Ta’lim menejmenti o’ q u V – uslubiymajmu a

2-amaliy topshiriq
Ta’lim muassasasi faoliyatini samarali rivojlantirishning strategik rejasini tuzish modeli shakllantiring

Maqsad va qadriyatlar	Biz nimaga ishonamiz?
Tushunish va anglash	Biz nimani xohlaymiz?
Baholash	Biz hozir qaerdamiz?
Rejalashtirish	Biz qanday o‘zgarishlarni amalga oshirishimiz kerak?
Tatbiq etish	Biz yangi yo‘nalishda qanday harakat qilamiz?
Baholash	Biz amalga oshirilayotgan o‘zgarishlarni qanday aholaymiz?

Strategik rejalashtirish bosqichlari


Qo‘llash –bu kutilgan natijalarga erishish uchun tugatish zarur bo‘lgan rejalashtirilgan tadbirlar va vazifalarni bajarish.
Baholash
Baholash – bu maqsad va dastur natijalariga erishishda taraqqiyotni aniqlashdir(kutilgan o‘zgarishlar/ ta’sir yuz berdimi).
Monitoring
Monitoring – bu ma’lumotlarni doimiy to‘plash va tahlili hamda o‘rnatilgan mezonlarga(andozalarga) muvofiq dastur tadbirlarini mos kelishini tushunishdir.
Oqilona maqsad mezonlari. SMART texnologiyasi
Tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, aniq maqsad va vazifalarga ega muassasalar samarali natijalarga tezroq erishadilar.

• 
  Har qanday qo‘yilgan maqsadda aniqlik (olinadigan natija aniq belgilangan),
  
• 
  o‘lchamlik (natijaning o‘lchami belgilangan bo‘lishi),
  
• 
  erishimlik (natijaga erishsa bo‘ladigan),
  
• 
  reallik(tashqi va ichki muhitda sharoit mavjudligi)
  
• 
  vaqt bo‘yicha chegaralanganligi (natija kutilayotgan vaqtni belgilanganligi) mezonlari bo‘lishi shart.