Ta’limga steam yondashuv

An’anaviy ta’lim va STEAM ta’lim metodlari

Quyidagi misollardan qaysi biri loyiha bo’lolmaydi?

1. 
   O’quvchilar qurbaqalar ustida tadqiqot olib borishadi. Ularning yashash muhitini o’rganishadi. Ikra holatidan boshlab rivojlanish bosqichlarini kuzatadilar, o’z kuzatuvini, mulohazalarini yozib boradilar. Tajriba natijalari asosida taqdimot yoki risola tayyorlab, hayvonot bog’idagi amfibiyalarning ko’rgazmasiga taqdim etadilar.
   
2. 
   Laboratoriyalarda kuch, harakat haqidagi tushunchalarni o’rganadilar, ular orasidagi farqni bilish uchun mexanizmning 6 xi turini tajriba qilib ko’radilar. Oddiy mexanizmlarning ishlash tamoyillarini guruhda o’rganishadi.
   
3. 
   Boshlang’ich sinf o’quvchilari mazali va sog’lom ovqatlanishga mo’ljallangan restoran tashkil qilish uchun inson sog’ligi, ovqatlanishi, ehtiyojlarini o’rganishadi. O’zlarining shaxsiy reklama kompaniyasi yordamida ishonarli reklama roliklari tayyorlashadi.
   
4. 
   O’quvchilar grek mif va asotirlari haqida o’qib, zamonaviy va qadimgi qahramonlarni taqqoslaydilar. Zamonaviy qahramonlar haqida mif yozishadi (yozilajak kitoblarining bir qismi sifatida).
   
5. 
   Velosipedning bir aspektini o’rganish asosida algebraic tenglamalarni o’rganishadi. Velosiped parametrlarini qo’llagan holda, masalan, balon diametri, bosib o’tilgan masofa yoki rama olchovi va og’irligi, velosiped qanday ishlashini bilish uchun matematik formulalardan foydalanadilar. Velosiped chiqaruvchi kompaniyalarning velosiped konstruksiyasini yanada yaxshilashlari uchun o’z tajribalari bilan bilan o’rtoqlashishadi.
   

Tekshiring!.
Javob: 2-holat loyiha bo’la olmaydi, lekin o’quvchilar guruhda o’z tadqiqotlaridagi harakat bosqichlarini rejalashtirib, loyihalab, konstruksiyalab, takomillashtirib, so’ngra o’zlarining betakror oddiy mexanizmlarini taqdim etishlari mumkin.
Loyihalash metodi yuzasidan ayrim aniqliklarni kiritamiz.
Loyihalar metodi konstruktivizm, ya’ni muammoli-tadqiqotli metodlarga xos umumiy nazariy asos va yondashuvlarga ega.