Таълим вазирлиги Ўзбекистон Республикаси

7.2-жадвал АҚШ да инсон ресурсларини режалаштириш эволюцияси

Давр (йиллар)	Режалаштириш мақсади	Нарх сегмент	Ишлаб чиқилган усуллари
1900-1940	Ишчи-машинасоз	Соатбай ишчилар	-ишни расмий таҳлил қилиш; -штатлар жадвалига мувофиқ меҳнат юкламаси (ишлаб чиқилган нормативлар асосида) -иш ҳақи бюджетини тузиш ва назорат қилиш

1940-1960	Яхлитлик, штат барқарорлиги	Соатбай ходимлар ва раҳбар ходимлар	-ташкилот структураси схемасини тузиш -алмаштиришни режалаштириш -юкламани башорат қилиш (регрессия, коэффициентлар)
1960-йиллар	Ишлаб чиқаришни барқарорлаштири ш (талаб ва таклиф мувозанати)	Раҳбар, профессионал ва техник ходимлар	-малакавий рўйхатлар -башорат қилишнинг расмий усуллари -башорат қилишда математик моделлар билан экспериментлар
1970-йиллар	Тасдиқланган, норматив ҳаракат Харажатлар нуқтаи назаридан самаралироқ бўлган нсон ресурсларидан фойдаланиш	Раҳбар, профессионал ва техник ходимлар	-норматив ҳаракатларни моделлаштириш -инсон ресурслари ҳақида ахборот компьютер тизимлари -харажатлар-даромадлар нуқтаи назаридан инсон ресурсларини таҳлил килишнинг ҳар хил турлари -инсон ресурсларини режалаштириш расмий бўлинмалар пайдо бўлиши -расман бизнес-режалаштириш ва бюджет тузиш билан боғлиқ инсон ресурсларини таҳлил қилиш
1980-йиллар	Карьерани бошқариш Инсон ресурслари ҳисобига фойда улушини ошириш	Барча ходимлар	-карьерани режалаштириш дастурлари ва ривожланиш дастурлари -ташкилий реинжиниринг ва меҳнатни ташкил қилишдаги ўзгаришлар мақсадида жараёнларни таҳлил қилиш
1990-йиллар	Вазият/жорий эҳтиёжга мувофиқ (аниқ муддатида) штат шакллантириш Доимий равишда ходимларда стратегик вазифалар учун қимматли хислатлар шакллантириш Глобаллашув	Барча ходимлар	-бошқарув ҳисоби сифатида инсон ресурслари аудити -инсон ресурслари учун бошланғич маълумотлар тўплаш, рақобатчиларга нисбатан разведка -инсон ресурсларини режалаштириш учун зарур бўлган трансмиллий компетенциялар

Кадрлар таъминотига ташкилотнинг барча бўлинмалари эҳтиёж сезади ва малакали персонал йўқлиги шароитларида улар қўйилган мақсадларга эришиш ва рақобатли устунликни таъминлаш имконига эга бўлмайди (7.1- расм).