Mening kutubxonam
- kompyuteringizda yaratgan yoki dasturlar
to‘plamidan olgan darslar, taqdimotlar, viktorinalarga kirish va ishga tushirish.
Tadqiqot
- har xil mavzular bo‘yicha tayyor darslarni topish imkoniyati
Ishtirok etish
- talabalar ishi uchun Nearpod-dan foydalaning.
Yaratish
- darslar, taqdimotlar, viktorinalar konstruktori.
Hisobotlar
- o‘qituvchi har bir dars uchun talabalarning ish natijalarini
ko‘rishi mumkin bo‘lgan hisobotlar.
Ishlash uchun o‘qituvchi faqat qayd yozuvini yaratishi kerak. Albatta, bizni
birinchi navbatda mualliflik ishlanmalarini yaratish imkoniyati qiziqtiradi.
117
3.5-rasm. Slayd qo‘shish tugmasi
Konstruktor o‘quv materialini slayd-slayd bilan joylashtirishni o‘z zimmasiga
oladi. Darsga nom bering va Slayd qo‘shish tugmasini bosing.
Siz darsni tashkil qilishning uchta variantiga duch keldingiz.
3.6-rasm. Darsni tashkil qilishning uchta varianti
O‘zingizning kontentingizni joylashtiring- prezentatsiyalaringizni, Word
yoki PDF hujjatlaringizni, video darsliklaringizni joylashtiring.
Internetda nashr etilgan tayyor manbalardan foydalaning.
Faoliyat qo‘shish- interaktiv vazifalar yaratish.
Darslaringizni tayyorlashda tayyor manbalardan foydalanish juda foydalidir.
118
3.7-rasm. Tayyor manbalardan foydalanish
Bu 3D ob'ektlarning katta tematik to‘plami.
3.8-rasm. 3D ob'ektlarning katta tematik to‘plami
Simulyatsiyalar tanlovi.
119
3.9-rasm. Simulyatsiyalar tanlovi
Virtual sayohatlar, panoramalarni tanlash.
120
3.10-rasm. Virtual sayohatlar, panoramalarni tanlash
Shu bilan birga albatta, bizni interaktiv vazifalarni yaratish imkoniyatlari
qiziqtiradi.
3.11-rasm. Interaktiv vazifalarni yaratish
121
O‘qituvchi yaratishi mumkin:
muvofiqlik testi
bir yoki bir nechta to‘g‘ri javobni tanlash bilan test
talabalarning yozma yoki matnli javoblarini kiritish bilan test
Shuningdek, talabalarning jamoaviy faoliyatini tashkil etish. Darslarni
loyihalashda o‘qituvchi rasmlarini yoki videolarini ikkala kompyuteridan, bulutli
xotiradan yoki kerakli so‘zni qidirish maydoniga kiritish orqali qo‘shishi mumkin.
Darsni yaratgandan so‘ng, o‘qituvchi onlayn treningni tashkil qilish
imkoniyatiga ega.
3.12-rasm. onlayn treningni tashkil qilish
Talabalar Nearpod-ga borishlari va dars kodini joylashtirishlari mumkin.
Iltimos, unutmangki, har ulanganda dars kodi o‘zgarib turadi. O‘zingizning
taraqqiyotingizni blogingizga yoki veb-saytingizga qo‘shishingiz mumkin. Biroq,
bu variant juda to‘g‘ri emas. Darsning o‘zi ekranda yomon ko‘rsatiladi va bu
dasturning yagona kamchiliklari emas. Smartfonlarda ishlash talabalar uchun juda
noqulay, ayniqsa viktorina va testlarni bajarishda. Buni hisobga olishga harakat
qiling. Eng yaxshisi sizning darsingiz uchun havolani taqdim eting. Mening kichik
122
eskizim havolasini tekshiring. Siz o‘zingizning sinfingizni yaratmaysiz. Ammo har
bir talaba kodni kiritgandan so‘ng familiyasini va ismini yozadi. Uning ishini
ekraningizda kuzatishingiz mumkin.
3.13-rasm. Mening kichik eskizim havolasi
Do'stlaringiz bilan baham: |