Таълим вазирлиги низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети

Масҳарабоз:
-Уруғ?, тўкиб, тер, сочсанг, қуруқ, сени, ер, 
Болалар, булар нима? (Сўзлар.) 
Ўқитувчи:
-Масҳарабоз қанчалик уринмасин шу сўзлардан мақол туза олмаган 
экан. Болажонлар, сизлар, масҳарабозга ѐрдам беринглар-чи. (Тер тўкиб сочсанг 
уруғ, ер сени қўймас қуруқ.) Маъносини сўрайман, (Агар ҳаммамиз тер тўкиб 
меҳнат қилсак, яъни кўп ўқисак, берилган вазифаларни ўз вақтида бажарсак, 
келажагимиз сермазмун, гўзал ва порлоқ бўлади.) 
Шундан кейин болаларни айиқча кутиб олади. У сўзларни олдинги қатордан 
кейинги қаторга кўчиришда қайси қатордаги жавоб тўғри эканлигини билмоқчи: 
Аз-из, о-на, ик-ки 
Ки-тоб, ва-зи-фа, нутқ 
Машқ, да-рахт, ре-жа 
Ўқитувчи:
-Болалар, айиқчага ѐрдам беринглар. (Учинчи қатордаги сўзлар 
тўғри кўчирилган.). Сўнгра болаларнинг қаршисига тулен чиқади. У ҳам болалар 
учун вазифа тайѐрлаган. 

---

101 
а)Болалар қушларни севинг! 
б) Қушларнинг ѐқимли овози эшитилди. 
в) Қушлар кузда қаерга учиб кетади? 
Қайси қатордаги гап ундов гап? (а қатордаги гап) 
Ўқитувчи:-
Баракалло, Сиз энг ақлли, энг аҳил, она тилини яхши 
биладиган болалар экансизлар. Циркдаги артистлар болалар билан 
хайрлашадилар.

---

102 
Фойдаланилган адабиѐтлар. 
1.
Каримов И.А Гармонично развитое поколение – основы прогресса 
Узбекистана. Т, 1997г. стр 7-8. 
2.
Каримов И. А Узбекистан устремлений в 21 век «Доклад » Президента 
Республики Узбекистан на XIV сессии олий мажлиса (ЩИТ 1999г. №418) 
3.
Амоношвили 
Ш.К 
«Каждому 
ребенку-индивидуальный 
подход» 
Воспитание основы (начальная школа 1991г). 
4.
Бухарева Л.Н. Интеграция учебных занятий в начальной школе на 
краеведеческой основе (начальная школа 1991г №8). 
5.
Давидов В.В. Обобщаюшие обучение М. Просвищение 1980г. 
6.
Занков Л.В. Усвоение и развитие младших школьников. М.Просвищение 
1965г. 
7.
Карплал Р. «Естественно научные дисциплины в начальной школе» 
(перспективы 1982г. №1-2) 
8.
Калягин Л.Л, Алексинка О.Л. «Интеграция школьного обучения» 
(начальная школа 1990г. №9) 
9.
Кузмин Л.Л., Зырина С.В., Малгорова О.В. Проверочные задания по 
темам « Растения весной», «Насикомые и птицы весной». М.Просвищение 1991г. 
10.
Мавлянова Р.А. Обучение в 1-ом классе. Пособие для учителей в 
начальных школах. Т.

---

103 
Мундарижа 
Сўз боши
1.
Интеграция курси ва вазифалари
2.
Фан ўқитишдаги интеграция асосидаги таълим фалсафаси
3.
Таълим жараѐнини интеграциялашнинг назарий асослари 
4.
Интеграциянинг ҳозирги замон муаммолари 
5.
Бошланғич мактабни интеграция қилиш 
6.
Интеграцияланган дарсларни самарадорлигини ошириши омиллари 
7.
Педагогика тизимини мувофиқлаштириш 
8.
Умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандартининг таҳлили 
9.
Умумтаълим мактабларда интеграция мавжудлиги 
10.
Фан ўқитишдаги интеграция асосидаги таълим фалсафаси
11.
Психология ва таълим самараси 
12.
Интеграция таълим жараѐнини оптималлаштиришнинг муҳим 
принципи 
13.
Бўлажак ўқитувчиларнинг психолого – педагогик билимларини 
интеграция жараѐни 
14.
Педагогика ва умумий психология фанларини интеграллаш 
15.
Бошланғич мактабда интеграцияланган таълимдан фойдаланишнинг 
методик хусусиятлари 
16.
Математика дарсида интеграция 
17.
1 синф учун интеграциялашган усулда очиқ дарс ишланмаси (ўқиш, 
математика, расм) 
18.
Иқтисодиѐтнинг бошланғич синфларида ўрганиладиган бошқа 
предметлар билан алоқаси 
19.
Меҳнат тарбияси билан иқтисодий тарбия ўртасидаги алоқа
20.
Ўрганилганларни мустаҳкамлаш. «Адабиий қаҳрамонлар мамлакатига 
саѐҳат» мавзусидаги интеграллашган дарсдан парчалар 
21.
Табиий илмий таълимда интегратив ѐндошув 
22.
Иқтисодиѐтнинг экология билан интеграциялашуви
23.
1 синф учун интеграциялашган усулда ўқиш дарсини очиқ дарс 
ишланмаси 
24.
1 синф учун интеграциялашган усулда математика дарсини очиқ дарс 
ишланмаси 
25.
Дарснинг бориши 
26.
1 синф ўқиш фанидан интеграциялашган 1 соатлик дарс 
27.
Ўйинлар 
 
 
 

---

104