Ta`limning tizimli va izchil bulish qoidasi

4.Ta`limda nazariyaning amaliet bilan bog`lab utish qoidasi. 
Didaktikada ta`limni turmush bilan, ishlab chiqarish amalieti bilan bog`lab borish eng 
asosiy va etakchi qoidadir.Ilmiy bilimlar kishilarning ishlab chiqarish faoliyati 
extiejlari asosida paydo bulib, ana shu faoliyatga xizmat qilganligi va xaet bilan 
bog`langanligi sababli, shu bilimlarni egalllash uchun ularning mazmuniniuzlashtirib 
olishgina emas, balki bilimlarni amalda qullay bilishlari kerak. 

Bu qoida ta`limning ilmiy qoidasi bilan mustahkam bog`langandir.oquvchilar 

ilim bilan qurollanar ekan, ilmni nazariy jihatdan urganar ekan, ilmning amaliy ehtiej 
tufayli paydo bulganini, ishlab chiqarish kuchlarini qanday taraqqiy etaetgani, texnika 
va iqtisod sohasidagi yangiliklar ilmni tobora rivojlantira borishini, ilm esa, uz 
navbatida, ishla chiqarishni takomillashtirishga va haetni yaxshilashga erdam berishni 
bilib boradilar.Binobarin, barkamol inson tarbiyasining maqsad va vazifalari ham, 
ta`limning mazmuni, uqitish usullari, tashkil etish shaqllari ham nazariya bilan 
amalietning birligiga asoslanadi.Maktab ta`limi tizimida nazariya bilan amalietning 
birligi qoidasi dastavval uquv fanining mazmuni va uziga xos xususiyatiga bog`liq 
xolda uqish jarayonida amalga oshiriladi. 
Bu birlik ilmiy bilimlarni puxta uzlashtirish va uni amalda qulllay olish, uquv 
materiallarini idrok qilish, anglash shuningdek, uni mustahkamlash esda saqlab qolish 
kabi ruhiy operatsiyalar bilan bog`liq holda bir butun jarayonni tashkil qiladi. 
Ta`lim jarayonida oquvchilar tomonidan matematika, fizika, biologiya, ximiya, 
astronomiya va boshqa tabiy fanlardan uzlashtirilgan nazariy bilim, kunikma va 
malakalar uquv tajriba xonalari va laboratoriyalari, zamonaviy texnika vositalari, 
tajriba er uchastkalari va ishlab chiqarish mehnati jarayonida qullaniladi.Bu 
mashg`ulotlar ularni kelgusida murakkab ilmiy nazariyalarni amalda qullana olishlari 
uchun zarur bulgan tajriba bilan qurollantiriladi. 
Ta`lim jarayonida nazariya bilan amalietning birligi qoidasini izchillik bilan 
amalga oshirilishi oqibatidagina oquvchilar uquv materialining tub mohiyatini, tabiat 
vajamiyat taraqqieti qonunlarini ilmiy asosda atroflicha tug`ri, chuqur tushunib 
oladilar va kelajak amaliy faoliyatlari uchun zarur mahorat, kunikma va malakalar 
hosil qilish qiladilar.