Таълими ходимларини қайта

Модулнинг мақсади ва вазифалари

Модулнинг мақсади:

умумий ўрта таълим мактаблари бошланғич синф ўқитувчиларининг замонавий инновацион педагогик технологиялари ва мақбул методларидан фойдаланиш компетенцияларини ривожлантиришдан иборат.

Модулнинг вазифалари:

• 
  бошланғич таълим фанлари ўқитувчиларининг замонавий педагогик технологиялари ва методлар ҳақидаги билим, кўникма ва малакаларини ривожлантириш;
  
• 
  бошланғич таълим фанлари ўқитувчиларида дарс жараёнида самарали методларни қўллаш кўникмаларини шакллантириш.
  

Модул бўйича тингловчиларнинг билим, кўникма, малака ва компетенцияларига қўйиладиган талаблар

Тингловчи:

• 
  Кадрлар тайёрлаш миллий дастури, “Таълим тўғрисида”ги қонун, Ўзбекистон Республикаси умумий ўрта таълим тўғрисидаги низом ва бошқа меъёрий-ҳуқуқий ҳужжатлар мазмуни;
  
• 
  Халқ таълими тизимида таълим-тарбия жараёнини ташкил этишнинг концептуал асосларини, концепцияларини ва ҳуқуқий-меъёрий асосларини;
  
• 
  таълим соҳасидаги давлат сиёсати ва уни амалга ошириш бўйича таълим муассасаларининг вазифаларини;
  
• 
  бошланғич таълим фанларидан компетенциявий ёндашувга асосланган ДТС, ўқув дастурлари, дарслик, ўқув қўлланмалар мазмунини;
  
• 
  бошланғич таълим фанларидан ўқувчилар билим, кўникма ва малакаларини баҳолашга қўйиладиган талабларни;
  
• 
  таълим жараёнида қўлланиладиган педагогик, ахборот ва таълим- тарбия технологияларини;
  
• 
  таълим жараёнида мактаб математика ва табиий фанлар таълим сифатининг Халқаро маниторинги (TIMSS), матнни ўқиш ва уни тушуниш даражасини аниқлаш бўйича Халқаро тадқиқот методларини (PIRLS);
  
• 
  таълим соҳасидаги инновацион фаолият асосларини билиши керак.