Таълим ва тарбия жараёнларини ташкил этишнинг конун хужжатлари. Режа

Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг вазифалари:

-таълим тизимини ислох килиш, давлат ва нодавлат таълим муассасалари хамда таълим ва кадрлар тайерлаш сохасида ракобат мухитини шакллантириш негизида таълим тизимини ягона укув-илмий-ишлаб чикариш мажмуи сифатида изчил ривожлантиришни таъминлаш;

-кадрлар тайерлаш тизими муассасаларини юкори малакали мутахассислар билан таъминлаш, педагогик фаолиятнинг нуфузи ва ижтимоий макомини кутариш;
-таълим олувчиларни маънавий-ахлокий тарбиялашнинг ва маърифий ишларнинг самарали шакллари хамда услубларини ишлаб чикиш ва жорий этиш;
-янги ижтимоий-иктисодий шароитларда таълимнинг талаб килинадиган даражаси ва сифатини, кадрлар тайерлаш тизимининг амалда фаолият курсатиши ва баркарор ривожланишининг кафолатларини, устуворлигини таъминловчи норматив, моддий-техника ва ахборот базасини яратиш;
-узлуксиз таълим ва кадрлар тайерлаш тизимига бюджетдан ташкари маблаглар, шу жумладан чет эл инвестициялари жалб этишнинг реал механизмларини ишлаб чикиш ва амалиетга жорий этишдан иборат.
Узлуксиз таълим кадрлар тайерлаш тизимининг асоси, Ўзбекистон Республикасининг ижтимоий-иктисодий тараккиетини таъминловчи, шахс, жамият ва давлатнинг иктисодий, ижтимоий, илмий-техникавий ва маданий эхтиежларини кондирувчи устувор сохадир.
Узлуксиз таълимни ташкил этиш ва ривожлантириш принциплари:
таълимнинг устуворлиги унинг ривожланишининг биринчи даражали ахамиятга эга эканлиги, билим, таълим ва юксак интеллектнинг нуфузи;
таълимнинг инсонпарварлашуви инсон кобилиятларининг очилиши ва унинг таълимга нисбатан булган турли-туман эхтиежларининг кондирилиши, миллий ва умумбашарий кадриятлар устуворлигининг таъминланиши, инсон, жамият ва атроф-мухит узаро муносабатларининг уйгунлашуви;
таълимнинг миллий йуналтирилганлиги таълимнинг миллий тарих, халк анъаналари ва урф-одатлари билан узвий уйгунлиги, Ўзбекистон халкларининг маданиятини саклаб колиш ва бойитиш, таълимни миллий тараккиетнинг ута мухим омили сифатида эътироф этиш, бошка халкларнинг тарихи ва маданиятини хурматлаш;
иктидорли ешларни аниклаш, уларга таълимнинг энг юкори даражасида, изчил равишда фундаментал ва махсус билим олишлари учун шарт-шароитлар яратиш.