Ta'lim to'g'risidugi qonun va ~Kadrlar tayyorlas ailliy dasturi~ ~Kimyo o'qitish metodikasi~ fanining Bazariy va amaliy asosi ekanligi

Ta'lim to'g'risidugi qonun va ~Kadrlar tayyorlas. ailliy dasturi~ ~Kimyo o'qitish metodikasi~ fanining Bazariy va amaliy asosi ekanligi.
O'zbekiston Respublikasining «Ta'lim to'g'risida»gi qonuni
yangi o'quv rejalari, dasturlari va darsliklarining joriy etitishi zamonaviy didaktik ta'minotni ishlab chiqishni va yangi tipdagi ta'-lim muassasalarini tashkil etishni taqozo etdi. Buning sababi oddiyedi, ya'ni ta'lim tizimidagi mavjud umumta'lim va kasb-hunar dasturlari o'rtasida uzviylik va vorislik yo'qligi tayanch va o'rta maktab bitiruvchilarida kasbga yo'naltirilganlik hamda mehnat faoliyati ko'nikmalari shakllanishiga to'sqinlik qiladi. Natijada yigit va qizlar o'z qobiliyatlari, ijodga va mehnatga moyilliklariga monand hayot yo'lini beigilab olishlarida ayrim qiyinchiliklar vujudga keldi. O'quv jarayoni dasturi asosan bilim darajasi o'rtacha bo'lgan o'quvchilarga mo'ljallangan. Iqtidorli yoshlar bilan yakka tartibda ishlash bo'yicha o'quv dasturlari mexanizmlaridan yaxshi foydalanilmadi. O'quv dasturlarida ma'naviyat va axloq asoslarini o'rgatuvchi, iqtisodiy, huquqiy, estetik bilimlar beruvchi fanlarga yetarlicha o'rin berilmadi.
O'qituvchilar, pedagoglar va tarbiyachilarning kattagina qismi yaxshi tayyorgarlik ko'rmaganligi, ularning bilim va kasb saviyasi yetarlicha emasligi jiddiy muammo bo'lib qoldi, ayrim joylarda malakali pedagog kadrlar yetishmasligi sezildi. Milliy dasturning asosiy maqsadlaridan biri - ta'lim sohasini tubdall isloh qilish, uni yot mafkuraviy qarashlardan to'b xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak rna'naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori mabkali kadrlar
tayyorlash tizimini yaratishdir. Ushbu maqsadni ro'yobga chiqarish uchun quyidagi vazifalarni hal etish zarur:
- «Ta'lim to'g'risida»gi O'zbekiston Respublikasi qonuniga
muvofiq ta'lim tizimini isloh qilish, davlat va llodavlat ta'lim muassasalari hamda ta'lim va kadrlar tayyorlash sohasida raqobat muhitini shakllantirish negizida ta'lirn tizimini yagona o'quv-ilmiy
ishlab chiqarish majmuyi sifatida izchil rivojlantirishni ta'minlash;
- ta'lim va kadrlar tayyorlash tizirnini jamiyatda amalga oshirilayotgan yangilallish, rivojlangan demokratik huquqiy davlat
qurilishi jarayonlariga moslash;
- kadrlar tayyorlash tizirni muassasalarini yuqori malakali
mutaxassislar bilan ta'min1ash, pedagogik faoliyatning nufuzi va
ijtimoiy maqomini ko'tarish;
- kadrlar tayyorlash tizirni va mazmullini mamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyot istiqbollaridan, jamiyat chtiyojlaridan, fan, madaniyat, texnika va texnologiyalling zamonaviy
yutuqlaridall kelib chiqqan holda qayta qurish;