Ta’limda innovasion texnologiyalar a. A. Karimov, «informatika va axborot texnologiyalari»

II. 2-bosqich Asosiy bosqich (55 minut)	2.1. Mavzuni tushuntiriladi; 2.2. Vizual materiallardan foydalangan holda ma’ruza o’qiydi: ● Axborotlarni o’lchash. Axborotning xossalari. (6-ilova). 1.2.Ma’lumotlarni kodlash. Kompyuterning arifmetik va mantiqiy asosi. (7-ilova); 1.3. Sonli ma’lumotlarni kodlash. (8-ilova); 1.4. Matnli ma’lumotlarni kodlash (9- ilovalar). 1.5. Grafik ma’lumotlarni kodlash (10-ilova). 1.6. Axborot muhiti va jarayonlari (11-ilova) 2.3. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida blis-so’rov o’tkazadi: ● Ma’lumot va axborot deganda nimani tushunasiz? ● Axborotlarning qanday turlari va shakl-larini bilasiz? ● Axborotlarni insonlar qanday yo’llar bilan qabul qiladi? ● Axborotlarni o’lchov birliklari va xossa-larini ahamiyatini izohlab bering?
Tinglaydilar va zaruriy ma’lumotlarni yozib boradilar; Tinglaydilar va zaruriy ma’lumotlarni yozib boradilar; Tinglaydilar va zaruriy ma’lumotlarni yozib boradilar; Tinglaydilar va zaruriy ma’lumotlarni yozib boradilar; Savollarga javob beradilar;
III. 3-bosqich Yakuniy bosqich (5 minut)	3.1. Yakuniy xulosalar qilinadi. Mashg’ulot natijalari ketma-ket izohlanadi; 3.2. Mustaqil o’qishlari uchun uyga vazifa beriladi.	Tushunmagan joylarini so’raydilar; Yozib oladilar.

2-ilova



3-ilova




4-ilova