Talimiy maqsad

Darsning mavzusi: Gaz molekulalanning harakat tezligi
Darsning maqsadi :

• 
  Talimiy maqsad: O’quvchilarga gaz molekulalanning harakat tezligi xaqida tushuncha berish.
  
• 
  Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni tabiatga bo’lgan muhabbatini o’yg’otish, Tabiatni asrab avaylashga o’rgatish.
  
• 
  Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish,nutq madaniyatini o’stirish.
  

II.Dars turi: Maruza
III.Dars jixozi: Rasmli plakatlar , slaytlar
IV. Darsning xronologik tuzilishi:

№	Dars bosqichlari	Vaqt
1	Tashkiliy qism	3
2	O’tilgan mavzuni so’rash	10
3	Yangi mavzuni tushuntirish	15
4	Darsni mustaxkamlash	10
5	O’quvchilarni baxolash	5
6	Uyga vazifa.	2

Darsning borishi
1.Tashkiliy qism: O’quvchilarni darsga jalb qilish. Salomlashish. Yuqlama qilish. Dunyo yangiliklaridan xabardor qilish.
2. O’tilgan mavzu bayoni: Takrorlash
3.Yangi mavzuning bayoni:





4.Darsni mustaxkamlash uchun savollar:

• 
  Molekulalar issiqlik harakatining o'rtacha kvadratik tezligi formulasini keltirib chiqaring.
  
• 
  Gazlarning universal doimiysi qanday aniqlanadi? U qanday qiymatga ega?
  
• 
  Maksvellning molekulalar tezligi bo'yicha taqsimotini tahlil qiling va uning mohiyatini tushuntirib bering.
  
• 
  (3) formula yordamida kumush atomlarining o'rtacha kvadratik tezligi qanday hisoblanganini ko'rib chiqing va uni tajribadagi tezlik qiymati bilan taqqoslang.
  
• 
  Shtern tajribasining ahamiyati nimadan iborat?
  

5.Uyga vazifa: 17 - betni o’qib kelish.


O’quv ishlari bo’yicha direktor o’rinbosari:____________________________________
9-sinf Fizika
Sana: “A”«___» _________ 201__ y. “B”«___» _________ 201__ y. “V”«___» _________ 201__ y.
Darsning mavzusi: Ichki energiya va ish
Darsning maqsadi :

• 
  Talimiy maqsad:O’quvchilarga Ichki energiya va ish xaqida tushuncha berish.
  
• 
  Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarni tabiatga bo’lgan muhabbatini o’yg’otish, Tabiatni asrab avaylashga o’rgatish.
  
• 
  Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish,nutq madaniyatini o’stirish.
  

II.Dars turi: Maruza
III.Dars jixozi: Rasmli plakatlar , slaytlar
IV. Darsning xronologik tuzilishi:

№