Таълимотлари ва тилшунос алломалар хакида маълумот берилади

140. Чогиштириш методининг максади нимадан иборат?
а) тилларни статистик текшириш;
б) тилларни тарихий урганиш;
в) тилларни эксперимент килиш;
г) кариндош ёки кариндош булмаган тилларни киёслаш;
д) кариндош тилларни таккослаш.
141. 
Тарихий-киёсий 
методнинг 
максади 
нимадан
иборат?
а) тилларни компонент тахлил килиш;
б) тилларни тасниф килиш;
в) тилларни синхрон урганиш;
г) тилларни типологик урганиш;
д) бир тилни ёки кариндош тилларни тарихий жихатдан 
киёслаб, улардаги умумийликни ва фаркларни аниклаш.
142. Типологик методнинг максади нимадан иборат?
а) тиллларни автоматик тахлил килиш;
б) кариндош ва кариндош булмаган тилларни киёсий урга-ниб, 
улар тузилишига хос умумий в$ фаркли жи^атларни аниклаш;
в) тилларни морфологик тасниф килиш;
г) тилларни генеологик тасниф килиш;
д) тилларни тузилишига кура урганиш.
143. Синхрон тадкикот методи кандай метод?
а) х,озирги - вакт жихдтидан юзага келишига, кулланишига 
кура янги, замонавий метод;
б) тарихий метод;
в) киёсий-тарихий метод;
г) статистик тахдил методи;
д) тавсифий метод.
144. Дистрибутив тахлил методининг максади нимадан
иборат?
а) 
лисоний бирликларнинг нуткда жойлашган урнини> 
муайян тартибда келишини, узаро богланишини урганиш;
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

б) лисоний бирликларни фонетик тахлил килиш;
в) лисоний бирликларни таржима килиш;
г) лисоний бирликларни этимологик тахлил килиш;
д) лисоний бирликларни синтактик 
т а х л и л
килиш.
145. Дистрибуция нима?
а) лисоний бирликларни аниклаш;
б) лисоний бирликларни киёслаш;
в) лисоний бирликларнинг учраши, кулланиши мумкин 
булган жамики куршов;
г) лисоний бирликларни узаро боглаш;
д) лисоний бирликларни фонетик тахлил килиш.