. “Tanqidiy fikrlash” atamasini to'g'ri talqin qilish uchun bu ma'lum bir tuzilishga va turlarga ega bo'lgan kishining maxsus faoliyati tushunchasi etarli.

Yuqorida aytilganlarning barchasidan biz ta'rifni olamiz: tanqidiy fikrlash. Lev Semenovich Vygotskiy o'zining tahririni taklif qildi, unda u intellektual faoliyat turlaridan birini atrofdagi voqelikka va axborot oqimlariga ob'ektiv yondashish bilan tavsifladi. Bu inson qobiliyati qoidalar va harakatlar tizimiga asoslangan.

Belgilar
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish yo'llarini sanab o'tishdan oldin, intellektual faoliyatning ushbu turiga xos bo'lgan belgilarni tavsiflash kerak:

1. 
   Asosiy xususiyatlardan biri xulosalar, hodisalar va ob'ektlarni baholash, e'tiqodlardagi mustaqillikdir. Bu shaxsiy tajribangiz va taniqli muammolarni hal qilish sxemalariga asoslanib ma'lumotni yig'ish va tahlil qilish qobiliyatidir. Shunday qilib, hal qilinayotgan muammo to'g'risida to'liqroq ma'lumot va muammoni hal qilish usullari rang-barang bo'lsa, natija (odamlarning o'rnatilgan stereotiplarini chetlab o'tib) aniqroq bashorat qilinadi.
   
2. 
   Yana bir o'ziga xos xususiyat axborotga tegishli deb qaralishi mumkin: uning joylashishi, tahlil qilinishi, tanlanishi va qo'llanilishi. Har qanday ma'lumotdan kerakli donni qanday tanlashni va qiziqish ob'ekti bilan aloqa o'rnatishni biladigan kishi har qanday darajadagi muammolarni engishi mumkin.
   
3. 
   Belgilarni, shuningdek, muammoning yarmini hal qilish va muammoni hal qilish strategiyasini ishlab chiqish kerak bo'lgan to'g'ri savollarni qo'yish deb hisoblash mumkin.
   
4. 
   Muhim belgi - bu to'liq dalil, ratsionalizatsiya va oqilona va oqilona dalillar.
   
5. 
   Bitta bosh yaxshi, ikkitasi esa undan ham yaxshiroqdir. Yana bir belgi - bu muammoni hal qilishda ijtimoiy omillarning kiritilishi, chunki haqiqat munozarada tug'iladi. Shuning uchun munozaralar va muhokamalar maqsadga erishish uchun qabul qilinadigan ish shaklidir.
   

Tashqi yordamisiz taniqli usullardan foydalangan holda tanqidiy fikrlashni qanday rivojlantirish mumkin? Ushbu jarayon hayot tarziga aylanmaguncha har kuni mashq qilish kifoya.

Tegishli videolar
Ko'nikmalar
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun ko'plab texnik vositalar mavjudligi sababli, hamma narsani ro'yxatga olish mumkin emas (va zarur). Shuning uchun ularning eng mashhurlarini sanab o'tish va samarali qo'llanilganlarning tavsifi haqida to'xtash kifoya.
Qanday qilib mustaqil ravishda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish mumkin? Ommabop nayranglarga quyidagilar kiradi:

1. 
   "Klasterlar".
   
2. 
   "Fikrlar savati."
   
3. 
   "Teskari mantiqiy zanjirlar."
   
4. 
   "Haqiqiy va yolg'on gaplar."
   
5. 
   Oltita shlyapa.
   
6. 
   Baliq suyagi
   
7. 
   Sinkwain.
   
8. 
   "Daftarlar."
   
9. 
   "RAFT".
   
10. 
    "Bashorat daraxti."
    
11. 
    "Dala belgilari."
    
12. 
    "Kunning savoli."
    

"Klasterlar"
Olingan ma'lumotlarni tizimlashtirishda va hodisalar o'rtasidagi aloqani o'rnatishda ushbu texnikadan foydalanish yaxshi.

Klasterlarni qurish printsipi quyosh tizimining tuzilish modeliga asoslanadi. Savol yoki qiziqish muammosi Quyoshning pozitsiyasini egallaydi. Qolgan barcha ma'lumotlar Quyosh tizimi sayyoralari o'zlarining yo'ldoshlari bilan joylashuvida joylashgan.

Baliq suyagi
Axborotni tashkil qilish va muammoning eng maqbul echimini topish uchun yana bir usul Fishbone kabi ko'rinadi.

Uning tanqidiy fikrlashni rivojlantirish bo'yicha yordami shubhasizdir. Qabul baliq skeleti shaklida ko'rsatiladi. Bosh va quyruq navbati bilan muammo va uning echimi sifatida belgilanadi. Qovurg'alarda muammoning sabablari va ularni tasdiqlovchi faktlar mavjud. Ushbu usul sizga muammolarning o'zaro bog'liqligini va ularning o'zaro ta'sirini aniqlashga imkon beradi.

RAFT
Ushbu uslub nutqni rivojlantirish, ritorika va ishontirish qobiliyatlarini rivojlantirish uchun juda yaxshi. Ism so'zlarning birinchi harflaridan hosil bo'ladi - Rol, Tinglovchilar, Shakl, Mavzu. Ushbu uslub ma'lum bir belgi (rol) nomidan, auditoriya (ehtiyojlarning ma'lum bir darajasi) nomidan mavzuni muhokama qilish, oldindan tanlangan shaklda (suhbat, hikoya, latifalar va boshqalar) hikoya va muayyan mavzularni muhokama qilishni o'z ichiga oladi.
Oltita shlyapa
Bosh kiyimlar bilan tanqidiy fikrlashni qanday rivojlantirish mumkin? Qabul mustaqil ish uchun ham, auditoriya bilan ishlash uchun ham mos keladi (ikkalasi ham katta emas). Shlyapalar soni muammo bo'yicha ba'zi qarashlarga mos keladi. Ranglar ma'lum elementlarga biriktirilgan:

• 
  oq - faktlar;
  
• 
  sariq - imkoniyatlar;
  
• 
  ko'k - bu ma'no;
  
• 
  yashil ijodiy;
  
• 
  qizil - hissiyotlar;
  
• 
  qora tanqid.
  

Muammo har tomonlama, har tomonlama ko'rib chiqilganligini sezishingiz mumkin, bu bizga eng maqbul va oqilona echimni topishga imkon beradi.

"Bashorat daraxti"
Berilgan mavzu bo'yicha oqilona va oqilona prognoz qilish qobiliyatini rivojlantirish uchun qabul.

Mavzu daraxt tanasi bilan tasvirlangan. Bashorat qilish (ehtimol, ehtimol) - ikki tomondan filiallar. Dalillar - novdalardagi barglar. Shu tarzda nafaqat vaziyatni rivojlantirish uchun ehtimoliy modelni ishlab chiqish, balki yuzaga kelgan vaziyatda hal qiluvchi omillarni aniqlash ham mumkin.

Ta'lim tizimida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyalari
Zamonaviy ta'lim o'quv jarayonining o'ziga juda katta e'tiborni jalb qiladi, bu esa (zarur va unchalik emas) texnologiyalarga haddan tashqari ishtiyoq bilan namoyon bo'ladi. Asosan, texnologiyadan foydalanish deyarli hech narsani o'zgartirmaydi (texnologiya talablariga muvofiq dars qismlarining nomlari bundan mustasno, ZUN - kompetentsiyalar va boshqalar). Natijada talaba muayyan materialni eslab qolishi kerak. To'g'ri, ma'lum bir dozada darslarda o'quv jumboqlaridan foydalanish rag'batlantiriladi. Faoliyatning ushbu turi talabaning qat'iy tartibga solingan hayotiga xilma-xillik olib keladi. Darhaqiqat, jumboqni qanday yig'ish kerakligi haqidagi savolga javob topish uchun maqsadga erishishda barcha bilim va ko'nikmalarni, shuningdek mustaqillikni safarbar qilish kerak.

Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyasi maktab hayotida bezak qo'shimchasiga o'xshamasligi uchun, ta'lim tizimini o'zi o'zgartirish kerak. Va yaqin kelajakda buni amalga oshirish deyarli mumkin emas.

Darslarda tanqidiy fikrlashning ko'plab elementlari ko'pincha ishlatiladi (kunning savollari va boshqalar), ammo poydevor ettita muhrning orqasida sir bo'lib qolmoqda.
Xulosa o‘rniga
Tanqidiy fikrlashning rivojlanishi taxminan 5-6 yoshdan odamlarga mavjud. Bu vaqtgacha asab tizimi hali etarlicha rivojlanmagan va miyaning ma'lum qismlari shakllanmagan. Katta yoshli maktabgacha tarbiyachi uchun "jumboqni qanday yig'ish kerak?" - va rivojlanish bor. Yosh talabalar uchun texnikalar to'plami kengayib bormoqda. O'rta va yuqori darajali menejment bolalari uchun tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning barcha usullari mavjud.
Kattalar zarurat tug'ilganda yoki o'z-o'zini tekshirish uchun yuqoridagi usullarni mustaqil ravishda qo'llashlari mumkin. Bundan tashqari, kundalik hayotda tanqidiy fikrlashni qo'llash miya yoshlarini ko'p yillar davomida saqlab qolishga yordam beradi. Boshqa tomondan, tanqidiy fikrlash insonni shaxs bo'lib qolishiga imkon beradi, ya'ni rivojlangan jamoatchilik fikrini boshqarish tizimining provokatsiyasiga berilmaslik.
Tanqid har qanday faoliyat sohasiga nisbatan qo'llaniladi. Aslida, atrof-muhitga nisbatan bunday munosabat ko'pincha salbiy xususiyatga ega. Ammo tanqidiy deb nomlangan fikrlash turi mavjud, u ko'rib chiqilayotgan mavzularda yomonni topish maqsadiga ega emas. Aqliy faoliyatning bu qismi yuqori darajada idrok etilishi, voqelikni anglash va unga ob'ektiv bog'liqlik uchun mo'ljallangan. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyasi ham mavjud. Uning mohiyati shundan iboratki, har bir kishi olingan ma'lumotlarning ishonchliligini baholay oladi va uni sharhlash, xulosalarning asoslanishi borasida tahliliy qarashlar tizimini shakllantiradi.
Atamaning kelib chiqishi
Tanqidiy fikrlash g'oyasi qadimgi davrlarda paydo bo'lgan. Bu 2500 yil oldin e'lon qilgan Sokratning faoliyatidan kelib chiqadi: hech kim hokimiyatga bog'liq emas. Axir, ular o'zini oqilona tutishi mumkin. Bu yoki boshqa g'oyaning paydo bo'lishiga kelsak, ular bunga ishonishdan oldin paydo bo'lishi kerak. Sokrat dalillarni izlash juda muhim ekanligini isbotladi. Tanqidiy fikrlashni o'qitishning eng mashhur usuli bu aniqlik va mantiqqa olib keladigan Sokratik so'roq.
Sokratning amaliyoti, Aristotelning skeptitsizmi Platonni rivojlantirgan. Chuqur voqelikni anglash yo'lida tizimli ravishda fikr yuritish odati paydo bo'ldi. O'rta asr va Uyg'onish davri faylasuflarining asarlarida skeptitsizm paydo bo'ldi. Antik davrning o'ychanligi ular tomonidan ishlab chiqilgan. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari axborotning kuchi, uni ehtiyotkorlik bilan to'plash va undan to'g'ri foydalanish muhimligini tushunishda shakllandi. Va bu tafakkur resurslari hissa tufayli ko'paydi.
Nima uchun tanqidiy bo'lish kerak
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va uni haqiqatga tatbiq etish texnologiyasi ko'plab sohalarda qo'llaniladi. Bu sotib olish uchun asos, bahslashish, qaror qabul qilish qobiliyati. Texnika maqsadli o'ylashga yordam beradi. Ta'lim sohasida u talabalarda quyidagi qobiliyatlarni rivojlantiradi:

• 
  kuzatish;
  
• 
  sintez va tahlil qilish;
  
• 
  induksiya va deduksiya;
  
• 
  ko'plab variantlarni tanlash;
  
• 
  mantiqiy fikrlash;
  
• 
  mavhum tushunchalarni konkretlashtirish.
  

Tanqidiy fikrlash qobiliyati ma'lumotni ob'ektiv qabul qilish imkonini beradi, shubha qilish huquqini beradi. Ma'lumotlar isbot talab qiladigan gipoteza shaklida berilishi mumkin.

Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish bizning davrimizning dolzarb muammosi

Tanqidiy qobiliyatlarni rivojlantirib, kishi o'z ma'lumotlari yoki bilimlarini tajriba bilan taqqoslab, uni boshqa manbalardan olingan ma'lumotlar bilan taqqoslashi mumkin. Muammolar har kuni yuzaga keladi, shuning uchun ularni hal qilishning turli imkoniyatlarini ko'rib chiqish kerak. Bu variantlarga mutanosib munosabatda bo'lishni talab qiladi.
Tanqidiy fikrlash quyidagi qator parametrlar bilan tavsiflanadi:

• 
  Ma'lumotni olgach, reflektor jarayonning dastlabki bosqichida, lekin oxirida emas.
  
• 
  Avval siz bir nechta savollarni so'rashingiz kerak, qanday muammolarni hal qilish kerakligini bilib oling.
  
• 
  Dalillar ishonchli bo'lishi kerak.
  
• 
  Tanqidiy fikrlash - bu uning ijtimoiy shakli.
  

Shunga o'xshash qobiliyatga ega bo'lgan kishi rivojlangan, bilimli, adolatli baho beradi. U qiyinchiliklardan qo'rqmaydi, muammoni qayta ko'rib chiqishga va narsalarning holatini bilishga tayyor.
Axborot oqimlari fonida tanqidiy fikrlashning paydo bo'lishi va rivojlanishi alohida ahamiyatga ega. Biror kishi tadqiqot madaniyati sohasida qator yutuqlarga erishadi.
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyalari
Ta'limda muvaffaqiyatli natijalarga erishish metodologiyasi Xalqaro O'qish Uyushmasi tomonidan ishlab chiqilgan. Bu tanqidiy fikrlashni rivojlantirish texnologiyasi - fanlarni o'qitishga qaratilgan texnik to'plam. Uning yordami bilan siz quyidagi ko'nikmalarni olishingiz mumkin.

• 
  Axborot oqimlari hajmining o'sishiga ishlov berish orqali.
  
• 
  Fikrlaringizni to'g'ri shaklda shakllantirish.
  
• 
  Tajriba va uni tushunish bo'yicha o'z fikrini shakllantirish.
  
• 
  Muammoni hal qilish, o'rganish qobiliyati.
  
• 
  Jamoada hamkorlik qilish uchun,
  

O'qish va yozish orqali tanqidiy fikrlashni rivojlantirish (RKMCHP) asosidagi g'oyalar o'qituvchi va talabaning o'zaro ta'sirida. Talabalarda olingan bilimlarga analitik va ijodiy yondoshishni rivojlantirish kerak. Bunday holda, o'qitishning maqsadi - bu jarayon emas, balki shaxsning ta'limidir. O'qituvchi birinchi navbatda talabani bilim olishga qodir qilishi kerak.
Tanqidiy fikrlash rivojlangan shaxsni boshqarish mumkin emas. Axir, bunday fikrlash maqsadga muvofiqdir va unga ega bo'lgan kishi vaziyatlarga munosib baho beradi.
Rivojlanish quyidagi 3 bosqichni o'z ichiga oladi:

• 
  Muammo umumlashtirish, faollashtirish va. Yangilarni idrok etish uchun maqsadlarni qidiring. Masalan, tomoshabinlar qiziqishi kerak va.
  
• 
  Tushunish - bu yangi bilimlarni o'zlashtirish, uni tahlil qilish va tizimlashtirish uchun mavjud bo'lgan davr. Matn bilan ishlashda markirovkalar, jadvallar, individual qaydlar qo'llaniladi.
  
• 
  Ko'zgu - bu o'z fikrini inobatga olgan, bo'shliqlar to'ldirilgan va dalillarga asoslangan holda o'z pozitsiyalari shakllanadigan fikrlash bosqichidir. Bilimlar hayotga tatbiq etiladi, munozaralar va fikr almashuvlar o'tkaziladi.
  

Texnologiya turli xil fokuslardan foydalanadi. Aqliy tanqidni muvaffaqiyatli shakllantiradiganlarni ko'rib chiqing.

Rivojlanishda yansıtıcı texnologiyalardan foydalanish

Uchinchi bosqichda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari - aks ettirish o'quvchilarni sinashga qaratilgan. Maqsadlarga erishishni mustaqil tahlil qilish, echimlarni izlash.

• 
  Tahlil qilayotganda yangisi aniqlanadi va keyingi o'rganish yo'li quriladi. Eng foydali - og'zaki yoki yozma, siz materialga tuzilishni topshirishingiz mumkin.
  
• 
  Fikrlarni almashishda bir xil matnni baholashdagi farq aniqlanadi. Ba'zi hukmlar assimilyatsiya uchun maqbuldir, boshqalari esa munozaralarni olib borishadi. Ko'zgu bosqichida tanqidiy ongni rivojlantirish texnologiyasining afzalliklari shundaki, ko'nikmalar chinakam kuchaytiriladi.
  
• 
  Shaxsiy va guruhli jarayonlarning kombinatsiyasi. Fikrlar almashinuvi so'z boyligi va fikrlar doirasini kengaytiradi. Dialoglar o'qituvchiga turli xil fikrlarni bildiradi.
  

Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish uchun ushbu texnologiyaning afzalliklari insho yozish (jurnalistika janri) ishlatiladigan usullar orqali amalga oshiriladi. Talaba ma'lum bir mavzu bo'yicha tajriba va taassurotlarni yozishda aks ettiradi. Ushbu 20 daqiqalik topshiriq amaliyoti badiiy aksdir.
Chet tili darslarida tanqidiy fikrlashni rivojlantirish
Texnologiyaning har uch bosqichi ham talabalarning rivojlanishida qo'llaniladi. Ba'zilar faoliyatni kamaytirdilar, qiziqish yo'q. Taxmin qilinishicha, bu manbalar bilan ishlash, ularda navigatsiya qilishning mumkin emasligi. Agar maqsad hazm qilinadigan ma'lumotlarning miqdori emas, balki uni boshqarish, qidirish va qo'llash qobiliyatiga ega bo'lsa, yanada yaxshi natijalarga erishish mumkin. Quyidagi fokuslarni ko'rib chiqing.

• 
  Klasterlar (klasterlar) olingan bilimlarni tizimlashtirishga yordam beradi. Aslida, asosiy tushuncha markazga joylashtirilgan, qolgan assotsiatsiyalar unga mantiqan bog'liqdir. Natija bir xil bo'ladi, ammo sxematik shaklda. Talaba o'zini grammatik tuzilishga ko'proq o'rgatishi mumkin.
  
• 
  Bashorat daraxti hikoyadagi syujetni rivojlantirishni taklif qiladi: o'quvchilar hikoyaning oxirini tasvirlaydilar. Mavzu magistral, va filiallar - bu imkoniyat va ehtimolliklar. Fikrlarning asoslari va dalillari qoldiriladi. Shunga o'xshash usul matnlarni lug'at muhokamasini tuzishda qo'llaniladi.
  

O'qish va yozish orqali tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari
O'qish va yozish - ma'lumot almashishning asosiy jarayonlari. Ularda siz tahlil qilishni va tizimlashni o'rganishingiz mumkin. Aqlni tanqid qilishni rivojlantirish uchun barcha usullar o'qishni, o'qituvchining nutqidan referatlarni o'z ichiga oladi. Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish metodlari orqali olingan bilimlar ularni qo'llash mumkin bo'lgan axborot makoniga mo'ljallangan.
RCMCHP texnologiyasidan foydalangan holda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish usullari quyidagilar.

• 
  Faol xat. Masalan, klaster, markalash jadvali.
  
• 
  Faol o'qish, tinglash. Texnikalar - joylashtiring (markerlardan foydalanib, chekkada qalam bilan markalash: ma'lumot bilimga mos keladi, unga zid, yangi yoki tushunarsiz), to'xtaydi yoki to'xtatiladi.
  
• 
  Guruh yoki juft o'qish.
  

Matematikada talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirish
Matematikada tanqidiy fikrlash usullari o'quv qobiliyatlarini muvaffaqiyatli amalga oshirish orqali talabalarni qiziqtirish uchun ham yaratilgan. Tahlil va mantiq natijalarni vazifalarga, shu jumladan nostandart bo'lmagan narsalarga qo'llashga imkon beradi.

• 
  Mashg'ulot bosqichida talaba muammoning echim variantlarini ishlab chiqadi.
  
• 
  Yangi bilimlarni tushunish qo'llaniladi. Oddiydan murakkabgacha echim an'anaviy usuldir.
  
• 
  Ko'zgu bosqichida talabaga ijodiy va murakkab topshiriqlar beriladi.
  

Matematikada tanqidiy fikrlash texnologiyasining uslublari jadvallarni o'z ichiga oladi. Masalan, ZH-U printsipi uchta ustunni o'z ichiga oladi: biz bilamiz - bilishni xohlaymiz - bilamiz. Birinchidan, birinchi bo'lim faollashadi: "Biz nimani allaqachon o'zlashtirdik?" Bahsli masalalar quyidagi ustunga kiritiladi. Talaba matnni o'rgangandan so'ng, "O'rganilgan" ustuni to'ldiriladi, javoblar kiritiladi.
Matematika darslarida o'quvchilarning tanqidiy fikrlashlarining rivojlanishi klasterlarni ham o'z ichiga oladi. Bilim diagramma yoki naqsh bo'yicha tizimlashtiriladi. Bu mavzuni o'rganishning samarali usuli. Masalan, uchburchakni o'rganayotganda, talabalar unga tegishli barcha so'zlarni yozib olishadi. Qo'llanmani o'qib bo'lgach, klaster to'ldiriladi. Tizimli fikrlash, analogiyalarni topish, prognozlash, variantlarni ko'rib chiqish ko'nikmalariga ega bo'ladi.
Tanqidiy fikrlash kitoblari
Tanqidiy fikrlashga oid adabiyotlardan D.Xalpernning "Tanqidiy fikrlash psixologiyasi" kitobini chaqirish mumkin. Manba sizga o'zingiz haqida o'ylashni o'rganishga yordam beradi. Shuningdek, o'qituvchilar, metodistlar uchun foydali.
D.Haffning "Statistikadan qanday yolg'on gapirish" kitobi Amerikalik o'qituvchi va yozuvchi statistikani suiste'mol qilgan holda, omma qanday boshqarilayotgani haqida gapiradi. Eng yaxshi sotuvchi hatto statistika bilan hech qanday aloqasi bo'lmagan odamlarga ham qiziqarli bo'ladi.
“O'yin nazariyasi. Biznesda va hayotda strategik fikrlash san'ati ”A. Diksit va B. Nilbuff tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga ham yordam beradi. Mualliflarning fikriga ko'ra, munosabatlar o'yinlarga o'xshaydi. Agar siz jiddiy o'ylab ko'rsangiz, ular bilan o'ynagan odamning keyingi bosqichini taxmin qilishingiz mumkin. Shunga o'xshash nazariya - bu yangicha qarash
Kassadan tashqarida fikrlash qobiliyati har qanday freelancerning raqobatdosh ustunligidir. Tanqidiy fikrlash - bu oldinga borish va haqiqatan ham yangi narsalarni yaratish usuli. Albatta, ko'p holatlarda siz moda tendentsiyalarini kuzatib, shablon echimlarini topishingiz mumkin, ammo ba'zida bu etarli emas. Axborot texnologiyalari dunyosida hamma narsa shunchalik tez o'zgaradiki, ba'zida shablon vazifani bajarish uchun mavjud emas va keyin miyani "yoqish" kerak bo'ladi. Atrofimizdagi to'rtinchi sanoat inqilobi shiddat bilan davom etmoqda, ammo ko'p odamlar, shu jumladan freelancerlar buni sezmaydilar, ular shunchaki boshqalar bilan birga notinch axborot oqimiga shoshilishmoqda.
Shu bilan birga, o'tgan yili Jahon iqtisodiy forumida kelgusi yillarda talab qilinadigan ko'nikmalar haqida juda qiziqarli hisobot e'lon qilindi. Eng muhim ko'nikmalar birinchi navbatda murakkab muammolarni hal qilish qobiliyati edi. Tanqidiy fikrlash qobiliyati reytingning to'rtinchi pog'onasini egalladi. Ammo bu o'tgan yil edi. Mutaxassislarning fikriga ko'ra, 2020 yilga kelib tanqidiy fikrlash axborot texnologiyalari sohasida ishlaydigan mutaxassislar uchun ikkinchi muhim mahoratga aylanadi. Va bu jiddiy.

Tanqidiy fikrlash nima? Gonkong Universiteti Falsafa bo'limi quyidagi ta'rifni beradi: tanqidiy fikrlaydigan odam quyidagi ko'nikmalar, qobiliyat va qobiliyatlarga ega bo'lishi kerak:

• 
  Turli g'oyalar orasidagi mantiqiy aloqalarni ko'ring
  
• 
  Dalillarni baholash va tartibga solish qobiliyatiga ega bo'lish
  
• 
  Mos kelmaslik va keng tarqalgan asosli xatolarni topish
  
• 
  Fikrlarning ahamiyati va ahamiyatini aniqlang
  
• 
  O'z qarashlaringiz va e'tiqodlaringizni to'g'ri baholang
  

Ushbu oltita fikr tanqidiy fikrlashning naqadar aniqligini ko'rsatadi. Ushbu ko'nikmalar murakkab muammolarni hal qilishda yordam beradi, muloqotni rivojlantiradi, mantiqiy fikrlashga yordam beradi va ijodkorlikni oshiradi. Va bu muvaffaqiyatli freelancerga kerak bo'lgan narsadir.
Axborotni boshqarish
Biz axborot dunyosida yashaymiz va doimo yangi g'oyalar, ma'lumotlar yoki fikrlarga duch kelamiz. Internetga doimiy kirish, juda katta miqdordagi ma'lumot oqimi va doimiy ravishda yangi g'oyalarni yaratish faqat bitta narsani anglatadi: tahlil qilish uchun sizda juda ko'p ma'lumotlar mavjud va bularning barchasini tushunish uchun biron bir harakat qilish kerak. Bu erda tanqidiy fikrlash yordam beradi.
Ehtimol, tanqidiy fikrlashni foydali ko'nikmalar to'plami sifatida emas, balki turmush tarzi sifatida qabul qilish kerak. Fikr yangi emas. Bu haqda Budda nomi bilan ham mashhur bo'lgan Siddxarta Gautama ham aytib o'tgan:
“Eshitganingizga ishonmang; avlodlarga avloddan-avlodga o'tib kelgan an'analarga ishonmang; agar bu mish-mish yoki ko'pchilik fikri bo'lsa, hech narsaga ishonmang; Agar bu faqat ba'zi eski adaçayı aytgan so'zlari bo'lsa, ishonmang; taxminlarga ishonmang; to'g'ri deb o'ylagan narsangizga, odatlanganingizga ishonmang; O'qituvchilaringiz va oqsoqollaringizning yalang'och hokimiyatiga ishonmang. Kuzatuv va tahlildan so'ng, agar u aqlga muvofiq bo'lsa va har kimning foydasi va foydasiga hissa qo'shsa, uni qabul qiling va shunga ko'ra yashang. "
Tanqidiy fikrlashning asosi - haqiqatga yo'l. Ushbu yo'ldan yurib, siz murakkab muammolarni hal qilishingiz, g'ayrioddiy g'oyalarni o'ylab topishingiz va turli xil tushunchalar o'rtasida yangi aloqalarni o'rnatishingiz kerak bo'ladi. Tanqidiy fikrlash bizning hayotimizning bir qismidir, ammo bu sohada haqiqiy mutaxassis bo'lish uchun ushbu mahoratni rivojlantirish va mustahkamlash mumkin.
"Nima uchun?" Deb so'rang
Tanqidiy fikrlashda asosiy savol: "Nega?". Va bu savol birinchi qarashda ko'rinadigan darajada oson emas. Juda ko'p odamlar turli xil fikrlarni qabul qilishga moyildirlar, ayniqsa agar ular hech bo'lmaganda biron bir hokimiyat tomonidan qo'llab-quvvatlansa, masalan, o'zgarmas faktlar. Biroq, tanqidiy fikrlaydigan odam imonga tayanmaydi. - deb so'raydi. Va nima uchun, masalan, bu prezidentlikka nomzod raqibidan yaxshiroq? Nima uchun bu nuqtai nazar asosiy? Ushbu ma'lumot qaerdan kelgan? Nima uchun voqealarni aniq talqin qilish to'g'ri deb ishoniladi? Qanday xulosaga kelish mumkin? Savollar, savollar va savollar yana. "Nega?" Turli xil shakllar bo'lishi mumkin, shuning uchun o'zingizga savol berishdan zavqlanmang. Ba'zida hatto eng begunoh savol ham dunyoning rasmini butunlay o'zgartirishi mumkin, bu albatta foydali, ayniqsa ijodkor odamlar uchun foydalidir.

Bolalikdagi har bir kishi juda ko'p pulga ega edi, ammo kattalar bu savolni xuddi shu soddalik bilan so'ramasliklari kerak. Ammo, odamlar bilan muomala qilishda yoki shunchaki aqliy bahsda, to'g'ri berilgan savollarsiz ish tutib bo'lmaydi. Bu o'zlarining tadqiqotlarini o'tkazishda yordam beradi, shu bilan muhokama qilingan muammolar haqida chuqurroq ma'lumotga ega bo'lasiz. Birinchi yaqinlashganda ularga juda murakkab ko'rinmasin.

Masalan, o'yinlarni olaylik. Bolalikda hamma o'yin o'ynagan. Ammo bugungi kunda hamma katta-kichik o'ynayapti. Albatta, bu endi yashirmaydi va qidirmaydi, ammo kattalar haqida gapiradigan bo'lsak, turli xil video o'yinlar. Ammo savol tug'iladi: nima uchun odamlar o'ynashni boshlaydilar? Va nafaqat kompyuterda, chunki hozir bizning ko'z o'ngimizda stol o'yinlarining mashhurligi tez o'sib bormoqda. Ko'p taxtali o'yinlarning tarixi ko'p asrlarga borib taqaladi, shuning uchun odamlar ularda nimani topishadi? Bunday savollar sizni muammoning turli tomonlarini ko'rishga majbur qiladi va eng samarali echimlarni topishga yordam beradi. Faqat tanqidiy fikrlashdan qo'rqmaslik kerak. "Stol o'yinlari ommabop, chunki u doimo shunday bo'lgan" degan javob noto'g'ri javobdir. Bu tanqidiy fikrlash emas, balki stereotiplar.
O'qish
Tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishning eng yaxshi usullaridan biri bu boshqa xalqlarning hayoti, yashash joylari, madaniyati va tarixi haqida bilishdir. Ushbu ma'lumotni olish juda mumkin, dunyo bo'ylab sayohat qilishni boshlash kifoya, ammo hamma ham bunga qodir emas. Ammo siz o'qishni boshlashingiz mumkin. Va qancha ko'p bo'lsa, yaxshiroq.
Bugungi kunda Internetda siz istalgan mavzu bo'yicha deyarli barcha ma'lumotlarni topishingiz mumkin. Taqdim etilgan tarkiblarning hammasi ham foydali bo'lmaydi, shuning uchun faktlar bilan ishlash va ularni izohlashga ishonmaslik juda muhimdir. Siz nafaqat o'zingiz yoqtirgan narsani emas, balki ko'p narsalarni o'qishingiz kerak. Boshqa fikrlar bilan tanishishingiz kerak, hatto ular bizning falsafiy, siyosiy yoki diniy e'tiqodimizga zid bo'lsa ham. Falsafachi yoki oddiy odam nima degani muhim emas - haqiqat har doim haqiqat bo'lib qoladi.
Odam qancha ko'p o'qisa, shuncha ko'p o'rganadi. Bilim darajasi qanchalik katta bo'lsa, tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirish osonroq bo'ladi. Shu bilan birga, ilmiy maqolalar va shunga o'xshash tarkibga e'tibor qaratishning hojati yo'q, badiiy adabiyot ham muhimdir: roman, hikoya, pyesalar boshqa odamlar qanday fikrlashlari va yashashlarini tushunishga yordam beradi.
Ammo o'qish paytida tanqidiy fikrlashni unutmang. Agar kimdir o'zlarining fikrlarini onlayn forumda kitob yoki dasturiy maqola shaklida ishlab chiqqan bo'lsa, bu umuman aytilganlarning hammasi haqiqat ekanligini anglatmaydi.
Ko'p tejamkorlikni unuting
Zamonaviy madaniyat va texnologiya multitaskni osonlashtiradi. Umumiy qabul qilingan nuqtai nazar shundan iboratki, ko'p qirrali narsalar ko'proq narsani qilishga imkon beradi, ammo fan bu fikrni bir necha bor rad etdi. Multitasking odamni asosiy narsadan chalg'itadi va jiddiy o'ylashga xalaqit beradi. Bu tanqidiy fikrlash uchun zarur bo'lgan narsalarning to'liq teskarisidir.
Murakkab muammoni hal qilish uchun siz unga to'liq e'tibor qaratishingiz kerak, bu ko'p tarmoqli rejimda ishlash orqali erishib bo'lmaydi. O'qish, ijodkorlik, hamkorlik, turli masalalarni muhokama qilish - bularning barchasi, ayniqsa, aniq maqsadga erishish uchun juda katta e'tiborni talab qiladi.

Agar siz haqiqatan ham biron bir muammo haqida o'ylashingiz kerak bo'lsa, ko'p vazifani bajarishga qodir bo'lgan hamma narsadan xalos bo'lish yaxshiroqdir. Pochtani tekshirmang. Uyali telefonni o'chiring. Brauzerda keraksiz yorliqlarni yoping, ayniqsa ular ijtimoiy tarmoq yorliqlari bo'lsa. Bularning barchasi o'ylashni qiyinlashtiradi. Bu nafaqat tanqidiy fikrlashga xalaqit beradi, balki umuman hech bo'lmaganda unumli ravishda samarali fikrlashga xalaqit beradi.

Ko'pgina freelancerlar bu nuqtai nazardan rozi bo'lmasliklari mumkin, ehtimol, kimdir bir nechta ishlarni bajarayotganda murakkab muammo haqida o'ylashga qodir. Odamlar bir-biridan farq qiladi, bu juda haqiqat. Ammo ko'pchilik uchun masxaralash vazifalari va o'ylangan fikrlar bir-biriga mos kelmaydi.
Kuzatish vaqti
Muammoga yoki yangi g'oyani o'ylab topishga ehtiyoj paydo bo'lsa, karerga shoshilmay, balki kuzatish uchun vaqt ajratgan ma'qul. Ba'zi narsalarni tushunish uchun vaqt talab etiladi, ayniqsa o'tmishdagi e'tiqodlar va biron bir voqea yoki bayonotga zid bo'lsa. Bugungi kunda hamma narsa shunchalik tez o'zgaradiki, turli xil fikrlar va qarashlarni chalkashtirib yuborish oson.
Ko'pgina odamlar bunday daqiqalarda "ilgari egallab olingan lavozimlarga" o'tishni afzal ko'rishadi, odatiy fikrlash tarzidan voz kechishni istashmaydi. Ammo tanqidiy fikrlashni o'rganishni o'rganish uchun siz vaziyatni to'g'ri baholash uchun kuzatishga qodir bo'lishingiz kerak. Ba'zan qiziqish masalasida o'z fikringizni shakllantirish uchun bir necha kun davomida Facebook-da har qanday munozarani rivojlantirishni kuzatib borish foydalidir. O'z nuqtai nazaringizni isbotlash juda jozibali, ammo kuzatish nima bo'layotganini aniqroq tasavvur qilishi mumkin.
Zamonaviy turmush tarzi aks ettirishga katta xalaqit beradi. Bu juda ham yovvoyi bo'lib tuyuladi: qanday qilib boshqa hech narsa qilmasdan turib o'ylash mumkin? Biroq, diqqatli fikrlash tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning eng yaxshi usullaridan biridir. O'zingizning ovozingiz sizning boshingizga tushishi uchun, boshqa barcha ovozlarni yo'q qilish juda muhimdir. Va bu juda qiyin, chunki atrofida chalg'itadigan narsalar juda ko'p.
Har kimning shaxsiy fikrlash tarzi bor. Kimdir sayrga boradi, kimdir diqqatini jamlashni osonlashtiradi, qalam va qog'oz bilan ishlaydi. Har qanday qulay echim qiladi. Esda tutish kerak bo'lgan asosiy narsa shundan iboratki, tanqidiy fikrlash uchun g'oyalar o'rtasida aloqa o'rnatish juda muhimdir. Fikr yo'nalishini tanlang. Muammolar doirasini belgilang va vazifa bilan bog'liq muammolarni aniqlang.

Agar siz bir vaqtning o'zida butun dunyo bo'ylab minglab odamlar shunga o'xshash g'oyalar haqida o'ylayotganligini tasavvur qilsangiz, bu ayniqsa qiyin. Axborot oqimlari tezlashmoqda va Internetda shunchaki tayyor echimni topish istagi bor. Agar siz tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirmoqchi bo'lsangiz, o'zingizning boshingiz bilan o'ylashingiz kerak. Ha, bu vaqtdan unumli foydalanish kabi emas. Ammo shunday qilib ajoyib g'oyalar paydo bo'ladi. Ba'zi odamlar shunchalik omadli ediki, ular loyihada juda ko'p ishlayotganda ajoyib g'oyalarni yaratishi mumkin. Biroq, ko'plarga sukut va yolg'izlik kerak. Va vaqt. Faqat o'ylash uchun.

Xulosa o‘rniga
Har kim tanqidiy fikr yuritishi va samarali yashashi mumkin. Bu umuman qiyin emas va umuman aqlni talab qilmaydi. Tanqidiy fikrlash - bu shunchaki bosh bilan o'ylash, har qanday, hatto eng qiziqarli g'oyalarni shubha ostiga qo'yishning bir usuli. Albatta, tanqidiy fikrlash freelancerning barcha muammolarini hal qilmaydi, ammo bu yaxshi odat. Va u qanchalik ko'p o'ylasa, u shunchalik samarali ishlaydi, ishlaydi, muloqot qiladi va ijodiy g'oyalarni yaratadi.
Ko'pincha biz tomonidan har kuni biror narsa sifatida qabul qilinadi. Bu nima degan savolga javob berar ekanmiz, eng yaxshi holatda qurilish jarayoniga oid "hamma narsani savolga tutish", "foydalanish", "ma'lumotni ikki marta tekshirish" va boshqalar kabi tavsifiy xususiyatlar va talablarni eslaymiz. Bu qisman to'g'ri, ammo “tanqidiy fikrlash” nima ekanligini to'liq anglamasdan, odam tanqidiy fikrlay olmaydi. Xuddi shu tarzda, agar u maqsad va imkoniyatlarini tushunmasa, u kompyuterdan maksimal darajada foyda ko'rishi mumkin emas. Shuning uchun bugun biz ushbu mavzudagi eng yaxshi kitoblardan biriga - Diane Halpernning "Tanqidiy fikrlash psixologiyasi" ga murojaat qilamiz va uning tahlillari asosida tanqidiy fikrlash qobiliyati bo'yicha kichik o'quv dasturini tuzishga harakat qilamiz.
Tanqidiy fikrlash nima?
Birinchidan, muallif haqida bir oz. Diana Halpern - amerikalik psixolog, o'qituvchi, bir vaqtning o'zida Amerika psixologik uyushmasining prezidenti. Bir nechta muvaffaqiyatli kitoblarning muallifi va hammuallifi, tanqidiy fikrlash va aql psixologiyasi: bilim va bilmaslik.
Bizni qiziqtirgan ishda D.Xolpern tanqidiy fikrlashning ishlash mexanizmlariga murojaat qiladi. Bu orqali u bilim qobiliyatlari va strategiyalariga asoslangan fikrlash turini tushunadi va sizga ularning muvozanati, mantiqiyligi va maqsadga muvofiqligi bilan ajralib turadigan natijalarga erishishga imkon beradi. Muhimi - muallif tanqidiy fikrlash tug'ma qobiliyat emasligini va uni rivojlantirish mumkinligini anglatadi. Va bu nafaqat mumkin, balki zarurdir, chunki tanqidiy fikrlash qobiliyati odamga manipulyatsiya harakatlarini aniqlashga va unga qarshi turishga, fikrlarni tozalashga, tuzilishga, ma'lumotni to'g'ri talqin qilishga odatlangan.
Qanday qilib tanqidiy rivojlanish kerak: qaerdan boshlash kerak?
Treningning boshlang'ich nuqtasi - bu metacognition. Sizni murakkab ilmiy atamalar bilan qo'rqitmaslik uchun biz darhol ushbu atama insonning o'z jarayonlarini yoki dunyo miqyosidagi bilimlari haqida ma'lumot olishiga ishora qilamiz. Ularni qanday olish kerak? O'z-o'zini bilish orqali - o'zingizni tashqi tomondan kuzatishga, qarorlaringizni baholash va tahlil qilishga, xatolarni aniqlashga harakat qilishingiz kerak. Boshlash uchun, yotishdan oldin kuningizni xayolingizda "aylantirish" kifoya, nafaqat sodir bo'layotgan voqealarni eslab qolishga, balki fikrlaringiz tabiati, hissiyotlarning aytilgan va o'ylagan narsalarga ta'siri, dalillar va mulohazalar mantig'i. Shunday qilib, siz ularni qadrlashingiz mumkin (biron bir narsa sodir bo'lganidan keyin eng yaxshi qarorlar bejiz emas).
Shubhasiz, bu tendentsiya birgalikda rivojlanadi. D. Xolpern shunday deb yozadi: "Bizning xotiramiz voqea-hodisalarning aniq nusxasi emas. Biz eslagan narsalarga avvalgi bilimlar, keyinchalik bilib olgan narsalar, stereotiplar va materialning mazmuni ta'sir qiladi. " Shunday qilib, xotirasiz, metacognition bolg'asiz mixga o'xshaydi. Xotira sizga o'zingiz ustida ishlash uchun zarur bo'lgan materiallarning umumiyligini beradi, sizga mavjud ma'lumotlar bilan ishlash, ma'lum ma'lumotlarni uzatish va ularni tajribangiz bilan taqqoslash imkonini beradi. Shunday qilib, siz keng tarqalgan xatolardan qochishingiz va haqiqat bo'lib tuyulishi mumkin bo'lgan narsaning universalligi tufayli tushmasligingiz mumkin.
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish
Sherlok bo'ling
D. Xolpern janob Xolms haqida yozmaydi, lekin u tanqidiy fikrlashga asoslangan asosiy talablardan biri va "asoslarga asoslangan asosli xulosalar chiqarish, ya'ni. Biz haqiqat deb bilgan hukmlarni. " Kitobda siz turli xil detektiv hikoyalarga havolalarni topa olmaysiz, uning asoschisi A.Konan Doyl edi. Aksincha, mavzuni mantiq talablari prizmasidan oshkor qilish bizni universitet ma'ruzalarining akademik tabiatiga qaytaradi. Ammo ular mohirona o'qiydilar.
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga intilayotgan har bir odam o'zi uchun ikkita talabni qo'yishi kerak: xulosaning natijalarini binolar va asosli mulohazalar. Birinchi holda, biz sud qarorining butun jarayoni davomida binolarning o'zgarmasligi (ko'zgu boshlanishi) haqida gapiramiz. Boshqacha qilib aytganda, tushunchalarni his-tuyg'ular va vaziyatlarning ta'siri ostida almashtirish, o'zgartirish kerak emas. Bizning fikrlashimiz bo'lishi uchun quyidagi qoidalarga rioya qilish kerak: 1) binolar izchil bo'lishi kerak; 2) binolar xulosa bilan etarlicha bog'liq va uni tasdiqlash; 3) dalil argumentning etishmayotgan tarkibiy qismlarini (qarama-qarshi fikrlar, qarshi fikrlar) hisobga oladi.
Shoshmang
Gipotezalarni qanday isbotlash va inkor etishni o'rganish uchun siz mantiqiy topshiriqlar bilan shug'ullanishingiz shart emas. Hayot shunchaki imkoniyat beradi, chunki hatto kundalik fikrlash ham farazlarni ilmiy tekshirish usuli bilan bir xil. Dunyo haqidagi tasavvurni shakllantirish orqali biz dalillarni to'playmiz va tegishli bilimlarni olishga imkon beradigan kuzatuvlar qilamiz. Ammo, issiq suvni yoqish mumkinligi kabi kamroq aniq haqiqatlar haqida gap ketganda, ko'pchilik tanqidiy yondashuvni unutishadi. Demak, televizion yangiliklar va g'iybatlarga ko'r-ko'rona ishonish, dalillar jarayonida dalillarni almashtirish, xulosalar uchun misollar izlash va misollar asosida xulosa chiqarish emas. Har bir kishi bunday tuzoqlarga duch keldi. Shuning uchun, qanday ishonchli manbani olishingizdan qat'iy nazar, har qanday kiruvchi ma'lumotga shubha bilan qarating.
Faktlarni tekshiring
Aslida, yuqorida tavsiflangan shubha faktlarni tekshirishning eng oddiy talablaridan boshqa narsa emas. Buning uchun siz D. Halpern tomonidan taklif qilingan algoritmdan foydalanishingiz mumkin:

• 
  Tanlangan tortishuvlardan qoching. Sizning taxminlaringizni tasdiqlaydigan faktlarni tanlab, aniq bilimga ega bo'lolmaysiz. Sabab-oqibat munosabatlari to'liq o'rnatilishi kerak.
  
• 
  Siz allaqachon nimani bilasiz? Ushbu ma'lumotlar sizning farazingiz haqiqatligini ishonch bilan aytish uchun etarlimi? O'zingiz bilan halol bo'lish va nafaqat mavjud ma'lumot va ularni tasdiqlovchi faktlar bilan ishlash, balki qarama-qarshi nuqtai nazar va uni tasdiqlovchi faktlar bilan ishlash juda muhimdir.
  
• 
  Mavjud vositalarning barcha arsenalidan foydalaning. Agar kerak bo'lsa, manba bilan to'g'ridan-to'g'ri bog'lanish orqali rasmiy dalillarni tekshirib ko'ring, chunki sizda mavjud bo'lgan ma'lumotlar faqat boshqa birovning talqini bo'lishi mumkin. Uni haqiqat deb qabul qilish noto'g'ri.
  
• 
  Aniqlik - bu topilmalar uchun taqdim etiladigan oxirgi mezon. Siz noaniqlikni kamaytirishga muvaffaq bo'ldingizmi? Xulosa yuqori sifatli bo'lganmi yoki hanuzgacha kamchiliklar mavjudmi? Ushbu savollarga javob bermasdan to'g'ri xulosa chiqarish mumkin emas.
  

Ehtiyotkorlik bilan qaror qabul qiling
Qaror qabul qilish jarayoni qanday bo'lishi kerakligi va keng tarqalganlardan qanday qochish kerakligi haqida biz allaqachon yozganmiz. D. Halpernning yana bir nechta maslahatlari:

• 
  Muammoni turli yo'llar bilan shakllantirish. Bu sizga muammoga turli tomonlardan qarashga imkon beradi va shu bilan qarorlaringiz tabiati ta'sirini yo'q qiladi.
  
• 
  Hatto xavfli va aql bovar qilmaydigan stsenariylarni ko'rib chiqing. Odamlar salbiy tomonlarini ko'rmaslik xususiyatiga ega, shuning uchun hamma narsa noto'g'ri ketganda nima qilish kerakligini bilish uchun siz ularni hisobga olishga harakat qilishingiz kerak.
  
• 
  Mumkin bo'lgan echimlarning ro'yxatini tuzing va afzalliklari va kamchiliklarini inobatga olgan holda asta-sekin eng munosibini tanlang.
  

Tuzilish vazifalari
Muammoni hal qilish jarayoni 4 bosqichdan o'tishi kerak: tayyorgarlik va tanishish, echimni ishlab chiqish, qaror qabul qilish, uning samaradorligini baholash. Bunday oddiy ketma-ketlik sizning ongingizni tuzilishga ko'niktiradi va sizga yanada samarali fikrlashga imkon beradi.
Ijodkorlikni rivojlantiring
Tanqidiy fikrlash psixologiyasining muallifi ijodkorlikni xotirada saqlanadigan va shaxsiy tajribadan tashqari ma'lumotlardan foydalanadigan bilim jarayoni deb biladi. Muammoni turli tomonlardan ko'rib chiqishga o'rgatadi, ijodkor bo'lmagan odam bilan taqqoslaganda, uni hal qilish g'oyalari ko'proq.
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirish holati
Agar siz biron bir tanqidiy fikrlashni mashq qilmoqchi bo'lsangiz, maxsus holatdan o'tishingiz mumkin.