Talablari asoslari



Download 79,06 Kb.
Pdf ko'rish
bet2/5
Sana25.05.2023
Hajmi79,06 Kb.
#943444
1   2   3   4   5
Uzbek Scholar Journal 
Volume- 14, Mar., 2023 
www.uzbekscholar.com 
33 | 
P a g e
 
turlari bo‘yi
cha pedagogik kadrlarni malakasini oshirish va qayta tayyorlashni amalga oshiradigan 
muassasalar, maktabgacha yoshdagi bolalar tarbiya olayotgan oilalar mazkur Davlat talablariga rioya 
qilishlari lozim .Davlat talablari maktabgacha 
ta’lim tizimida va oilada 7 
yoshgacha 
bo‘lgan bolani 
tarbiyalash, maktabga tayyorlashd
a qo‘llanili
shi majburiydir. Uning vazifalari maktabgacha 
ta’lim 
metodikasini yaxshilash, pedagoglar malakasini oshi
rish, ta’lim
-tarbiya berishn
ing o‘quv dasturini 
yaratish kabilardan iborat. Shuningdek, talablarda bola bilan ishl
aganda e’tiborga olini
shi 
zarur bo‘lgan 
psixologik xususiyat
lar ko‘rsatilgan. Hujjatda belgilangan talablarga amal qili
shi 
kerak bo‘lgan ta
shkilot 
va idoralar ko‘rsatilgan. Ularga: davlat va nodavlat maktabga
cha 
ta’lim muassasalari, maktabga
cha 
ta’lim ola
yot
gan bolalar guruhi mavjud “Mehribonlik” uylari, maktabga
cha hamda boshl
ang‘ich ta’lim 
yo‘nali
shi 
bo‘yi
cha kadrlar tayyorlaydigan kollej va OITMlar, malakasini oshiruvchi tashkilotlar, 
shuningdek, maktabgacha hamda boshl
ang‘ich ta’limni nazorat qiluv
chi tuman, shahar metodik 
bo‘limlari kiradi. Davlat talablarining maqsad, vazifa va asosiy tamoyillari Davlat ta
lablarida quyidagi 
asosiy tushunchalardan foydalaniladi:

maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari, madaniy 
ehtiyoj
larini inobatga olgan holda hamda bolada ma’naviy m
eyorlarni shakllanishi, hayotiy va ijtimoiy 
tajriba egallanishi
ni ko‘zda tutgan har tomonlama rivojlantiri
shga qaratilgan yaxlit jarayon;
rivojlanish 

inson tanasi tuzilishi, ruhiyati va xulqida biologik jarayon
lar hamda atrof muhit ta’sirida 
ro‘y beradigan o‘zgari
shlar;
rivojlanish sohasi 

bola rivojlanishi
dagi aniq bir yo‘nali
shlar;
kichik soha 

sohaning kichik guruhlari. Asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishn
ing ma’lum bir 
tomonlarini o‘z i
chi
ga qamrab oladi va ularning aniq bir yo‘nali
shi
ni ko‘rsatib beradi; kutila
yotgan 
natija 

bolalarda kutilayot
gan bilim, ko‘nikma va malakalar ko‘rsatki
chi; bola kompetensiyasi 

ma’lum bir 
yos
h davriga xos bo‘lgan vazifalarni maqsadli bajarish u
chun yet
arli bo‘lgan bolaning bilimi, 
ko‘nikmasi va malakalari hamda qadri
yatlari; integratsiya 

bola ta’limi va rivojlani
shidagi mazmun 
tarkibiy qismlari o‘rtasidagi bog‘liqlik; inkl
yuz
iv ta’lim —
bolalarning alohida ta’lim ehti
yojlari va 
individual imkoniyat
larini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olini
shi
ni teng ta’minlov
chi jarayon; 
“Men” konsepsi
yasi 

bolani o‘zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoli
yatini bir 
qismi; refleksiv faoliyat 

bolada o‘z tu
shunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil 
qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni. Davlat talablarining maqsadi 

mamlakatda 
o‘tkazila
yotgan ijtimoiy-
iqtisodiy islohotlarni, xorijiy mamlakatlar ilg‘or tajribasi hamda ilm
-fan 
yutuqlari va zamonaviy informatsion kommunikativ texnologiyalarni inobatga olgan holda 
maktabgacha 
ta’lim tizimida ma’nan mukammal va intellektual rivojlangan 
shaxsni tarbiyalashdir. 
Davlat talablarining vazifalari quyidagilar hisoblanadi: maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, 
ta’lim
-tarbiyas
i mazmuni va sifatiga qo‘yiladigan talablarni belgilash; milliy, umuminsoniy va ma’naviy 
qadriyat
lar asosida bolalarga ta’lim
-tarbiya berish, rivojlantirishning samarali shakllari va usullarini 
joriy etish; ta’lim
-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalarini joriy etish; kadrlarni maqsadli va sifatli tayyorlash uchu
n ta’lim, fan va i
shlab 
chiqarishning samarali integratsiyas
ini ta’minlash. Davlat talablari quyidagi tamoyillar asosida tatbiq 
etiladi: bolaning noyob
ligi; “Men” konsepsi
yasi va sha
xsiy ta’limini 
yaratishda bolaning faol roli
bolaning huquqlarini himoya qilish va ta’minla
shn
ing muhimligi; bola ta’limi va rivojlani
shida 
kattalarning asosiy roli; bolalar rivojlanishida individual farqlanishlar mavjudligi sababli, har bir bolaga 
moslashuvcha
n bo‘lib, individual varia
tivlik asosida yondashish Davlat talablarining tarkibi Davlat 
talablari rivojlanish sohalari integratsiyas
ini ko‘zda tutadi va bola rivojlani
shi
ga ko‘makla
shadi. Davlat 



Download 79,06 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish