Ta’lim sоhasi: 110000 Pedagogika Ta’lim yo`nalishi

Педагогик маҳорат педагогнинг касбга оид ўз-ўзини амалга ошириш шакли сифатида. Тизимли ёндашув асосида ва таълим жараёнини технологиялаштиришда педагогик касб ва маҳорат педагогик муаммо сифатида. Ўқитувчи – касб эгаси сифатида.	2s	Muammoli ma’ruza,klaster
[6,8, 10]
5	Педагогик ўзаро алоқадорликнинг индивидуал-шахсий хусусияти. Педагогнинг инновацион фаолияти. Инновацион-педагогик фаолият хусусиятлари. Касбий таълим ўқитувчиларини тайёрлашнинг янги педагогик янги педагогик технологияларни ишлаб чиқиш ва уларни ўқув –тарбиявий жараёнга тадбиқ этиш муаммолари. Ўқитувчининг индивидуал-психологик хусусиятлари. Инновацион технологиялар хақида тушунча. Таълимда уч хил ёндашув; таълимда изоҳли кўргазмали ёндашув, таълимда технологиявий ёндашув, тарбияда замонавий технология. Ўқитиш технологиялари мажмуавий интерактив тизим сифатида. Интерактив методларни семинар машғулотларида қўллаш технологияси. Ўқитиш технологияларини лойиҳалаш. Педагогик амалиётда инновацион технологияларни қўллаш.	2s	Axborot ma’ruza, B.B.B metod	[6,8, 10]
6	Ўқитишнинг таълим жараёни, қонуниятлари ва тамойилларининг мақсади. Касб-хунар таълими жараёнининг қонуниятлари, таркибий қисмлари. Педагогик жараённинг принциплари, мақсад ва вазифалари.	2s	Axborot ma’ruza, B.B.B metodi	[6,8, 10]
7